泰寧一中簡介
“海峽西岸一明珠，武夷山麓大金湖。”泰寧一中就坐落在名揚天下的大金湖之畔。泰寧一中前身為泰寧縣立初級中學，始建于1926年，1996年通過“省二級達標學校”驗收，躋身全省重點中學行列。自2006年秋季起，改為高級中學;2018年秋季開始創(chuàng)辦初中部，現(xiàn)為完全中學。2009年3月28日，被省教育廳確認為省一級達標高中。悠久的辦學歷史和深厚的文化底蘊，滋養(yǎng)著一代又一代一中人。
2001年起，連創(chuàng)18年高考佳績，2008年“一中高考輝煌業(yè)績及被評為福建省一級達標高中”確定為泰寧縣改革開放30年十件大事之一。其中，2016年、2017年高考本一萬人上線率均居全市第三位，2016年郭佳偉同學被北京大學錄取;2018年高考，陳迪龍同學以高考總分684分，位居全省第82名;在全市做了經(jīng)驗交流，并獲得了“2018年高考取得優(yōu)異成績”的賀信。建校以來，學校培養(yǎng)了一批又一批合格的畢業(yè)生，為大中專院校輸送了近萬名優(yōu)秀學生。
學校占地面積50616平方米，建筑面積34597平方米，綠化面積9541平方米。校園布局精巧，建筑風格鮮明，粉墻黛瓦，檐角飛揚，獨具新徽派特色。校內綠草如茵，萬木滴翠，環(huán)境優(yōu)雅，充滿深厚的文化氛圍，是一所集綠化、美化、香化、詩化為一體的現(xiàn)代園林式學校。
學校現(xiàn)有43個教學班，學生2000余人，學�，F(xiàn)有教職工173人，其中特級教師1人，正高級教師1人，高級教師54人，一級教師72人。本科人數(shù)161人，研究生人數(shù)2人;市優(yōu)秀校長1人;有國家、省、市、縣骨干教師、學科帶頭人56人;有榮獲省“五一”勞動獎章、省、市優(yōu)秀教師9人;有榮獲省、市教學技能大賽二等獎以上老師70多人次。
在各級政府和主管部門的領導下，在全體一中人的共同努力下，學校全面貫徹黨的教育方針，秉承“誠實、勤奮、團結、進取”的校風，發(fā)揚“厚積薄發(fā)-做自豪泰寧人”的校訓，積極倡導并實踐“讓每位教師得到發(fā)展，讓每個學生體驗成功”的辦學理念，形成了“探究鄉(xiāng)土，人文見長”的辦學特色、“一年成型，二年成人、三年成才”的梯級培養(yǎng)路徑、底線教育的德育模式和“三六課堂”教學管理模式。積極推進素質教育，扎實開展新課程改革，取得了輝煌的辦學業(yè)績。特別是近十四年來，學校的發(fā)展始終保持良好上升態(tài)勢，教育教學質量穩(wěn)居全市前列，涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀教師、先進教育工作者，校園文化氛圍濃厚，學生第二課堂活動碩果累累。為此，學校先后榮獲團中央授予的“活躍的中學生生活先進集體”、“全國體育傳統(tǒng)項目先進集體”、“全國教育先進科研單位”、“省級文明學校”、“省級花園式單位”、“省一級達標高中”等40多項國家、省、市級榮譽。
辦學特色：探究鄉(xiāng)土人文見長
學校始終秉承“誠實、勤奮、團結、進取”的校風，提煉狀元文化精髓，積極踐行“讓每位教師獲得發(fā)展 讓每位學生體驗成功”的辦學理念，以五年規(guī)劃為引領，立足鄉(xiāng)土，廣泛開展鄉(xiāng)土教育：組織研學旅行，開發(fā)地方文化校本課程，舉辦鄉(xiāng)土知識競賽，開展社團活動，探究鄉(xiāng)土，做自豪泰寧人。
發(fā)展亮點
1.體育心理深度融合
學校把心理拓展訓練與體育教學進行融合，在學生進行體育鍛煉的同時，融入心理拓展內容，增強了體育課的趣味性和吸引力，還引導學生充分認識自身潛能，增強自信心，改善自身形象;引導學生鎖定目標，積極進取，奮力拼搏，爭創(chuàng)佳績，從而成為會學習、會交往、會生活、會做人、身心健康的現(xiàn)代人。
2.書香校園寧靜志遠
學校以創(chuàng)建“學習型學校”為導向，以新穎活潑、形式多樣的讀書活動為載體，努力營造書香校園，塑造內涵豐富、特色鮮明的校園文化。開展讓閱讀進教室、進宿舍、進家庭、進圖書館閱覽室等系列活動，努力實現(xiàn)師生全民閱讀活動的全覆蓋。
3.陽光體育足球出彩
學校在全面貫徹教育方針的基礎上，重視足球傳統(tǒng)項目建設，成立了學校足球工作領導小組，確立了“以球輔德、以球健體、以球促智”的足球教育理念。讓“足球精神”深入學生的靈魂，讓團結協(xié)作、勇于突破的思想融入學生品質中，打造精彩紛呈的足球文化，努力推動陽光體育活動。
