當(dāng)福州的書香文脈遇上創(chuàng)新教育的時(shí)代浪潮，一所致力于讓每個(gè)孩子實(shí)現(xiàn)跨越式成長的高中正揚(yáng)帆起航 ——

福州輔仁學(xué)校是經(jīng)福州市教育局審批的民辦全日制普通高中，坐落于福州高新區(qū)核心地段，毗鄰福耀科技大學(xué)，周邊學(xué)府環(huán)繞，背倚旗山、遠(yuǎn)眺閩江，環(huán)境清幽且人文氣息濃厚。學(xué)校以 “立德、啟智、明理、報(bào)國” 為辦學(xué)理念，推行 “準(zhǔn)軍事化管理 + 體藝特色教育” 模式，致力于通過 “五育并舉” 實(shí)現(xiàn) “低進(jìn)高出、中進(jìn)優(yōu)出”，讓每位學(xué)生都能獲得跨越式提升。

今天，我們聚焦家長最關(guān)切的招生熱點(diǎn)，從辦學(xué)特色、教學(xué)成果到升學(xué)通道，為您展開一幅清晰的輔仁成長圖譜 ——

1、辦學(xué)特色：全維匠心育人新體系

福州輔仁學(xué)校的辦學(xué)特色是什么?

通過特色育人體系和多元辦學(xué)路徑助力學(xué)子全面成才。

一個(gè)目標(biāo)：為黨育人、為國育才，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

兩重保障：

1.保障平安校園：完善安全管理制度、加強(qiáng)安保力量，構(gòu)建平安校園，確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全。

2.保障舒適環(huán)境：為師生提供良好的教學(xué)設(shè)施設(shè)備和生活條件，營造整潔、優(yōu)美、舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

三層激勵(lì)：

1.培優(yōu)課程：依據(jù)學(xué)生學(xué)科成績與特點(diǎn)，組建興趣學(xué)習(xí)小組，定制專屬學(xué)習(xí)計(jì)劃、目標(biāo)與內(nèi)容，匹配適配學(xué)習(xí)方法，提升學(xué)科水平。

2.補(bǔ)弱計(jì)劃：為學(xué)生建立補(bǔ)弱檔案，制定個(gè)性化補(bǔ)弱計(jì)劃，針對性輔導(dǎo)，攻克學(xué)習(xí)難題，夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)。

3.榜樣示范：每次統(tǒng)考，均大力表彰“年段十二佳”“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”，以激勵(lì)廣大學(xué)子努力學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取。

四要育人：

1.勤巡查：定時(shí)巡視班級，關(guān)注教學(xué)進(jìn)度與學(xué)生課堂表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。

2.護(hù)班風(fēng)：留意學(xué)生日常行為，發(fā)現(xiàn)矛盾及時(shí)談心疏導(dǎo)，化解問題，營造積極團(tuán)結(jié)的班級氛圍。

3.調(diào)心態(tài)：心理老師及班主任通過多種形式了解學(xué)生心理，針對學(xué)業(yè)、人際問題及時(shí)開展疏導(dǎo)，調(diào)整心態(tài)。

4.助培優(yōu)：跟進(jìn)晚自習(xí)，依據(jù)學(xué)生差異制定輔優(yōu)補(bǔ)弱計(jì)劃，分層教學(xué)，確保知識(shí) “日清堂結(jié)”，助力學(xué)業(yè)提升。

五維教學(xué)：

1.學(xué)科領(lǐng)航：精研高考趨勢，剖析知識(shí)要點(diǎn)，定制分層方案，提升課堂實(shí)效，夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)。

2.班級掌舵：監(jiān)測學(xué)習(xí)軌跡，維持課堂秩序，記錄學(xué)生表現(xiàn)，溝通家校，營造良好班風(fēng)。

3.心靈守護(hù)：洞察心理波動(dòng)，疏導(dǎo)情緒，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力，塑造堅(jiān)韌心態(tài)。

4.課堂督導(dǎo)：巡查課堂，維護(hù)秩序，關(guān)注聽課狀態(tài)，反饋問題，保障學(xué)習(xí)效率。

5.學(xué)業(yè)規(guī)劃：挖掘興趣潛能，定位發(fā)展方向，定制專屬規(guī)劃，助力個(gè)性化成長。

六策德育：

1.管機(jī)策：管理手機(jī)等電子設(shè)備，入校收管手機(jī)，班主任統(tǒng)一保管，規(guī)范使用，培養(yǎng)自律。

2.激勵(lì)策：通過獎(jiǎng)勵(lì)、樹立榜樣等方式，激發(fā)學(xué)生積極性。

3.引導(dǎo)策：以思想引領(lǐng)和行為示范，幫助學(xué)生樹立正確價(jià)值觀。

4.規(guī)范策：嚴(yán)格執(zhí)行《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)。

