泉州七中召開德育工作會議
為了全面落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，進(jìn)一步推動學(xué)校德育工作高質(zhì)量發(fā)展， 6月22日晚，我校在學(xué)術(shù)報(bào)告廳召開“培根·鑄魂·啟智·潤心”德育工作會。黃志勇校長、吳鵬飛書記、黃穎副書記、政教處谷小艷主任、校安科林明展主任、團(tuán)委林巖書記與全體班主任、段長共同出席會議。會議由黃穎副書記主持。
會上，來自高三和高二年段的優(yōu)秀班主任代表陳明山老師和廖國榮老師分享班主任開展德育工作的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
針對以文化建設(shè)提升德育管理實(shí)效，陳明山老師的《春風(fēng)化雨，潤物無聲——我的班級文化建設(shè)觀》給全體班主任極大的啟示。陳老師認(rèn)為“班級文化是一個(gè)班級的靈魂”，并從物質(zhì)文化、觀念文化、制度文化、行為文化四方面的建設(shè)講述班級管理的一些巧妙做法，如提問集贊兌換四果湯卡、設(shè)計(jì)獎(jiǎng)懲套餐。
針對“五項(xiàng)管理”在德育工作中的落地，廖國榮老師講述《我管理手機(jī)的三部曲》對全體班主任產(chǎn)生共鳴和啟迪。廖老師生動地講述手機(jī)管理從簡單粗暴到循規(guī)蹈矩，再到如今的有法可依、家校配合、以理服人。他主張：“針對手機(jī)管理，我們必須有溫度地去執(zhí)行。”
互學(xué)互鑒，互促互進(jìn)。黃穎副書記做點(diǎn)評小結(jié)，陳明山老師的班級管理關(guān)鍵詞是“文化”，文化提升班級軟實(shí)力，入心且共情的教育符合學(xué)生的特點(diǎn);廖國榮老師的案例分享展現(xiàn)了“教師成長、學(xué)生成才、學(xué)校發(fā)展”的成長共同體的愿景。
黃志勇校長和吳鵬飛書記為本次德育工作會交流會發(fā)言的兩位班主任頒發(fā)講座證書。
谷小艷主任做了題為《培根鑄魂育桃李，啟智潤心樹棟梁》的報(bào)告。谷主任帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記參加全國政協(xié)十三屆四次會議醫(yī)藥衛(wèi)生界、教育界委員聯(lián)組會時(shí)的重要講話，從教育方法和教育內(nèi)容兩個(gè)層面解讀 “培根鑄魂啟智潤心”八字育人觀。同時(shí)回顧總結(jié)本學(xué)期我校各項(xiàng)德育工作的開展成果，并對期末及暑期班主任工作進(jìn)行部署。
吳鵬飛書記再次充分肯定班主任工作對學(xué)校發(fā)展重要意義，并針對期末及暑期班主任工作提出三點(diǎn)要求：第一，履行好職責(zé)，勇于擔(dān)當(dāng)，走好“最后一公里”，尤其做好安全教育、建黨100周年主題德育教育、學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。第二，善于總結(jié)，提高技能，多讀教育學(xué)、心理學(xué)書籍，做智慧型班主任。第三，團(tuán)結(jié)一致，建設(shè)好班主任共同體，匯聚集體智慧，共創(chuàng)佳績。
最后，黃志勇校長高屋建瓴，對班主任工作做出指導(dǎo)。強(qiáng)調(diào)學(xué)校德育工作要：加強(qiáng)班級管理、學(xué)生培養(yǎng)模式的多元化，應(yīng)該為各個(gè)層次不同特點(diǎn)的學(xué)生提供多樣化的平臺;重視每位學(xué)生的健康成長，全員育人，行政都會掛點(diǎn)學(xué)生的工作，深化細(xì)化校園德育工作;注重班主任工作方式方法，多些耐心溝通交流，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
此次德育工作會，激勵(lì)班主任在德育工作中不斷更新教育理念，創(chuàng)新教育方式，來完成教育工作者的使命。而且有效啟發(fā)班主任德育工作智慧，提高班級管理藝術(shù)水平，將進(jìn)一步推進(jìn)我校德育工作的深化與開展。
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