4.國防教育軍紀促學
學校堅持以愛國主義教育為主旋律，通過主題班會、國防知識競賽、觀看愛國影片、軍訓等方式，加強學生的國防意識、普及國防知識，使學校的國防教育工作扎實有效地向前推進，學校由此獲得了“全國國防教育特色學校”的榮譽。
5.層遞育人底線教育
學校堅持立德樹人根本任務，始終把德育工作放在首位，精心部署各類德育工作，同時積極探索適合我校實際情況的德育方式，逐漸形成了“一年成型，二年成人，三年成才”的梯級育人路徑和“實施底線教育，層遞推進德育”的養(yǎng)成教育模式。
6.動車引智借力提升
學校積極利用縣委組織部建立的周末動車引智平臺，借力提升教育教學能力與水平，先后邀請衡水中學知名專家、南昌二中知名教師到校開展演講和講座，每學年圍繞高三教
學，邀請名校名師到校開展講座演講10余次，受益師生5000余人次，全校學生學習熱情高漲，教師學習、探究氛圍增濃。
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為深入貫徹黨的二十大精神，落實教育強國建設部署，構建職普融通、產(chǎn)教融合的職教體系，弘揚勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時代風尚，2026年5月，緊扣全國職教活動周“一技在手，一生無憂”主題與福建省“強鏈·興城·圓夢”分主題，福建建筑學校舉辦職業(yè)教育活動周系列特色活動。
閩北高級技工學校茲定于2026年7月份開展電工、焊工、數(shù)控車工職業(yè)技能等級評價工作，現(xiàn)將有關事項公告如下：
為做好校園營養(yǎng)健康宣傳，提高青少年對合理膳食的認識，增強師生科學飲食意識，5月14日，南平技師學院在2號樓階梯教室開展食品營養(yǎng)周知識講座。福建省營養(yǎng)協(xié)會會長、注冊營養(yǎng)師劉彥雯擔任主講人。
為搭建教學經(jīng)驗交流與成果展示平臺，集中呈現(xiàn)近年來我院教師在教學實踐、課程改革及技能培養(yǎng)等領域取得的研究成果，進一步激發(fā)全體教職工的教科研熱情，南平技師學院教研室組織開展了2023—2025年度教學論文評審匯編工作。歷時半年，現(xiàn)完成論文評審推優(yōu)，并已正式刊印成冊推廣交流。
5月18日，中國職工教育和職業(yè)培訓協(xié)會會長（中央紀委駐人社部紀檢組原組長）耿文清、監(jiān)事長胡馳、副會長李京梅，衢州市技師學院黨委書記鄭曉珍一行蒞臨南平技師學院調研指導。南平市人民政府黨組成員、副市長楊新強，市人力資源和社會保障局黨組成員、副局長吳邦建，學院黨委書記葛毅，院長吳瑞通等領導陪同考察。
南平技師學院先進制造系的三位同學憑借扎實的專業(yè)基礎和過硬的技能水平，成功被天津職業(yè)技術師范大學2026年本科專業(yè)錄取。
5月25日，福建省船舶工業(yè)集團有限公司人力部高級經(jīng)理黃孝燦一行來我院參觀交流，學院黨委書記葛毅、院長吳瑞通、副院長翁建星及相關處室負責人陪同參觀。
為深入推進平安校園建設，普及應急救護知識，提升教職工面對突發(fā)事件的自救互救能力，5月27日，南平技師學院聯(lián)合延平區(qū)紅十字會成功舉辦了一場針對性強、實操性高的應急救護技能培訓與取證考核。學院各系部、行政及后勤安保等關鍵崗位的二十余位教職工積極參與了此次培訓。
為切實把校園安全工作落到實處，全面提升寄宿生的應急避險能力，3月12日晚，我校聚焦夜間住宿安全，組織開展了一場實戰(zhàn)化消防逃生演練。校領導、班主任、生管老師及保安人員全程跟進，與全體寄宿生共同完成了此次演練任務。
為進一步加強寄宿生管理工作，規(guī)范住宿行為，強化安全意識，提升校園后勤服務保障水平，3月12日晚，我校全體寄宿生大會隆重召開。校領導、班主任、生管老師及全體寄宿生齊聚一堂，共話成長，共筑安全。
福建省閩清職業(yè)中專學校創(chuàng)辦于1997年，前身為閩清縣渡口初級中學，1997年9月渡口初級中學與閩清白樟高級職業(yè)技術學校合并成為閩清職業(yè)中學，2001年5月，經(jīng)閩清縣政府批準，閩清縣職業(yè)中學與原福建省閩清職業(yè)中專學校重組成立福建省閩清職業(yè)中專學校。2007年，被福建省人民政府認定為省級重點中等職業(yè)學校。2007年，閩清縣職業(yè)教育中心在學校掛牌，成為閩清縣職業(yè)教育中心主體辦學單位。2018年12月，閩清縣人民政府將學校委托福建船政交通職業(yè)學院管理， 2020年12月被福建省教育廳認定為“第四批省級規(guī)范化中等職
