廈門市樂安中學簡介
志與天公試比高，敢駕輕舟踏春潮
——前進中的樂安中學
東海湯湯，白鷺翱翔，嘉庚故里，美麗僑鄉(xiāng)，一路高歌矢志創(chuàng)輝煌。和潤文化，懷抱理想，看今朝，文理兼修藝體長，創(chuàng)特色，世代美名揚。
明德敏學，弘毅求是，自立自強，勿舍勿忘，四海英才俊彥聚一堂。樂于進取，安國興邦，待明日，桃李春風碩果香，育棟梁，教澤永綿長。
——樂中之歌
集美區(qū)樂安中學(集美大學附屬中學)是一所年輕的、朝氣蓬勃的學校，創(chuàng)辦于1986年，1999年升格為普通完中。2011年6月經(jīng)與集美大學協(xié)商，并經(jīng)廈門市教育局批準，決定由集美區(qū)人民政府和集美大學共建集美區(qū)樂安中學，將樂安中學加掛“集美大學附屬中學”校牌。2012年通過福建省教育廳評審確認為“福建省普通完全中學二級達標學校”。
學校創(chuàng)建1986年，由愛國華僑孫炳炎先生倡導及出資協(xié)助創(chuàng)辦。學校地處風光旖旎、人文薈萃的嘉庚故里——僑鄉(xiāng)集美。為集美大學、華僑大學廈門校區(qū)和嘉庚體育館所環(huán)抱，東臨潯江之濱，西望園博苑，南接集美學村，北靠集美大道，交通便捷,人文薈萃。
學校遵循科學的辦學規(guī)律，經(jīng)廣大師生共同參與，在三十多年辦學積淀的基礎(chǔ)上，已形成顯著的文化標志。主要有：
哲學取向：和潤
辦學理念：“以人為本，和諧發(fā)展”
辦學目標：努力打造具有中國優(yōu)秀文化傳統(tǒng)特色的優(yōu)質(zhì)學校
育人目標：塑造健康人格，培養(yǎng)“文理兼修，藝體見長”的合格人才
校訓:“明德、敏學、弘毅、求是”
校風:“崇雅、明理、有為、和諧”
教風:“敬業(yè)、愛生、博識、善導”
學風:“樂學、勤學、善學、博學”
核心價值觀：生機勃勃，和諧發(fā)展
學校精神： 團結(jié) 和諧 拼搏 創(chuàng)新
一直以來，學校始終在努力，不斷在進步，學校始終以素質(zhì)教育為主線，以提高教育教學質(zhì)量為中心，促進全體學生的全面而又有個性的發(fā)展。學校中考穩(wěn)居集美區(qū)屬校前列，高考本科上線率遠超市下達指標數(shù)，成為“低進高出”“增值型”典型。教育教學工作取得了豐碩成果，是集美區(qū)文明單位、第十、十一、十二、十三屆及十四屆廈門市文明學校，先后獲得廈門市教學優(yōu)質(zhì)獎、廈門市素質(zhì)教育均衡獎、廈門市校園文化建設先進校、廈門市平安先行學校、廈門市德育先進校、廈門市藝術(shù)教育先進學校、廈門市心理健康教育先進集體、廈門市綠色校園、廈門市語言文字規(guī)范化示范學校、廈門市萬人獻愛心活動先進單位、廈門市武術(shù)特色項目學校、福建省第二批義務教育教改示范性建設學校、福建省優(yōu)秀傳統(tǒng)文化特色學校研究基地校、福建省首批人工智能特色學校、福建省消防安全教育示范學校、福建省義務教育管理標準化學校、福建省中學示范圖書館、 福建省體育傳統(tǒng)學校、福建省首個健身氣功活動點、全國青少年人工智能活動特色單位等榮譽稱號。連續(xù)多年在集美區(qū)素質(zhì)教育督導評估中獲優(yōu)秀。
學校注重和諧發(fā)展的核心價值觀，充分發(fā)揮文理兼修、藝體見長的辦學特色，形成了獨特的“和潤”系列校園文化品牌。即以和潤文化引領(lǐng)，和美環(huán)境熏陶，和潤課程支撐的和潤教育體系，積極踐行尊重的教育，大力推動以學定教，少教多學教改工作。同時積極引進高校資源，構(gòu)建教師專業(yè)發(fā)展共同體，打造內(nèi)外雙修教師隊伍，成效顯著，頗受好評。
