秣馬厲兵強(qiáng)技能 暑期研訓(xùn)促成長——現(xiàn)代服務(wù)系暑期新教師培訓(xùn)活動(dòng)
八月驕陽似火，暑氣正盛，現(xiàn)代服務(wù)系為幫助新教師盡快適應(yīng)教師崗位，提升教學(xué)技能，培養(yǎng)一支職業(yè)教育的雙師型教師隊(duì)伍，開展一系列內(nèi)容豐富、形式多樣、系統(tǒng)扎實(shí)的暑期培訓(xùn)活動(dòng)，帶領(lǐng)教師“充電”賦能，提升自我。李勇院長同劉守峰處長親臨培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、座談，勉勵(lì)新教師樹立職教觀念，提升教學(xué)能力，成為技師學(xué)院的生力軍。
制度明進(jìn)退，規(guī)矩定方圓
培訓(xùn)中詳細(xì)介紹學(xué)校教學(xué)管理和班主任工作考核要求、學(xué)校的規(guī)章制度、工作規(guī)范，要求新老師能守規(guī)矩、明進(jìn)退，迅速完成從學(xué)生到中職教師角色蛻變。
培訓(xùn)中陳椰老師運(yùn)用幽默風(fēng)趣的語言與青年教師溝通學(xué)生管理技巧——鎮(zhèn)、規(guī)、觀、管。系部邀請(qǐng)馬教官、葉教官培訓(xùn)宿舍管理規(guī)范，努力與教官形成合力做好學(xué)生管理工作。
教師授良法，蓄力啟新航
為幫助新教師轉(zhuǎn)變基礎(chǔ)教育觀念，切實(shí)提升專業(yè)教學(xué)和技能教學(xué)的水平。在對(duì)新教師進(jìn)行教學(xué)基本功培訓(xùn)的同時(shí)，李莉老師通過授課、一對(duì)一精準(zhǔn)點(diǎn)評(píng)等方式，幫助新教師更新教育觀念，明確中職教育的培養(yǎng)目標(biāo)，了解中職學(xué)生的學(xué)情，學(xué)習(xí)如何組織有效的課堂。
新教師們通過沉浸式學(xué)習(xí)，成長迅速，能夠根據(jù)中職教育的培養(yǎng)目標(biāo)及各專業(yè)的特點(diǎn)獨(dú)立撰寫教學(xué)計(jì)劃、備課、編寫規(guī)范的教案。
以賽促教，以學(xué)賦能
系部邀請(qǐng)?jiān)诘谌龑檬〗處熃虒W(xué)能力大賽取得優(yōu)異成績的年輕教師來分享參加教師職業(yè)能力大賽的感想和教學(xué)設(shè)計(jì)。吳靜恬老師和周瀚哲老師就賽前準(zhǔn)備、合理選題、教學(xué)設(shè)計(jì)、重視說課答辯四個(gè)方面進(jìn)行分享，特別強(qiáng)調(diào)了參賽過程中的重要評(píng)分點(diǎn)：要將工學(xué)一體化的理念融入專業(yè)教學(xué)和技能教學(xué)中去。新教師們充分意識(shí)到要抓住比賽的契機(jī)，以賽促教，使自己能更快成長為優(yōu)秀的中職教師。
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