5.實(shí)踐策：開展實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中成長。

6.家校策：搭建 “家長會(huì) - 家長訪校 - 家校反饋” 三維體系，開通專屬溝通渠道，定期互動(dòng)，協(xié)同解決問題，形成教育合力。

2、教學(xué)成果：統(tǒng)考數(shù)據(jù)見證 “跨越式進(jìn)步”

學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量如何?有哪些具體成果?

2024-2025 學(xué)年全市統(tǒng)考中，我校成績實(shí)現(xiàn)跨越式提升：

高二年段：

物理類總平均分進(jìn)步23 名，居全市第二;

歷史類進(jìn)步13 名，居全市第八;

其中政治學(xué)科進(jìn)步幅度全市第一。

高一年段：

總平均分進(jìn)步21 名，居全市第四;

歷史、政治進(jìn)步幅度全市第一，

地理、生物進(jìn)步超40 名。

個(gè)人亮點(diǎn)：

張*銘同學(xué)包攬區(qū)地理、生物雙科狀元，

葉*瀚等 19 名同學(xué)單科進(jìn)入?yún)^(qū)縣前 20 名，

宋*燁等 10 名同學(xué)較入學(xué)成績進(jìn)步超 20000 名。

學(xué)業(yè)水平考試：

歷史、政治、信息技術(shù)、物理通過率100%，

真正實(shí)現(xiàn) “低進(jìn)高出、中進(jìn)優(yōu)出” 的培養(yǎng)目標(biāo)。

3、師資團(tuán)隊(duì)：名師引領(lǐng)，護(hù)航成長

學(xué)校的師資力量如何?有哪些核心優(yōu)勢?

學(xué)校匯聚全國優(yōu)秀教師，現(xiàn)有高級教師11 人，中高級教師占比80%，形成 “名師引領(lǐng) + 精銳輔導(dǎo)” 的師資體系：

部分名師：

張家興校長(中學(xué)數(shù)學(xué)高級教師)：福建師大教育碩士，省學(xué)科帶頭人，曾任多所達(dá)標(biāo)高中校副校長 / 校長，所教學(xué)生多名考入 985 高校。

劉老師(中學(xué)政治高級教師)：市學(xué)科帶頭人、中考命題專家，帶過 13 屆高三畢業(yè)班，學(xué)生考入北大、廈大等名校。

倪老師(中學(xué)物理高級教師)：40 年教齡，市教學(xué)技能大賽一等獎(jiǎng)得主，善于激發(fā)學(xué)生學(xué)科興趣。

陳老師(中學(xué)語文高級教師)：30 年教齡，帶十幾屆高三，市優(yōu)秀教師，教學(xué)成績?nèi)珔^(qū)第一。

周老師(中學(xué)歷史高級教師)：長期執(zhí)教高三，獲區(qū)優(yōu)課一等獎(jiǎng)，市骨干教師，以愛育人。

蔡老師(中學(xué)數(shù)學(xué)高級教師)：福建師大畢業(yè)，曾任教導(dǎo)主任、年段長，多次參加專業(yè)培訓(xùn)。

另有一大批來自全國重點(diǎn)師范院校畢業(yè)的優(yōu)秀本科生、碩士生，他們年富力強(qiáng)、愛崗敬業(yè)、精力充沛、業(yè)績突出，也逐漸成為我校師資隊(duì)伍的中堅(jiān)力量。

特色輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)：配備藝體輔導(dǎo)團(tuán)、升學(xué)規(guī)劃輔導(dǎo)團(tuán)，為學(xué)生提供個(gè)性化成長支持。

4、教學(xué)特色：“AI + 教育” 與分層培養(yǎng)雙驅(qū)動(dòng)

學(xué)校的教學(xué)模式和課程體系有哪些特色?

