廈門大學(xué)附屬科技中學(xué)簡介
廈門大學(xué)附屬科技中學(xué)創(chuàng)建于1994年6月，是廈門市政府與廈門大學(xué)聯(lián)合創(chuàng)辦的一所旨在培養(yǎng)科技后備人才、為高校輸送高質(zhì)量生源的公辦特色學(xué)校。為高等院校輸送學(xué)科基礎(chǔ)扎實(shí)、富于創(chuàng)新精神的優(yōu)秀科技后備軍，是市政府和廈門大學(xué)聯(lián)合創(chuàng)辦科技中學(xué)的初衷。冠名以“科技”，已經(jīng)給了學(xué)校十分明確的辦學(xué)定位；世界著名的物理學(xué)、兩度諾貝爾獎(jiǎng)獲得者楊振寧博士欣然為我校題寫校名；中國科學(xué)院院士、著名化學(xué)家、廈門大學(xué)蔡啟瑞教授親任我校名譽(yù)校長。所有這些都寄托著時(shí)代、社會(huì)和老一代科學(xué)家對科技中學(xué)無限的期望。因此，學(xué)校自創(chuàng)辦以來，學(xué)校管理者、教師和學(xué)生都明了自己的使命，把科技和創(chuàng)新作為辦學(xué)的不懈的追求。
學(xué)校秉承“科技引領(lǐng)、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，培養(yǎng)學(xué)生“篤學(xué)敏行、止于至善”的品格特質(zhì)，以建設(shè)特色鮮明的，促進(jìn)學(xué)生、教師、學(xué)校和諧發(fā)展的高質(zhì)量學(xué)校為辦學(xué)目標(biāo)，社會(huì)聲譽(yù)逐年提高，教學(xué)成績斐然，在創(chuàng)辦的第十年即跨入省一級達(dá)標(biāo)學(xué)校行列，先后獲得省“文明學(xué)校”、省“素質(zhì)教育先進(jìn)校”、省“綠色學(xué)校”、省“普通高中新課改實(shí)驗(yàn)樣本校”、省“科技教育基地校”、省“青少年科技教育先進(jìn)集體” “福建省德育先進(jìn)校”、“福建省語言文字規(guī)范化示范校”、“廈門市平安先行學(xué)校”、“廈門市紅十字工作模范校”等殊榮，被授予“國家海洋意識教育基地” 、“國家級考試規(guī)范化考點(diǎn)”等稱號。
學(xué)校位于廈門美麗的環(huán)島路旁，與廈門大學(xué)毗鄰，面海而建，校內(nèi)綠草如茵，校外風(fēng)景如畫。校園占地面積35954 m 2，建筑面積30088m2。由教學(xué)樓、教學(xué)實(shí)驗(yàn)綜合樓、行政樓、學(xué)生宿舍樓及食堂構(gòu)成校園建筑群。擁有環(huán)形塑膠跑道、籃排球場、足球場、羽毛球館和乒乓球館；建有理化生實(shí)驗(yàn)室15個(gè)、計(jì)算機(jī)教室6個(gè)、自動(dòng)錄播教室2個(gè)、各教室配備87寸一體機(jī)等多媒體現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，建成了多媒體教學(xué)系統(tǒng)、數(shù)字化校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)辦公自動(dòng)化、信息化。所有教室、宿舍配備空調(diào)，學(xué)生宿舍建成公寓式，設(shè)施齊全，管理規(guī)范，滿足了寄宿學(xué)生基本生活的需求；具有完整的校園網(wǎng)絡(luò)、廣播系統(tǒng)、安防監(jiān)控系統(tǒng)。目前學(xué)校翔安新校區(qū)正在緊鑼密鼓地建設(shè)著，建成后的翔安校區(qū)占地面積為90003.861平方米（約135畝），總建筑面積約97286.08平方米，項(xiàng)目計(jì)劃總投資3.2億元。規(guī)劃高中部48班，初中部24班，學(xué)生3600人。
學(xué)校現(xiàn)有 60個(gè)教學(xué)班及一個(gè)新疆預(yù)科班，在冊學(xué)生2678人，教職工236人。專任教師中高級教師71人，一級教師80人，博士1人，研究生28人。有15名優(yōu)秀教師成長為省、市級學(xué)科帶頭人，49名優(yōu)秀教師被評為省、市級骨干教師，7名優(yōu)秀教師被確定為市級專家型教師。