武術(shù)教育是學校特色教育的一大亮點。樂安中學以尚武明德，勵志健體為目標，以集大的專業(yè)資源為引領(lǐng)，以武術(shù)特色課程為載體，以開展武術(shù)社團活動為抓手開展武術(shù)教育。通過十幾年的不懈努力，將原本單純的武術(shù)特色小項目上升為學校層面的武術(shù)教育辦學特色。多年來，學校學生屢次在國家、省、市各類武術(shù)比賽中屢獲殊榮，不少學生考進了北京體育大學，北京理工，蘇州大學，揚州大學等知名高校，提升了學校的知名度和影響力。
近年來，樂安中學科創(chuàng)教育異軍突起，可圈可點。2018年2月，學校依托集美大學人才優(yōu)勢，創(chuàng)建了全省第一個人工智能實驗室，延請集大博士生團隊開設 “人工智能”選修課程，深受學生喜愛。以此為契機，樂中科創(chuàng)教育后發(fā)先至、成效顯著：2018年9月，在廣東省佛山市第三屆世界發(fā)明創(chuàng)新論壇上，樂中學子斬獲1個國際金獎和1個國際銀獎;2018年11月，在第34屆廈門市青少年科技創(chuàng)新大賽中，學校選送的7個項目全部獲獎，其中，一等獎1項， 二等獎2項，三等獎4項 ，在廈門市區(qū)屬校中首屈一指。也因此，樂安中學成為全市唯一一所連續(xù)兩年入選全國青少年人工智能活動特色單位的學校。
此外，《讀經(jīng)承雅，國學潤育》、《蘭亭筆序》、貼對聯(lián)、扎燈籠、舞龍舞獅、中國鼓……，一系列極具傳統(tǒng)文化韻味的校園活動豐富了學校特色教育的內(nèi)涵。在這里，孩子們盡情地描繪七彩人生，放飛青春夢想。
- 院校動態(tài)
- 招生計劃
- 學校答疑
- 中考資訊
- 分數(shù)線
為深入貫徹黨的二十大精神，落實教育強國建設部署，構(gòu)建職普融通、產(chǎn)教融合的職教體系，弘揚勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時代風尚，2026年5月，緊扣全國職教活動周“一技在手，一生無憂”主題與福建省“強鏈·興城·圓夢”分主題，福建建筑學校舉辦職業(yè)教育活動周系列特色活動。
閩北高級技工學校茲定于2026年7月份開展電工、焊工、數(shù)控車工職業(yè)技能等級評價工作，現(xiàn)將有關(guān)事項公告如下：
為做好校園營養(yǎng)健康宣傳，提高青少年對合理膳食的認識，增強師生科學飲食意識，5月14日，南平技師學院在2號樓階梯教室開展食品營養(yǎng)周知識講座。福建省營養(yǎng)協(xié)會會長、注冊營養(yǎng)師劉彥雯擔任主講人。
為搭建教學經(jīng)驗交流與成果展示平臺，集中呈現(xiàn)近年來我院教師在教學實踐、課程改革及技能培養(yǎng)等領(lǐng)域取得的研究成果，進一步激發(fā)全體教職工的教科研熱情，南平技師學院教研室組織開展了2023—2025年度教學論文評審匯編工作。歷時半年，現(xiàn)完成論文評審推優(yōu)，并已正式刊印成冊推廣交流。
5月18日，中國職工教育和職業(yè)培訓協(xié)會會長（中央紀委駐人社部紀檢組原組長）耿文清、監(jiān)事長胡馳、副會長李京梅，衢州市技師學院黨委書記鄭曉珍一行蒞臨南平技師學院調(diào)研指導。南平市人民政府黨組成員、副市長楊新強，市人力資源和社會保障局黨組成員、副局長吳邦建，學院黨委書記葛毅，院長吳瑞通等領(lǐng)導陪同考察。
南平技師學院先進制造系的三位同學憑借扎實的專業(yè)基礎(chǔ)和過硬的技能水平，成功被天津職業(yè)技術(shù)師范大學2026年本科專業(yè)錄取。
