2023年廈門藝術(shù)學(xué)校--民族器樂(lè)表演專業(yè)介紹
民族器樂(lè)表演
本專業(yè)旨在培養(yǎng)中國(guó)樂(lè)器及樂(lè)曲演奏技巧與演奏理論相結(jié)合的專業(yè)音樂(lè)表演應(yīng)用型人才。培養(yǎng)具備較好音樂(lè)修養(yǎng)、審美能力和舞臺(tái)表現(xiàn)能力的學(xué)生，具備正確的音樂(lè)文化觀。學(xué)生應(yīng)掌握較全面的專業(yè)理論知識(shí)、樂(lè)器演奏技巧和舞臺(tái)表演技能，具有弘揚(yáng)中華美育精神的能力，具有沂蒙精神特質(zhì)和國(guó)際視野，能夠在各級(jí)各類學(xué)校、群藝館、文化宮、藝術(shù)研究單位或社會(huì)文藝團(tuán)體從事音樂(lè)表演專業(yè)相關(guān)的教育、表演、管理、策劃等工作。
根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)制定了本專業(yè)的畢業(yè)要求，支撐專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的達(dá)成，具體內(nèi)容如下：
1. [素質(zhì)素養(yǎng)] 具有優(yōu)良的道德品質(zhì)，樹立正確的世界觀、人生觀，自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀;熱愛所從事的音樂(lè)事業(yè)。具有較好的自律能力和熱愛音樂(lè)表演藝術(shù)的執(zhí)著精神。具備良好的團(tuán)隊(duì)合作精神、現(xiàn)代意識(shí)和國(guó)際視野;能夠繼承和弘揚(yáng)中國(guó)民族音樂(lè)文化、具有強(qiáng)烈的民族自信心和認(rèn)同感，理解世界音樂(lè)文化多樣性。
2. [學(xué)科素養(yǎng)] 熟悉國(guó)家的文藝和教育方針、政策與法規(guī)。具有與音樂(lè)表演技能要求相應(yīng)的音樂(lè)理論知識(shí);了解音樂(lè)藝術(shù)本體的構(gòu)成要素與規(guī)律;廣泛了解音樂(lè)藝術(shù)的基本歷史、文化類型以及社會(huì)音樂(lè)文化生活相關(guān)的活動(dòng);了解相關(guān)姊妹藝術(shù)的基本知識(shí);了解必要的人文社會(huì)科學(xué)的基本知識(shí)。接受科學(xué)系統(tǒng)的音樂(lè)演奏和表演技能的專門訓(xùn)練。
3. [專業(yè)能力] 能夠熟練地進(jìn)行獨(dú)奏、重奏或以合作的方式參與各類音樂(lè)表演活動(dòng);掌握音樂(lè)表演專業(yè)領(lǐng)域各歷史時(shí)期的風(fēng)格流派，并對(duì)本領(lǐng)域之內(nèi)的發(fā)展動(dòng)向有一定了解。能夠運(yùn)用相關(guān)音樂(lè)理論知識(shí)和專業(yè)理論、進(jìn)行獨(dú)立分析、判別新曲目;了解并初步掌握音樂(lè)教學(xué)的基礎(chǔ)理論與方法。具備感知與表達(dá)音樂(lè)的基本能力。
4. [鑒賞能力] 具備對(duì)音樂(lè)作品的品質(zhì)、學(xué)術(shù)成果的價(jià)值進(jìn)行甄別與批評(píng)的能力。能夠?qū)σ魳?lè)表演藝術(shù)的發(fā)展?fàn)顩r和趨勢(shì)做出一定程度分析，并對(duì)比自身學(xué)習(xí)的目的、方法、成效等進(jìn)行自覺的判斷與借鑒。能夠熟悉本專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)和前沿發(fā)展，了解國(guó)家文化定位、音樂(lè)表演藝術(shù)的相關(guān)方針政策和法規(guī)，具有一定的音樂(lè)表演舞臺(tái)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和了解音樂(lè)作品創(chuàng)作、排練、演出的規(guī)律，掌握音樂(lè)文獻(xiàn)閱讀、聽賞、檢索與資料查詢的基本方法。具備終身學(xué)習(xí)和提高的能力。
5. [藝術(shù)實(shí)踐] 能夠把課堂學(xué)習(xí)與藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)高度融合，促進(jìn)二者之間的相互轉(zhuǎn)化，并在此過(guò)程中不斷進(jìn)行思考與總結(jié)，最終通過(guò)文字、語(yǔ)言或?qū)嵺`活動(dòng)來(lái)表達(dá)、交流和應(yīng)用所獲得的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。
6. [溝通合作] 具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，理解并發(fā)揮學(xué)習(xí)共同體的作用，掌握溝通、交流與合作技能能夠在多學(xué)科背景下的團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)個(gè)體、團(tuán)隊(duì)成員以及負(fù)責(zé)人的角色。
7. [創(chuàng)新能力] 在知識(shí)和技能積累的基礎(chǔ)上，能夠在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中體現(xiàn)創(chuàng)造性思維，將不斷增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)、積極進(jìn)行創(chuàng)新嘗試、著力提升創(chuàng)新能力作為自身發(fā)展的內(nèi)在要求。
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