壽寧職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介
其前身為壽寧縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)和閩東技工學(xué)校壽寧分校。壽寧縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)創(chuàng)辦于1985年9月，閩東技工學(xué)校壽寧分校創(chuàng)辦于1981年5月。2007年1月縣政府決定壽寧職業(yè)高中與閩東技工學(xué)校壽寧分校資源整合。2007年2月兩校整合后學(xué)校申報(bào)中等職業(yè)學(xué)校合格校，2007年5月被省教育廳確定為中等職業(yè)學(xué)校合格校，學(xué)校更名為“福建省壽寧職業(yè)技術(shù)學(xué)校”2009年9月學(xué)校申報(bào)省部級(jí)重點(diǎn)中專學(xué)校，2010年5月被省政府確定為省部級(jí)重點(diǎn)中專學(xué)校。
現(xiàn)校園占地面積40266.3平方米，建筑面積15099.8平方米。學(xué)校有計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室4個(gè)，電子閱覽室1個(gè)，共有計(jì)算機(jī)434臺(tái)，會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)室1個(gè)，高級(jí)電工實(shí)訓(xùn)考核裝置實(shí)訓(xùn)室1個(gè)，電工基本技能實(shí)訓(xùn)室1個(gè)，電子技能實(shí)訓(xùn)室1個(gè)，家電維修室1個(gè)，多媒體教室3個(gè)，多功能廳1個(gè)，畫室5個(gè)，舞蹈室1個(gè)，鋼琴室3間，400米標(biāo)準(zhǔn)跑道一條，籃球場(chǎng)2個(gè)，并按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)配齊了各種體育設(shè)備和器材。
師資力量
有37個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生3031人，教職工129人，高級(jí)講師23人，講師64人，省級(jí)以上青年骨干教師16人,其中鄭樹源、吳松青、朱春林、陳貴等為國(guó)家級(jí)骨干教師。 學(xué)校開設(shè)有電氣運(yùn)行與控制，電器應(yīng)用與維修，計(jì)算機(jī)及應(yīng)用，會(huì)計(jì)，工藝美術(shù)，幼教，旅游管理，茶葉審檢與營(yíng)銷等13個(gè)專業(yè),并形成了以電器運(yùn)用與維修，工藝美術(shù)，計(jì)算機(jī)及運(yùn)用，會(huì)計(jì)為骨干專業(yè)的教育教學(xué)機(jī)構(gòu)。
教學(xué)理念
在全面實(shí)施素質(zhì)教育的過(guò)程中，學(xué)校堅(jiān)持“德育為首、育人為先”的原則，以“辦人民滿意的職業(yè)教育”為宗旨，堅(jiān)持“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)創(chuàng)新”的辦學(xué)理念。以理想信念教育為核心，以集體主義、愛(ài)國(guó)主義教育為重點(diǎn)，以思想道德教育為基礎(chǔ)，以學(xué)科教學(xué)滲透為主渠道，以德育實(shí)踐活動(dòng)為載體，以科學(xué)規(guī)范管理為保證，圍繞“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”、校園“三化”(綠化、美化、凈化)、教師三業(yè)(授業(yè)、敬業(yè)、創(chuàng)業(yè))，學(xué)生三成(成長(zhǎng)、成才、成功)，逐步形成了“全面發(fā)展、以人為本、文化引領(lǐng)、實(shí)踐體驗(yàn)、潛移默化、全員育人”的德育特色。學(xué)校高度重視校園文化建設(shè)，經(jīng)常開展豐富多彩的文化娛樂(lè)活動(dòng)，積極推進(jìn)教育現(xiàn)代化和教育信息化，學(xué)校教學(xué)設(shè)施漸趨齊全，裝備日趨先進(jìn)，管理日臻完善。
良好的育人環(huán)境，樹立了職業(yè)教育的良好社會(huì)形象。多年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以提高質(zhì)量為核心，積極爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)重點(diǎn)校為目標(biāo)，不斷完善教學(xué)質(zhì)量考核機(jī)制，扎扎實(shí)實(shí)抓教學(xué)，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)工作堅(jiān)持面對(duì)學(xué)生的實(shí)際，面向全體學(xué)生，不斷實(shí)施教學(xué)改革和學(xué)法指導(dǎo)，千方百計(jì)的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。在夯實(shí)基礎(chǔ)的同時(shí)，努力探索學(xué)生綜合應(yīng)用能力、創(chuàng)新能力的途徑。“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，己成為全校教職員工的行為準(zhǔn)則。2006年以來(lái)，在現(xiàn)任校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，全校教師齊心協(xié)力，教學(xué)質(zhì)量呈跨躍式提高。
校企合作
學(xué)校走校企聯(lián)合、市場(chǎng)化辦學(xué)之路,學(xué)校與上海(達(dá)豐)電子有限公司、華冠電子公司、東南汽車制造有限公司、冠捷電子集團(tuán)公司、廈門DDK集團(tuán)公司等多家知名企業(yè)達(dá)成用工意向,連續(xù)幾年就業(yè)率始終保持96.8%以上。
獲得榮譽(yù)
學(xué)校先后被評(píng)為“省農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移陽(yáng)光工程培訓(xùn)先進(jìn)單位”、“市五四紅旗團(tuán)委”、“市文明學(xué)校”、“市先進(jìn)教工之家”、“縣先進(jìn)單位”、“縣黨建三級(jí)聯(lián)創(chuàng)示范點(diǎn)”等。
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