5月25日，福建省船舶工業(yè)集團有限公司人力部高級經(jīng)理黃孝燦一行來我院參觀交流，學院黨委書記葛毅、院長吳瑞通、副院長翁建星及相關(guān)處室負責人陪同參觀。
為深入推進平安校園建設，普及應急救護知識，提升教職工面對突發(fā)事件的自救互救能力，5月27日，南平技師學院聯(lián)合延平區(qū)紅十字會成功舉辦了一場針對性強、實操性高的應急救護技能培訓與取證考核。學院各系部、行政及后勤安保等關(guān)鍵崗位的二十余位教職工積極參與了此次培訓。
為切實把校園安全工作落到實處，全面提升寄宿生的應急避險能力，3月12日晚，我校聚焦夜間住宿安全，組織開展了一場實戰(zhàn)化消防逃生演練。校領(lǐng)導、班主任、生管老師及保安人員全程跟進，與全體寄宿生共同完成了此次演練任務。
為進一步加強寄宿生管理工作，規(guī)范住宿行為，強化安全意識，提升校園后勤服務保障水平，3月12日晚，我校全體寄宿生大會隆重召開。校領(lǐng)導、班主任、生管老師及全體寄宿生齊聚一堂，共話成長，共筑安全。
福建省閩清職業(yè)中專學校創(chuàng)辦于1997年，前身為閩清縣渡口初級中學，1997年9月渡口初級中學與閩清白樟高級職業(yè)技術(shù)學校合并成為閩清職業(yè)中學，2001年5月，經(jīng)閩清縣政府批準，閩清縣職業(yè)中學與原福建省閩清職業(yè)中專學校重組成立福建省閩清職業(yè)中專學校。2007年，被福建省人民政府認定為省級重點中等職業(yè)學校。2007年，閩清縣職業(yè)教育中心在學校掛牌，成為閩清縣職業(yè)教育中心主體辦學單位。2018年12月，閩清縣人民政府將學校委托福建船政交通職業(yè)學院管理， 2020年12月被福建省教育廳認定為“第四批省級規(guī)范化中等職
閩侯縣美術(shù)中等職業(yè)學校2026年秋季招生計劃
閩侯縣職業(yè)中專學校創(chuàng)辦于1978年，是福州市重點職業(yè)中專學校、福建省達標中等職業(yè)學校及規(guī)范化職業(yè)中專學校。新校區(qū)坐落于閩侯縣荊溪鎮(zhèn)關(guān)口西山村129號，占地174畝，建筑面積66666.41平方米，現(xiàn)有教職員工197人。學�，F(xiàn)有71個教學班，在校生共計2720人。
自2016年起，我校持續(xù)與省內(nèi)優(yōu)質(zhì)高職院校開展“3+2”五年制聯(lián)合辦學，積極響應國家職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)、中高職一體化發(fā)展號召，推動中職與高職教育有效銜接，助力學生一站式完成學業(yè)、提升就業(yè)競爭力。
坐落在福州黃金地段交通路上的福建省福州文教職業(yè)中專學校，是一所市屬公辦的全日制學校、國家級重點職業(yè)中專學校。
學校創(chuàng)建于1985年，是一所享譽八閩的優(yōu)質(zhì)中職學校。福州市首批國家級重點校、國家級示范校、省級示范性現(xiàn)代中等職業(yè)院校。地處風景秀麗的閩江南岸，緊鄰東部辦公區(qū)，校園占地面積103畝，建筑面積5萬多平方米，環(huán)境優(yōu)美，是中國建設教育協(xié)會常務理事單位，教育部首批全國中職學校教學診斷與改進工作試點學校。曾榮獲全國職業(yè)教育先進單位、全國教育系統(tǒng)先進集體、全國中等職業(yè)學校德育工作先進集體、福建省文明校園等榮譽。