2009年4月6日學(xué)校正式成為廈門大學(xué)附屬中學(xué)，依托廈大豐厚的辦學(xué)資源，科技中學(xué)的發(fā)展駛上了快車道。2011年5月7日，在廈門大學(xué)的鼎力支持下，我校創(chuàng)辦了被媒體譽(yù)為“福建第一班”的高中創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班，開展高中多樣化特色辦學(xué)實(shí)驗(yàn)。該項(xiàng)目以超前的理念和行動(dòng)，走在了福建省乃至全國教育改革的前沿。從獨(dú)具匠心的入學(xué)選拔的“科技創(chuàng)新能力測試”，到富有特色的課程設(shè)置；從小班制教學(xué)改革，到學(xué)術(shù)、成長雙導(dǎo)師制的設(shè)立；從學(xué)生的創(chuàng)新課題研究，到教師的教育科研投入；從諾貝爾獎(jiǎng)獲得者、世界頂尖的科學(xué)家到中國科學(xué)院院士都成了他們的授課教師及面對面交流的對象；從廈門大學(xué)的博導(dǎo)、教授到博士生都成了他們研究性學(xué)習(xí)的指導(dǎo)老師；從追求歌星、影視名星到崇拜科學(xué)泰斗、崇尚科學(xué)技術(shù)；三年來的努力和豐碩的辦學(xué)成果是科技中學(xué)多年來在現(xiàn)代教育探索之路上辛勤耕耘的結(jié)晶。2014年，我校“大中銜接培養(yǎng)科技創(chuàng)新人才”項(xiàng)目被列為教育部重點(diǎn)科研課題。
學(xué)校為學(xué)生精心構(gòu)建教師、學(xué)長、家長、社區(qū)“四位一體”的成長輔助系統(tǒng)。老師們不僅傳授知識，還是每個(gè)學(xué)生的貼心朋友和成長導(dǎo)師；學(xué)校設(shè)立的“學(xué)長輔助計(jì)劃”，聘請廈門大學(xué)的優(yōu)秀學(xué)長組成學(xué)習(xí)助理團(tuán)隊(duì)；來自各行各業(yè)的家長們有的現(xiàn)身說法，有的言傳身教，深入到班級管理的第一線，加入了班級大家庭；社區(qū)的民警、檢察官甚至是校園旁的駐地官兵們也都時(shí)刻記掛著學(xué)生的安全成長，為同學(xué)們保駕護(hù)航。
學(xué)校為學(xué)生定制了豐富多彩的“成長套餐”——在每天至少一小時(shí)的室外運(yùn)動(dòng)時(shí)間里，跑步、廣播體操、跳長繩、花式跳繩、迎面接力、車輪滾滾，各式各樣的鍛煉項(xiàng)目令人目不暇接；學(xué)校為學(xué)生卓越發(fā)展搭建廣闊舞臺，機(jī)器人、航空航海模型、足球、籃球、藝術(shù)、攝影、書法、文學(xué)、模聯(lián)等社團(tuán)活動(dòng)及各學(xué)科研究性學(xué)習(xí)小組活動(dòng)、科技類社團(tuán)活動(dòng)開展得如火如荼，志趣相投的科技學(xué)子相互砥礪，快樂成長，校園里充滿勃勃生機(jī)；學(xué)校努力開拓學(xué)生的學(xué)習(xí)之路，從“導(dǎo)學(xué)案”的探索實(shí)施到研究性學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的全面開展，從小小的中學(xué)課堂走進(jìn)先進(jìn)的大學(xué)實(shí)驗(yàn)室，從科技創(chuàng)新大賽、機(jī)器人比賽屢獲佳績到海模、航模在國家乃至國際賽場上嶄露頭角，高考中考屢創(chuàng)佳績，一大批學(xué)子登入北大、清華、廈大等著名學(xué)府深造，學(xué)生綜合素質(zhì)和可持續(xù)發(fā)展能力不斷增強(qiáng)，得到領(lǐng)導(dǎo)、家長、社會(huì)的普遍贊譽(yù)。
“生未已，學(xué)不息，篤學(xué)敏行記心上。育良風(fēng)，培志氣，止于至善煥榮光”，校歌聲聲，書聲瑯瑯，回蕩在珍珠灣畔，五老峰旁。你有多大的本事，學(xué)校就為你提供多大的舞臺，23歲的科中已成為學(xué)生快樂成長、教師自主發(fā)展的家園。學(xué)校在科技文化的引領(lǐng)下正在實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，在經(jīng)濟(jì)特區(qū)鑄起一座人民滿意的教育豐碑。
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