閩侯縣美術中等職業(yè)學校2026年秋季招生計劃
閩侯縣職業(yè)中專學校創(chuàng)辦于1978年，是福州市重點職業(yè)中專學校、福建省達標中等職業(yè)學校及規(guī)范化職業(yè)中專學校。新校區(qū)坐落于閩侯縣荊溪鎮(zhèn)關口西山村129號，占地174畝，建筑面積66666.41平方米，現(xiàn)有教職員工197人。學校現(xiàn)有71個教學班，在校生共計2720人。
自2016年起，我校持續(xù)與省內優(yōu)質高職院校開展“3+2”五年制聯(lián)合辦學，積極響應國家職業(yè)教育提質培優(yōu)、中高職一體化發(fā)展號召，推動中職與高職教育有效銜接，助力學生一站式完成學業(yè)、提升就業(yè)競爭力。
坐落在福州黃金地段交通路上的福建省福州文教職業(yè)中專學校，是一所市屬公辦的全日制學校、國家級重點職業(yè)中專學校。
學校創(chuàng)建于1985年，是一所享譽八閩的優(yōu)質中職學校。福州市首批國家級重點校、國家級示范校、省級示范性現(xiàn)代中等職業(yè)院校。地處風景秀麗的閩江南岸，緊鄰東部辦公區(qū)，校園占地面積103畝，建筑面積5萬多平方米，環(huán)境優(yōu)美，是中國建設教育協(xié)會常務理事單位，教育部首批全國中職學校教學診斷與改進工作試點學校。曾榮獲全國職業(yè)教育先進單位、全國教育系統(tǒng)先進集體、全國中等職業(yè)學校德育工作先進集體、福建省文明校園等榮譽。
選對專業(yè)，能圓大學夢、走穩(wěn)就業(yè)路。福州建筑工程職業(yè)中專學校2026年三年制中職招生計劃正式啟動，多個熱門專業(yè)面向全市招收應屆初中畢業(yè)生。畢業(yè)后可通過高職分類考試升入本科或�？圃盒�，也可選擇直接就業(yè)。
福州機電工程職業(yè)技術學校2026年招生計劃
福建省福州財政金融職業(yè)中專學校(福州第十三中學)創(chuàng)辦于1954年，為福州市教育局直屬公辦校，系首批國家級重點中等職業(yè)學校。學校坐落于倉山區(qū)閩江南畔，毗鄰江南水都社區(qū)及倉山萬達、樂提港(原愛琴海)商圈，交通便捷。
福建財茂工業(yè)技術學校2026年招生計劃
福建省福清龍華職業(yè)中專學校是一所僑建公辦的國家級重點職業(yè)中專學校。近年來，學校以爭創(chuàng)"國家級中等職業(yè)教育改革示范學校"為目標，堅持"以僑立校、以德治校、以質興校"，緊緊圍繞地方經(jīng)濟特點，優(yōu)化專業(yè)結構和校企合作辦學模式，創(chuàng)新德育工作，加強師資隊伍建設，抓好畢業(yè)生就業(yè)服務工作，初步形成了"辦學集團化，專業(yè)集群化，目標崗位化，培養(yǎng)職場化"的發(fā)展模式。學�，F(xiàn)有在校生4000多人，2015年面向全省招生。
1. 長樂職業(yè)中專學校是公立的學校嗎?學校的辦學效益如何? 長樂職業(yè)中專學校是長樂區(qū)政府精心打造的全日制公辦職業(yè)中專學校，是國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校、國家級重點中等職業(yè)學校、福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)學校、福建省“雙高�！绷㈨椊ㄔO學校。近年來，學校全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，堅持“質量立校、人才強�！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，學�；A能力、育人質量、服務能力、示范作用、社會效應顯著提升，實現(xiàn)了辦學、治校、育人的跨越式發(fā)展，在福建乃至全國產(chǎn)生了較大影響。
長樂四中2025年高一招生問答
新學期，新的校園環(huán)境 在一片新的氣象中 我校的招生計劃即將開始 為了讓您更好地了解我們的招生情況 我們將會為您詳細介紹本次的招生情況 我們期待你的加入