選對專業(yè)，能圓大學夢、走穩(wěn)就業(yè)路。福州建筑工程職業(yè)中專學校2026年三年制中職招生計劃正式啟動，多個熱門專業(yè)面向全市招收應屆初中畢業(yè)生。畢業(yè)后可通過高職分類考試升入本科或?qū)？圃盒�，也可選擇直接就業(yè)。
福州機電工程職業(yè)技術(shù)學校2026年招生計劃
福建省福州財政金融職業(yè)中專學校(福州第十三中學)創(chuàng)辦于1954年，為福州市教育局直屬公辦校，系首批國家級重點中等職業(yè)學校。學校坐落于倉山區(qū)閩江南畔，毗鄰江南水都社區(qū)及倉山萬達、樂提港(原愛琴海)商圈，交通便捷。
福建財茂工業(yè)技術(shù)學校2026年招生計劃
福建省福清龍華職業(yè)中專學校是一所僑建公辦的國家級重點職業(yè)中專學校。近年來，學校以爭創(chuàng)"國家級中等職業(yè)教育改革示范學校"為目標，堅持"以僑立校、以德治校、以質(zhì)興校"，緊緊圍繞地方經(jīng)濟特點，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)和校企合作辦學模式，創(chuàng)新德育工作，加強師資隊伍建設，抓好畢業(yè)生就業(yè)服務工作，初步形成了"辦學集團化，專業(yè)集群化，目標崗位化，培養(yǎng)職場化"的發(fā)展模式。學校現(xiàn)有在校生4000多人，2015年面向全省招生。
1. 長樂職業(yè)中專學校是公立的學校嗎?學校的辦學效益如何? 長樂職業(yè)中專學校是長樂區(qū)政府精心打造的全日制公辦職業(yè)中專學校，是國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校、國家級重點中等職業(yè)學校、福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)學校、福建省“雙高�！绷㈨椊ㄔO學校。近年來，學校全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，堅持“質(zhì)量立校、人才強�！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，學�；A(chǔ)能力、育人質(zhì)量、服務能力、示范作用、社會效應顯著提升，實現(xiàn)了辦學、治校、育人的跨越式發(fā)展，在福建乃至全國產(chǎn)生了較大影響。
長樂四中2025年高一招生問答
新學期，新的校園環(huán)境 在一片新的氣象中 我校的招生計劃即將開始 為了讓您更好地了解我們的招生情況 我們將會為您詳細介紹本次的招生情況 我們期待你的加入
明溪縣職業(yè)中學2025年學校答疑
1.問：閩侯二中2025年高一招生計劃如何? 答：招收16個教學班。其中：1-15班每班54人，共招810人(含體育特長生12人);其中：正取生243人，定向生567人;另外招收1個美術(shù)特色班，人數(shù)30人，獨立成班。
龍巖華僑職業(yè)中專學校2025年招生答疑
福建省新華技術(shù)學校2025年招生問答
龍巖市農(nóng)業(yè)學校2025年招生問答
東山島職業(yè)中專學校2025年招生問答
目前，福建已有8個地市公布了 2026年中招政策 今天為大家匯總一下今年政策新變化 快來看看吧↓↓
2026年泉州市初中畢業(yè)升學考試(以下簡稱“中考”)將于6月21日—23日舉行。全市初三報名中考考生總數(shù)12.35萬人，其中中心市區(qū)報考考生1.87萬人。泉州中考共設13個考區(qū)118個考點，具體考點詳見表格。
