一、指導(dǎo)思想：
以科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹《國(guó)家中長(zhǎng)期改革與發(fā)展綱要》（2010—2020），圍繞市教育局2012年工作要求，沿著我區(qū)教育局2012年確定的 “改革創(chuàng)新、精細(xì)管理、重點(diǎn)帶動(dòng)”三條路徑，以精細(xì)化管理為抓手，以課程改革為動(dòng)力，以教學(xué)改革為中心，以特色創(chuàng)建為重點(diǎn)，加快區(qū)域初中優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn) “質(zhì)量攀升、文化向上、特色鮮明”的目標(biāo)，開(kāi)創(chuàng)初中教育工作新局面。
二、主要工作：
（一）優(yōu)化德育機(jī)制，加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)
1、進(jìn)一步研究與實(shí)施精細(xì)化規(guī)范管理
落實(shí)《班主任工作一日常規(guī)》和《班主任評(píng)優(yōu)制度》，使得每一位班主任進(jìn)一步明確自己的工作職責(zé)，力求做到工作有思路、有目標(biāo)、有計(jì)劃、有重點(diǎn)。
德育干部及年級(jí)主任深入到年級(jí)組和班級(jí)，及時(shí)了解班主任工作落實(shí)情況，嚴(yán)格考核的同時(shí)及時(shí)反饋和指導(dǎo)班主任，樹(shù)立典型，幫助班主任總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，形成人人爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的和諧工作氛圍。進(jìn)一步鞏固“班集體建設(shè)年”成果，引領(lǐng)班主任抓好班級(jí)工作，爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)班集體。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高班主任工作的專業(yè)化水平
充分利用每月班主任會(huì)時(shí)間，進(jìn)行班主任理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)活動(dòng)，交流經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)化工作方式。
借助家校通網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和班主任個(gè)人教育博客，建立學(xué)生成長(zhǎng)與教育檔案，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，同時(shí)促進(jìn)班主任及時(shí)反思自己的工作，總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)，把“家校通平臺(tái)”的使用情況納入班主任積分考核。
繼續(xù)抓好班主任德育論文、個(gè)案的寫作，精心組織學(xué)期班主任工作研討會(huì)，提高班主任科研能力。
3、切實(shí)做好青年班主任培養(yǎng)和指導(dǎo)工作
以“師徒結(jié)對(duì)”的形式為青年班主任遴選優(yōu)秀指導(dǎo)教師，擬訂并落實(shí)培養(yǎng)方案，努力使青年班主任盡快勝任工作崗位。
4、進(jìn)一步規(guī)范、細(xì)化德育工作網(wǎng)絡(luò)，充分完善全成員、全方位、全天候育人網(wǎng)絡(luò)，擴(kuò)大德育主體，全面發(fā)揮教職工隊(duì)伍和學(xué)生隊(duì)伍的管理職能，努力實(shí)現(xiàn)全員育人的良好氛圍。
5、加強(qiáng)對(duì)班主任工作考核的力度，討論研究并落實(shí)班主任工作考核制度方案，明確考核細(xì)則，從各項(xiàng)常規(guī)、活動(dòng)、會(huì)議、教育研究等方面促進(jìn)班主任做好班級(jí)工作。規(guī)范考核過(guò)程，嚴(yán)格過(guò)程監(jiān)控記錄，實(shí)施班主任工作考核積分，拉大班主任獎(jiǎng)懲差距。尤其加強(qiáng)對(duì)班會(huì)課的檢查考核，要求每周班會(huì)課必須有計(jì)劃，能體現(xiàn)體驗(yàn)式德育的內(nèi)容。
