匠心守非遺 數(shù)字創(chuàng)未來——惠安開成職校開展數(shù)字化雕刻認(rèn)知實(shí)習(xí)暨“數(shù)字非遺設(shè)計(jì)與制作”新專業(yè)調(diào)研
為深化產(chǎn)教融合,讓學(xué)生近距離感受惠安非遺雕刻技藝和科創(chuàng)魅力,4 月 7 日,惠安開成職校組織 2025 級(jí)工藝美術(shù)五年專學(xué)生,赴福建豪翔集團(tuán)、建振石業(yè)機(jī)器人數(shù)字雕刻藝術(shù)中心開展沉浸式數(shù)字化雕刻認(rèn)知實(shí)習(xí)活動(dòng)。本次活動(dòng)由莊志彬副校長(zhǎng)帶隊(duì),教務(wù)處、辦公室相關(guān)負(fù)責(zé)人及工藝美術(shù)專業(yè)科教師全程參與。
在福建豪翔集團(tuán),師生一行先后走進(jìn)企業(yè)展廳與雕刻車間,氣勢(shì)恢宏的巨型石雕、精巧細(xì)膩的工藝擺件讓大家深受震撼。企業(yè)藝術(shù)總監(jiān)劉國(guó)文圍繞藝術(shù)品創(chuàng)意設(shè)計(jì)理念與審美表達(dá),細(xì)致講解了石材選料、粗坯打造、精細(xì)修磨等傳統(tǒng)雕刻工序,深入闡釋傳統(tǒng)與現(xiàn)代雕刻技藝中的匠心內(nèi)涵,讓同學(xué)們真切感受到非遺文化的深厚底蘊(yùn)與溫度。
隨后,師生前往建振石業(yè)機(jī)器人數(shù)字雕刻藝術(shù)中心參觀學(xué)習(xí)。董事長(zhǎng)曾振保帶領(lǐng)大家依次走訪數(shù)字化生產(chǎn)車間、產(chǎn)品展廳、互動(dòng)體驗(yàn)區(qū)及電商運(yùn)營(yíng)區(qū),全面介紹企業(yè)發(fā)展理念,重點(diǎn)講解數(shù)字化技術(shù)在現(xiàn)代石雕產(chǎn)業(yè)中的創(chuàng)新應(yīng)用,對(duì)比分析傳統(tǒng)工藝與現(xiàn)代技術(shù)的融合路徑,有效拓寬了學(xué)生的專業(yè)視野。
參觀過程中,教學(xué)口、專業(yè)科科長(zhǎng)結(jié)合學(xué)校新設(shè)“數(shù)字非遺設(shè)計(jì)與制作”專業(yè),與企業(yè)技術(shù)骨干、管理人員展開深入交流。雙方圍繞專業(yè)課程設(shè)置、崗位能力需求、數(shù)字技術(shù)應(yīng)用場(chǎng)景等內(nèi)容進(jìn)行探討,同學(xué)們現(xiàn)場(chǎng)觀摩數(shù)字化雕刻設(shè)備實(shí)操,完整了解從設(shè)計(jì)到生產(chǎn)的全鏈條數(shù)字化流程。帶隊(duì)教師現(xiàn)場(chǎng)組織交流討論,引導(dǎo)學(xué)生思考如何運(yùn)用數(shù)字技術(shù)賦能非遺保護(hù)與創(chuàng)新設(shè)計(jì)。同學(xué)們紛紛表示,這種“邊走、邊看、邊問、邊思”的實(shí)踐形式,讓大家對(duì)“數(shù)字非遺”這一新興方向有了直觀具體的認(rèn)知。
返校后,同學(xué)們認(rèn)真撰寫認(rèn)知實(shí)習(xí)與專業(yè)調(diào)研心得體會(huì),將一線行業(yè)見聞轉(zhuǎn)化為專業(yè)思考,為今后專業(yè)學(xué)習(xí)與職業(yè)發(fā)展規(guī)劃奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。此次活動(dòng)不僅讓學(xué)生走出課堂、貼近產(chǎn)業(yè)一線,也進(jìn)一步搭建起校企協(xié)同育人橋梁,使大家對(duì)工藝美術(shù)行業(yè)發(fā)展前景、非遺技藝傳承及數(shù)字技術(shù)融合應(yīng)用有了更為深刻的理解。
此次認(rèn)知實(shí)習(xí)與專業(yè)調(diào)研相結(jié)合,是惠安開成職校深化職業(yè)教育改革、推進(jìn)產(chǎn)教融合的重要舉措。未來,學(xué)校將持續(xù)深化校企合作,不斷拓展學(xué)生實(shí)踐平臺(tái),引導(dǎo)學(xué)生在堅(jiān)守非遺匠心的同時(shí)熟練掌握數(shù)字技術(shù),努力培養(yǎng)適應(yīng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)需求的高素質(zhì)工藝美術(shù)專業(yè)人才,為惠安雕刻產(chǎn)業(yè)傳承發(fā)展與非遺技藝創(chuàng)新注入青春動(dòng)能。
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