拾悟教研|【喜報(bào)】熱烈祝賀福州十五中兩位老師課例獲評(píng)2025年福建省中小學(xué)優(yōu)質(zhì)課
根據(jù)《關(guān)于開展2025年福建省中小學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)的通知》(閩教研〔2025〕9號(hào))、《關(guān)于開展2025年福建省幼兒園優(yōu)質(zhì)課例評(píng)選活動(dòng)的通知》(閩教研〔2025〕23號(hào)),2025年10月至11月開展福建省中小學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選和幼兒園優(yōu)質(zhì)課例評(píng)選活動(dòng),經(jīng)各學(xué)科各學(xué)段評(píng)委會(huì)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)選,其中我校鄭易、林曉婷老師課例獲評(píng)2025年福建省中小學(xué)優(yōu)質(zhì)課。
特此表彰,以資鼓勵(lì)!


鄭易老師,福州第十五中學(xué)高三歷史集備組長(zhǎng),中學(xué)一級(jí)教師,市級(jí)優(yōu)秀教學(xué)能手。曾獲福州市第五屆中小學(xué)教師教學(xué)大賽二等獎(jiǎng);福建省中小學(xué)優(yōu)秀作業(yè)設(shè)計(jì);部級(jí)“基礎(chǔ)教育精品課“。長(zhǎng)期擔(dān)任高中歷史教學(xué)工作,多次參與省級(jí)、市級(jí)課題研究。
獲獎(jiǎng)感言:此次獲獎(jiǎng),首先要感謝福州教育研究院的專業(yè)引領(lǐng)與悉心指導(dǎo),為我指明了方向;還要感謝福州市教育專家培養(yǎng)項(xiàng)目吳勇工作室搭建的優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)平臺(tái),讓我得以近距離汲取名師智慧、借鑒前沿教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。更要感謝學(xué)校對(duì)教師專業(yè)成長(zhǎng)的重視與培養(yǎng),為我提供了潛心鉆研的沃土。今后,我將把此次收獲的經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為推動(dòng)日常教學(xué)提質(zhì)增效的動(dòng)力,在教書育人的道路上繼續(xù)前行。

林曉婷老師,福州市章盛智名師工作室研修人員,曾榮獲福州市實(shí)驗(yàn)說課比賽一等獎(jiǎng),福建省實(shí)驗(yàn)說課比賽二等獎(jiǎng),福州市教壇新秀,福建省優(yōu)質(zhì)課,福州市優(yōu)質(zhì)課。曾指導(dǎo)學(xué)生榮獲2023數(shù)字中國(guó)創(chuàng)新大賽青少年AI機(jī)器人賽道福州市選拔賽一等獎(jiǎng),2023數(shù)字中國(guó)創(chuàng)新大賽青少年AI機(jī)器人賽道總決賽一等獎(jiǎng),2024數(shù)字中國(guó)創(chuàng)新大賽青少年AI機(jī)器人賽道福州市選拔賽二等獎(jiǎng),第20屆福州市青少年機(jī)器人競(jìng)賽一等獎(jiǎng),第22屆福建省青少年機(jī)器人競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。
獲獎(jiǎng)感言:感謝學(xué)校提供的廣闊平臺(tái),感謝指導(dǎo)老師在磨課過程中給予的悉心指導(dǎo)與無(wú)私幫助。優(yōu)質(zhì)課的打磨之路,是不斷突破自我的探索之旅。從最初的構(gòu)思雛形,到反復(fù)試講調(diào)整,每一次修改都讓我對(duì)通用技術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng)有了更深的理解。
在今后的教學(xué)中,我將繼續(xù)深耕課堂,潛心育人,不斷提升專業(yè)素養(yǎng),為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
優(yōu)質(zhì)課評(píng)選是檢驗(yàn)教師教學(xué)水平、推動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量提升的重要平臺(tái)。此次獲獎(jiǎng),既是對(duì)我校教師隊(duì)伍建設(shè)成果的肯定,也為學(xué)校后續(xù)教研工作的開展注入了強(qiáng)勁動(dòng)力。未來,我校將繼續(xù)聚焦課堂教學(xué)改革,搭建更多優(yōu)質(zhì)教研平臺(tái),不斷提升教師專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力,助力學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階!
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