6、充分發(fā)揮學(xué)校共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)等學(xué)生組織的職能。組建團(tuán)員學(xué)校，規(guī)范落實(shí)“團(tuán)日課”，宣傳有關(guān)共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)常識(shí)，明確入團(tuán)（會(huì)）要求和程序，嚴(yán)格入團(tuán)審批手續(xù)，構(gòu)建學(xué)校“入團(tuán)（會(huì)）積極分子”、“預(yù)備團(tuán)（會(huì)）員”、“團(tuán)（會(huì)）員”、“團(tuán)（會(huì)）員干部”等梯隊(duì)檔案，建立“學(xué)校—年級(jí)—班級(jí)”三級(jí)團(tuán)（會(huì)）組織。充分發(fā)揮學(xué)校團(tuán)（會(huì)）干部參與學(xué)校常規(guī)管理工作的積極性，激發(fā)學(xué)生入團(tuán)（會(huì)）的熱情，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生自我管理意識(shí)的提高。設(shè)置年級(jí)、班級(jí)團(tuán)（會(huì)）專欄和團(tuán)旗，嚴(yán)肅團(tuán)員團(tuán)徽佩戴，充分激發(fā)團(tuán)（會(huì)）員的榮譽(yù)感，發(fā)揮團(tuán)（會(huì)）員的表率作用。
（二）重視常規(guī)教育，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成
1、細(xì)化常規(guī)要求，加強(qiáng)常規(guī)教育
設(shè)定開(kāi)學(xué)第一周為常規(guī)紀(jì)律安全教育周，以開(kāi)展三月“文明禮儀教育月”活動(dòng)為契機(jī)，加大學(xué)生文明行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣要求的學(xué)習(xí)。并通過(guò)校會(huì)、班會(huì)等多種形式的教育學(xué)習(xí)，讓每一位學(xué)生熟知《土頭中學(xué)一日常規(guī)》的每一項(xiàng)要求，讓每一位學(xué)生對(duì)照“常規(guī)”自檢自己的言行。并通過(guò)每月的常規(guī)檢查評(píng)比促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)。在學(xué)生中開(kāi)展“星級(jí)評(píng)比”活動(dòng)。
2、加強(qiáng)重點(diǎn)常規(guī)的訓(xùn)練管理力度
繼續(xù)狠抓“一絲不茍做好操”及“陽(yáng)光體育鍛煉”活動(dòng)。著重提高廣播操的質(zhì)量，一節(jié)一節(jié)的訓(xùn)練、糾正，對(duì)做操質(zhì)量差的學(xué)生，加強(qiáng)教育，利用課余時(shí)間進(jìn)行個(gè)別過(guò)關(guān)輔導(dǎo)。
繼續(xù)狠抓“一絲不茍掃好地、保好潔”。首先，各班必須落實(shí)教室包干區(qū)的的打掃、保潔責(zé)任制，要求各班一日兩掃掃到位，在課間必須派值日生保潔。其次，健全學(xué)生會(huì)組織，由學(xué)生自主管理，檢查、糾正在文明禮儀、衛(wèi)生保潔方面有問(wèn)題的行為。最后，班主任和值班老師加強(qiáng)巡視。
繼續(xù)抓好各班學(xué)生自行車的整理及管理工作，學(xué)生自行車必須停放指定位置，各班每天有專人整理，自行車整理應(yīng)整齊劃一，繼續(xù)成為我校一道亮麗的風(fēng)景線。
加強(qiáng)愛(ài)護(hù)公物的教育、管理。首先對(duì)每一位學(xué)生進(jìn)行愛(ài)校和愛(ài)班教育，激發(fā)學(xué)生愛(ài)護(hù)公物的責(zé)任感。同時(shí)學(xué)校加強(qiáng)檢查和反饋。
3、促進(jìn)班集體文化建設(shè)，營(yíng)造良好班級(jí)氛圍
開(kāi)展“星級(jí)班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)，制定本學(xué)期的和每月的“班集體創(chuàng)優(yōu)”方案，將原來(lái)的被動(dòng)評(píng)優(yōu)變成主動(dòng)創(chuàng)優(yōu)。使班集體的所有成員目標(biāo)明確，增強(qiáng)集體的凝聚力。
努力引導(dǎo)班級(jí)形成“學(xué)習(xí)型班集體”，并要求學(xué)生也圍繞班級(jí)目標(biāo)制定個(gè)人目標(biāo)和達(dá)成措施。
通過(guò)精心布置教室環(huán)境、開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)、班級(jí)文化的建設(shè)等，營(yíng)造和諧的班集體氛圍；通過(guò)讓每位學(xué)生都做小干部、加大評(píng)優(yōu)的力度，鞭策后進(jìn)學(xué)生，以環(huán)境來(lái)激勵(lì)學(xué)生進(jìn)步。
（三）改進(jìn)學(xué)生思想、道德建設(shè)工作，強(qiáng)化德育工作實(shí)效。
1、發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地、主渠道作用。指導(dǎo)教師在德育課程中突出榮辱觀等思想教育內(nèi)容，在其他課程中也有機(jī)滲透榮辱觀教育內(nèi)容。
2、改進(jìn)以前傳統(tǒng)的說(shuō)教似的教育方式，把生態(tài)體驗(yàn)式德育教育引進(jìn)學(xué)生思想教育工作，進(jìn)行大膽的嘗試，在年級(jí)和班級(jí)試點(diǎn)體驗(yàn)式德育，讓學(xué)生在體驗(yàn)式德育教育活動(dòng)中受到潛移默化的教育。