學(xué)校構(gòu)建 “六位一體” 教學(xué)體系，助力學(xué)生個(gè)性化發(fā)展：

智課精準(zhǔn)化：依托人工智能模型，打造 “AI + 教育” 模式，實(shí)現(xiàn)分層教學(xué)與個(gè)性學(xué)習(xí)。

長課定制化：小班教學(xué)，建立“一生一檔”，定制專屬學(xué)習(xí)方案。

互課常態(tài)化：推行學(xué)伴制，全天候管理，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力。

輔課個(gè)性化：利用寄宿制優(yōu)勢，開展早晚自習(xí)精準(zhǔn)輔導(dǎo)，落實(shí)“日清堂結(jié)”。

評課融合化：融合師生分析與多元評價(jià)，提升教學(xué)效果。

拓課多元化：開設(shè)藝體特色班、日語班，拓寬學(xué)生升學(xué)路徑。

5、班級設(shè)置：多元班型匹配不同成長需求

學(xué)校開設(shè)哪些類型班級?如何分班?

2025 年開設(shè)三大類班級，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理：

普通高中文化班：按中考成績分層，高一下學(xué)期結(jié)合選科與成績動(dòng)態(tài)調(diào)整，設(shè)置培優(yōu)補(bǔ)弱專項(xiàng)課程。

藝術(shù)體育特色班：學(xué)校開設(shè)體育、美術(shù)等藝體專業(yè)學(xué)科，成就學(xué)生藝術(shù)高考夢想。

日語特色班：針對英語薄弱學(xué)生，定制日語高考課程，助力升學(xué)競爭力提升。

6、管理模式：準(zhǔn)軍事化 + 德育體系，全面育人

輔仁學(xué)校如何保障學(xué)生的日常管理與成長?

學(xué)校實(shí)行 “12345” 德育模式，以 “立德樹人” 為核心：

封閉式管理：禁用手機(jī)，退伍軍人參與安保，24 小時(shí)監(jiān)控與消防演練保障安全。

心理關(guān)懷：心理教師定期疏導(dǎo)，班主任與學(xué)生談心，杜絕校園欺凌。

家校共育：三維立體家校體系(家長會(huì)、家長訪校、家校反饋)，一對一溝通機(jī)制。

活動(dòng)育人：社會(huì)實(shí)踐、校園活動(dòng)挖掘?qū)W生潛能，培養(yǎng) “新時(shí)代好少年”。

7、校園生活：嚴(yán)格管理與舒適環(huán)境兼具

輔仁學(xué)校的食宿與生活條件如何?

學(xué)校提供全方位后勤服務(wù)：

住宿：宿舍配備空調(diào)、獨(dú)立衛(wèi)浴，生活老師定期檢查內(nèi)務(wù)，營造溫馨環(huán)境。

飲食：食堂實(shí)行“四重監(jiān)管”(食材一品一碼、明廚亮灶、營養(yǎng)師定制食譜、校長陪餐)，每日提供多樣化菜品，周食譜公示。

環(huán)境：專業(yè)團(tuán)隊(duì)維護(hù)綠植與衛(wèi)生，定時(shí)消毒，落實(shí)防疫措施，打造健康校園。

8、錄取政策：低門檻高回報(bào)，獎(jiǎng)學(xué)金覆蓋廣

2025年招生計(jì)劃是什么?有哪些獎(jiǎng)勵(lì)政策?

招生計(jì)劃：面向福州六區(qū)及閩侯縣(含高新區(qū))招收350人(以教育局審批為準(zhǔn))。

獎(jiǎng)學(xué)金政策：

入學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金：1.距離市區(qū)普高第二條投檔線50分以內(nèi)，學(xué)費(fèi)住宿費(fèi)全免。

2.高于市區(qū)普高最低控制線150分以上，三年獎(jiǎng)勵(lì)15000元。

3.高于市區(qū)普高最低控制線100分以上，三年獎(jiǎng)勵(lì)6000元。

升學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金：考入清華、北大獎(jiǎng)勵(lì)30萬元，考入雙一流大學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)10 萬元。

9、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：透明合理，助力教育普惠

學(xué)校的收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)是什么?

學(xué)費(fèi)：9900 元/ 學(xué)期

住宿費(fèi)：2500 元/ 學(xué)期(含空調(diào)、獨(dú)立衛(wèi)浴)

10、升學(xué)通道：國內(nèi)國際雙軌并行

學(xué)校如何助力學(xué)生升學(xué)?有哪些特色渠道?

國內(nèi)方向：與北京外國語大學(xué)、廈門大學(xué)等 “985” 高校合作，成為 “優(yōu)質(zhì)生源采集基地”，優(yōu)先獲得自主招生名額。

國際方向：與新加坡、加拿大等國頂尖大學(xué)建立合作，通過國際課程體系培養(yǎng)，學(xué)生可直接申請海外名校。