親愛的考生和家長朋友: 大家好! 盛夏逐夢，韶華啟航。2026年我省中考將于6月21日至23日舉行。為營造公平公正的考試環(huán)境，確�？荚嚢踩椒�(wěn)有序進行，特作如下提示：
剛剛，2026年福州市中考中招政策解讀新聞發(fā)布會召開，記者會上獲悉今年福州中考中招政策將有五個調(diào)整
近日，吉林、江蘇等地宣布，自2027年起，將地理、生物學科調(diào)整為考查科目，不再計入中考總分，福州是否會迎來類似改革？
隨著部分地區(qū)學齡人口變動與教育資源配置的調(diào)整，關(guān)于是否應當取消中考的討論持續(xù)升溫：
2026年福州市初中畢業(yè)升學體育與健康考試工作方案
2026年我省高職分類招考中職生職業(yè)技能測試、特殊群體類考生文化素質(zhì)考試將于3月中下旬舉行（具體安排附后）。為確保測試工作順利有序進行，現(xiàn)將有關(guān)事項提醒如下：
廈門市2026年中招體育考試工作方案
寧德市教育局關(guān)于做好2026年中考報名工作的通知
2026年福建中考進入倒計時，考生及家長普遍關(guān)注：全省各設區(qū)市中考分數(shù)線是否存在顯著差異？不同區(qū)域考生升學難度如何？本文基于2024-2025年官方數(shù)據(jù)及教育政策，梳理福建九地市普高錄取控制線差異，為備考家庭提供科學參考。
福建省中考錄取政策因地域教育資源、人口基數(shù)等因素呈現(xiàn)差異化特征。以莆田、福州兩地為例，2025年中考錄取分數(shù)線差異顯著，折射出教育資源配置與招生政策的深層邏輯。本文基于兩地最新數(shù)據(jù)，為2026屆考生及家長提供科學參考。
隨著福建省職業(yè)教育體系的不斷完善，五年制高職已成為銜接中等教育與高等教育的關(guān)鍵路徑。本文基于近三年政策數(shù)據(jù)，為2026屆考生及家長梳理錄取規(guī)則與趨勢，助力科學規(guī)劃升學路徑。
隨著福建省職業(yè)教育改革持續(xù)深化，中本貫通“3+4”模式憑借其“中職+本科”無縫銜接的優(yōu)勢，成為眾多學生及家長關(guān)注的升學路徑。2026年錄取分數(shù)線雖尚未公布，但結(jié)合2024-2025年政策趨勢與錄取數(shù)據(jù)，可梳理出關(guān)鍵預測方向與備考策略。
2024年泉州市普通高中最低錄取控制線為 482分。這一分數(shù)線是全市中考考生數(shù)前一定比例（通常為70%左右）的最低成績劃定的，作為考生報考普通高中的最低門檻。
廈門市的綜合高中班是在中職學校開設的普高課程班級，其錄取分數(shù)線通常低于普通高中，但高于部分民辦普高。根據(jù)2024年的錄取情況，廈門三所公辦中職學校的綜合高中班最低投檔分如下：
2024年廈門市中考定向生最低錄取分數(shù)需根據(jù)招生學校普通生最低投檔線確定，最多可降至該線下25分，但實際降幅因校而異。具體分數(shù)線如下：
2024年廈門市中考普高切線及普通高中最低投檔線情況如下：
福州五年制高職學校的最低錄取分數(shù)線通常根據(jù)福州市普高（含綜合高中班）最低投檔控制線下調(diào)一定分數(shù)劃定。例如，2024年福州五年制高職學校的最低錄取分數(shù)線為441.5分，這一分數(shù)線是根據(jù)福州市普高（含綜合高中班）最低投檔控制線501.5分下調(diào)60分劃定的。
福州市3+4中本貫通有哪些學校？錄取分數(shù)線多少？
閩公網(wǎng)安備35010202002010號