3、培養(yǎng)學(xué)生做一個(gè)有理想、繼承優(yōu)秀民族精神的愛(ài)國(guó)的人。
結(jié)合三月學(xué)雷鋒月、五四青年節(jié)、禁毒日等節(jié)慶日，精心安排晨會(huì)、校、班會(huì)，愛(ài)國(guó)主義基地參觀等內(nèi)容，力求每次活動(dòng)貼近學(xué)生實(shí)際，活動(dòng)策劃得動(dòng)情、感人，讓愛(ài)國(guó)情感、革命傳統(tǒng)、文明禮儀等深入學(xué)生的心靈。
開(kāi)展理想教育，引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)有理想、有抱負(fù)的人，以此激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、做人的內(nèi)在動(dòng)力。
結(jié)合三月開(kāi)展“學(xué)雷鋒文明禮儀教育”活動(dòng)，組織學(xué)生踐行中華傳統(tǒng)美德，如到敬老院，乃至在家庭開(kāi)展仁愛(ài)、孝悌的美德教育活動(dòng)。
開(kāi)展體育文化節(jié)、讀書節(jié)等活動(dòng)，以高尚的精神文化作品陶冶學(xué)生情操，營(yíng)造校園濃郁的文化氛圍。
4、通過(guò)舉行2012屆初三畢業(yè)典禮，營(yíng)造良好氛圍，讓學(xué)生在活動(dòng)中感恩學(xué)校、感恩老師，受到良好教育。
（四）切實(shí)開(kāi)展法制安全教育，創(chuàng)新后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作
1、制定好法制安全教育計(jì)劃，針對(duì)學(xué)生實(shí)際，請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、教育專家、法院領(lǐng)導(dǎo)等給學(xué)生開(kāi)辦系列法制教育講座。繼續(xù)開(kāi)展普法教育活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)。
2、繼續(xù)開(kāi)展禁毒禁煙教育、拒絕黑網(wǎng)吧宣傳，力求采用生動(dòng)活潑、學(xué)生喜愛(ài)的教育形式來(lái)進(jìn)行自我教育。
3、做好特殊學(xué)生的教育幫扶工作，創(chuàng)新轉(zhuǎn)化后進(jìn)生辦法。完善學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)三級(jí)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生網(wǎng)絡(luò)，統(tǒng)籌家長(zhǎng)、社會(huì)教育力量，堅(jiān)持正面教育為主，主動(dòng)出擊，注重將工作做到后進(jìn)生心里去，對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)行為采取堅(jiān)決措施處理，以整肅校紀(jì)，樹(shù)立良好校風(fēng)。
4、注重安全教育，積極開(kāi)展各種安全教育活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的交通安全、食品安全、假期安全等方面的教育。提高學(xué)生的安全意識(shí)。
（五）繼續(xù)做好心理健康教育工作
1、分年級(jí)有針對(duì)性開(kāi)心理健康教育講座，青春期教育講座。
2、切實(shí)發(fā)揮心理咨詢室作用。在校會(huì)上向?qū)W生隆重介紹我校心理咨詢室的功能、作用及聯(lián)系方式，介紹心理咨詢室教師，使學(xué)生在心理困惑時(shí)知道去找心理咨詢教師，找心理咨詢室。
3、繼續(xù)建立、完善學(xué)校學(xué)生心理健康檔案。
（六）做好家長(zhǎng)學(xué)校工作，積極配合校外輔導(dǎo)站建設(shè)
1、繼續(xù)開(kāi)辦好各年級(jí)的家長(zhǎng)學(xué)校系列講座，精選內(nèi)容，突出針對(duì)性、實(shí)效性，指導(dǎo)正確教育孩子的方法。
2、積極配合各社區(qū)建設(shè)好校外輔導(dǎo)站，豐富學(xué)生假日生活，陶冶情操，保障安全，讓社區(qū)參與教育，讓“五老”作發(fā)揮用，為學(xué)校填補(bǔ)假日教育空白，為未成年人德育工作增添新的篇章。
（七）扎實(shí)開(kāi)展系列德育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生思想素質(zhì)的提高。
1、抓好三月學(xué)雷鋒月、“傳承文明禮儀”教育活動(dòng)。要求各班級(jí)持之以恒地進(jìn)行《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生禮儀規(guī)范》的學(xué)習(xí)、教育和訓(xùn)練，努力使學(xué)生逐步養(yǎng)成習(xí)慣，形成良好品質(zhì)。繼續(xù)開(kāi)展文明學(xué)生、進(jìn)步學(xué)生的評(píng)比，開(kāi)展各類星級(jí)評(píng)比，改變?nèi)�好學(xué)生評(píng)比辦法，激勵(lì)學(xué)生比、學(xué)、趕、幫、超，營(yíng)造健康向上的校園文化氛圍。結(jié)合莆田市創(chuàng)建文明城市的契機(jī)，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
