培育陽光心靈,力促健康成長(zhǎng)|福安一中2021年心理健康教育活動(dòng)周暨福安市中小學(xué)班主任心理健康班會(huì)課觀摩活動(dòng)順利舉行
為進(jìn)一步加強(qiáng)與推動(dòng)全市中小學(xué)生心理健康教育工作,提升中小學(xué)班主任實(shí)施心理健康教育的意識(shí)和能力,提高班主任工作的水平和成效。由福安市教育局主辦、福安一中承辦的主題為“陽光心靈 健康成長(zhǎng)”福安市中小學(xué)班主任心理健康班會(huì)課觀摩活動(dòng)暨福安一中心理健康教育活動(dòng)周啟動(dòng)儀式于2021年6月16日在福安一中溪北洋校區(qū)順利舉行。
福安市教育局副局長(zhǎng)詹祥翰出席啟動(dòng)儀式。本次活動(dòng)特邀廈門雙十中學(xué)心理教研組長(zhǎng)、省中學(xué)心理健康教育名師工作室領(lǐng)銜名師張頡主持評(píng)課和開設(shè)專題講座。福建省中小學(xué)心理健康教育鄭青名師工作室成員,福安市高中學(xué)校班主任代表、心理學(xué)教師,福安一中示范建設(shè)高中幫扶結(jié)對(duì)學(xué)校政和一中、周寧十中,山海協(xié)作校周寧一中、壽寧一中,示范建設(shè)高中幫扶校、“大手牽小手”結(jié)對(duì)校福安潭頭中學(xué)、福安灣塢中學(xué),“委托管理”結(jié)對(duì)校福安五中等學(xué)校教師代表等近百人參加了活動(dòng)。
在福安市心理健康系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式上,福安市教育局副局長(zhǎng)詹祥翰作重要講話,詹祥翰就舉辦本次活動(dòng)的目的以及內(nèi)容做簡(jiǎn)單說明,強(qiáng)調(diào)應(yīng)把握中學(xué)教育教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中兩個(gè)極其重要的方面:心理健康教育和班主任工作,并向參會(huì)老師們提出立德樹人與身心健康應(yīng)同向而行,要著力引導(dǎo)學(xué)生把愛國(guó)情、強(qiáng)國(guó)志、報(bào)國(guó)行自覺融入學(xué)習(xí)、生活和中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)中。
福安一中副校長(zhǎng)陳雄結(jié)合習(xí)近平總書記在全國(guó)教育大會(huì)上明確提出“要樹立‘健康第一’的教育理念,著力培養(yǎng)學(xué)生的健全人格”的要求,強(qiáng)調(diào)了做好學(xué)生心理健康輔導(dǎo)的重要性,并結(jié)合福安一中心理健康工作實(shí)際,提出了以下幾點(diǎn)意見:一是要?jiǎng)?chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境、二是要面向全體學(xué)生開展心理健康教育課、三是要開展好心理咨詢服務(wù)、四是要在學(xué)科教學(xué)中滲透心理健康教育、五是要建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍、六是要開展家庭心理健康教育指導(dǎo)。
本次心理健康觀摩課分別由福安一中劉藝婕老師、福安二中陳文老師進(jìn)行呈現(xiàn),廈門雙十中學(xué)心理教研組長(zhǎng)、省中學(xué)心理健康教育名師工作室領(lǐng)銜名師張頡進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。福安一中劉藝婕老師《我的生命四度》這節(jié)課通過4個(gè)生涯故事的分析和探討,幫助學(xué)生逐漸澄清他們的價(jià)值傾向(高度、深度、寬度和溫度),從而探索他們心中理想生活的模樣,打開更多人生的可能。
福安二中陳文老師《積極歸因,超越自我》這節(jié)課通過趣味小游戲——折卡片進(jìn)行教學(xué)導(dǎo)入,讓學(xué)生在分析失敗和成功的過程中自然過渡到教學(xué)主體內(nèi)容——韋納歸因理論三維度六因素的講解。
廈門雙十中學(xué)張頡老師對(duì)兩節(jié)觀摩課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng),張頡老師肯定了兩位老師教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)組織能力,并提出了要明確心理課教學(xué)目標(biāo)的建議。
觀摩課后,張頡老師為參會(huì)人員和福安一中班主任帶來題為《心理班會(huì)課的設(shè)計(jì)與實(shí)施》的主題講座。張頡指出班會(huì)課的靈魂,要有方向性的指導(dǎo)作用,一節(jié)心理主題班會(huì)課的設(shè)計(jì)應(yīng)包括三大方面:確立主題、明確目標(biāo)、活動(dòng)過程。她建議教師們不能以傳授系統(tǒng)學(xué)科知識(shí)為目的,應(yīng)貼近學(xué)生生活實(shí)際,充分以學(xué)生需要為出發(fā)點(diǎn),圍繞學(xué)生關(guān)心的實(shí)際問題和存在的問題來進(jìn)行。張頡老師的講座為班主任老師們共同努力護(hù)衛(wèi)學(xué)生健康成長(zhǎng)注入信心和指明了奮斗的方向。
本次研討活動(dòng)為專職心理教師和班主任搭建了心理健康教育的交流平臺(tái),有效推動(dòng)了教師專業(yè)技能的成長(zhǎng),對(duì)教師提升心理健康教育意識(shí)起到良好的促進(jìn)作用。
培育陽光心靈,力促健康成長(zhǎng)。為營(yíng)造積極向上的校園心理氛圍,本次心理健康教育活動(dòng)周福安一中還開展了心理健康手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)與心理健康宣傳展覽。
心理健康手抄報(bào)活動(dòng)在高一、高二全體學(xué)生中展開,通過創(chuàng)作心理手抄報(bào),鼓勵(lì)學(xué)生們進(jìn)行自我探索與創(chuàng)意表達(dá),并評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。優(yōu)秀作品上墻,展示學(xué)生珍愛生命、理性平和、自尊自信、積極向上的陽光心態(tài)。
心理健康宣傳展覽有心理小知識(shí)、生活中的心理效應(yīng)和心理趣味測(cè)試等方面內(nèi)容。既向?qū)W生宣傳普及心理健康常識(shí);又讓學(xué)生了解自我,接納自我,關(guān)注自身的心理健康和心靈成長(zhǎng),有助于培育學(xué)生健康心態(tài),提高自身心理素質(zhì)。
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