明溪縣職業(yè)中學2025年學校答疑
1.問：閩侯二中2025年高一招生計劃如何? 答：招收16個教學班。其中：1-15班每班54人，共招810人(含體育特長生12人);其中：正取生243人，定向生567人;另外招收1個美術特色班，人數(shù)30人，獨立成班。
龍巖華僑職業(yè)中專學校2025年招生答疑
福建省新華技術學校2025年招生問答
龍巖市農業(yè)學校2025年招生問答
東山島職業(yè)中專學校2025年招生問答
目前，福建已有8個地市公布了 2026年中招政策 今天為大家匯總一下今年政策新變化 快來看看吧↓↓
2026年泉州市初中畢業(yè)升學考試(以下簡稱“中考”)將于6月21日—23日舉行。全市初三報名中考考生總數(shù)12.35萬人，其中中心市區(qū)報考考生1.87萬人。泉州中考共設13個考區(qū)118個考點，具體考點詳見表格。
親愛的考生和家長朋友: 大家好! 盛夏逐夢，韶華啟航。2026年我省中考將于6月21日至23日舉行。為營造公平公正的考試環(huán)境，確�？荚嚢踩椒�(wěn)有序進行，特作如下提示：
剛剛，2026年福州市中考中招政策解讀新聞發(fā)布會召開，記者會上獲悉今年福州中考中招政策將有五個調整
近日，吉林、江蘇等地宣布，自2027年起，將地理、生物學科調整為考查科目，不再計入中考總分，福州是否會迎來類似改革？
隨著部分地區(qū)學齡人口變動與教育資源配置的調整，關于是否應當取消中考的討論持續(xù)升溫：
2026年福州市初中畢業(yè)升學體育與健康考試工作方案
2026年我省高職分類招考中職生職業(yè)技能測試、特殊群體類考生文化素質考試將于3月中下旬舉行（具體安排附后）。為確保測試工作順利有序進行，現(xiàn)將有關事項提醒如下：
廈門市2026年中招體育考試工作方案
寧德市教育局關于做好2026年中考報名工作的通知
2026年福建中考進入倒計時，考生及家長普遍關注：全省各設區(qū)市中考分數(shù)線是否存在顯著差異？不同區(qū)域考生升學難度如何？本文基于2024-2025年官方數(shù)據(jù)及教育政策，梳理福建九地市普高錄取控制線差異，為備考家庭提供科學參考。
福建省中考錄取政策因地域教育資源、人口基數(shù)等因素呈現(xiàn)差異化特征。以莆田、福州兩地為例，2025年中考錄取分數(shù)線差異顯著，折射出教育資源配置與招生政策的深層邏輯。本文基于兩地最新數(shù)據(jù)，為2026屆考生及家長提供科學參考。
隨著福建省職業(yè)教育體系的不斷完善，五年制高職已成為銜接中等教育與高等教育的關鍵路徑。本文基于近三年政策數(shù)據(jù)，為2026屆考生及家長梳理錄取規(guī)則與趨勢，助力科學規(guī)劃升學路徑。
隨著福建省職業(yè)教育改革持續(xù)深化，中本貫通“3+4”模式憑借其“中職+本科”無縫銜接的優(yōu)勢，成為眾多學生及家長關注的升學路徑。2026年錄取分數(shù)線雖尚未公布，但結合2024-2025年政策趨勢與錄取數(shù)據(jù)，可梳理出關鍵預測方向與備考策略。
2024年泉州市普通高中最低錄取控制線為 482分。這一分數(shù)線是全市中考考生數(shù)前一定比例（通常為70%左右）的最低成績劃定的，作為考生報考普通高中的最低門檻。
廈門市的綜合高中班是在中職學校開設的普高課程班級，其錄取分數(shù)線通常低于普通高中，但高于部分民辦普高。根據(jù)2024年的錄取情況，廈門三所公辦中職學校的綜合高中班最低投檔分如下：
2024年廈門市中考定向生最低錄取分數(shù)需根據(jù)招生學校普通生最低投檔線確定，最多可降至該線下25分，但實際降幅因校而異。具體分數(shù)線如下：
2024年廈門市中考普高切線及普通高中最低投檔線情況如下：
福州五年制高職學校的最低錄取分數(shù)線通常根據(jù)福州市普高（含綜合高中班）最低投檔控制線下調一定分數(shù)劃定。例如，2024年福州五年制高職學校的最低錄取分數(shù)線為441.5分，這一分數(shù)線是根據(jù)福州市普高（含綜合高中班）最低投檔控制線501.5分下調60分劃定的。
福州市3+4中本貫通有哪些學校？錄取分數(shù)線多少？
閩公網(wǎng)安備35010202002010號