2、積極開(kāi)展體驗(yàn)式德育系列活動(dòng)，把生態(tài)體驗(yàn)式教育引入學(xué)校、班級(jí)，大膽嘗試，讓學(xué)生在活動(dòng)中自我體會(huì)，自覺(jué)接受教育，思想得到升華。請(qǐng)區(qū)德育研究室領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校指導(dǎo)。
3、繼續(xù)開(kāi)展讀書節(jié)征文活動(dòng)和演講比賽，本學(xué)期讀書活動(dòng)主要結(jié)合區(qū)教育局的部署，積極引導(dǎo)學(xué)生讀好書、好讀書，培養(yǎng)良好讀書習(xí)慣，陶冶自己的情操。優(yōu)化校園文化環(huán)境。
4、繼續(xù)加強(qiáng)班集體建設(shè)，引領(lǐng)學(xué)生在在自主管理的過(guò)程中建設(shè)和諧的班集體，讓班級(jí)成為學(xué)生放飛希望的沃土。本學(xué)期重點(diǎn)繼續(xù)開(kāi)展“班級(jí)文化建設(shè)”和“設(shè)崗育人”活動(dòng)。
5、認(rèn)真組織好本學(xué)期的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中得到鍛煉，受到有效的思想教育，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力。
6、繼續(xù)結(jié)合各類節(jié)日、紀(jì)念日組織開(kāi)展好慶�；顒�(dòng)，開(kāi)展系列教育和慶�；顒�(dòng)，結(jié)合五四青年節(jié)，強(qiáng)化學(xué)校藝術(shù)興趣小組活動(dòng)，準(zhǔn)備組織一臺(tái)反映教育教學(xué)成果的文藝節(jié)目。組織學(xué)生觀看兩場(chǎng)教育電影，切實(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、革命傳統(tǒng)等方面的教育。并規(guī)范制定活動(dòng)方案，實(shí)施活動(dòng)考核，及時(shí)總結(jié)活動(dòng)成果，推廣活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，保證活動(dòng)的育人效果，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)育人的目標(biāo)。
（八）努力抓好環(huán)境衛(wèi)生教育，打造良好育人環(huán)境。
學(xué)校、各班級(jí)要把環(huán)境衛(wèi)生教育當(dāng)成素質(zhì)教育的重要組成部分，堅(jiān)持將環(huán)境教育與德育相結(jié)合，寓“綠色教育”于豐富多彩的活動(dòng)中，于各學(xué)科教學(xué)之中。加強(qiáng)年級(jí)、班級(jí)環(huán)保等常規(guī)工作考核，營(yíng)建校園清潔衛(wèi)生的環(huán)境。
1、環(huán)境衛(wèi)生教育與學(xué)生行為規(guī)范教育相結(jié)合。
結(jié)合“世界環(huán)境日”，通過(guò)扎實(shí)有效的思想工作，培養(yǎng)本校師生良好的環(huán)保衛(wèi)生習(xí)慣，使學(xué)生樹(shù)立起環(huán)境法律意識(shí)、道德意識(shí)，自覺(jué)將自己的一言一行與環(huán)境保護(hù)結(jié)合起來(lái)，從自身做起，從小事做起，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)校園整潔的環(huán)境，讓文明之花處處綻放。
2、通過(guò)學(xué)校櫥窗進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)宣傳，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防春季各類傳染病的教育，請(qǐng)埭頭星星眼鏡店來(lái)校服務(wù)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防近視教育和愛(ài)眼教育。
3、開(kāi)展形式多樣的環(huán)保教育活動(dòng)。
各班級(jí)要堅(jiān)持把環(huán)境宣傳作為環(huán)境教育的切入點(diǎn)，利用國(guó)旗下講話、主題班會(huì)，設(shè)立環(huán)保教育宣傳欄、環(huán)保宣傳口號(hào)、板報(bào)評(píng)比等形式，加強(qiáng)環(huán)保宣傳與教育，開(kāi)展3.12植樹(shù)活動(dòng)，使學(xué)生在愉快的氛圍中掌握環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，為創(chuàng)建“綠色環(huán)保學(xué)校”打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
土頭中學(xué) 德育處
2012年2月5日