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北團(tuán)中學(xué)辦學(xué)章程

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2015-08-26 16:12:15 來源:北團(tuán)中學(xué) 1557
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 北團(tuán)中學(xué)辦學(xué)章程

第一章     

第一條  為全面貫徹國家教育方針,營造學(xué)生個性發(fā)展的最佳氛圍,加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部的規(guī)范化管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)校持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展。依據(jù)《中華人民共和國教育法》及有關(guān)法律法規(guī),制定本章程。

第二條 

學(xué)校名稱:福建省連城縣北團(tuán)中學(xué)。

    址:連城縣北團(tuán)鎮(zhèn)山下村大山路16號北團(tuán)中學(xué)。

辦學(xué)宗旨:堅持以人為本,辦人民滿意的學(xué)校。

學(xué)校機(jī)構(gòu)性質(zhì)是公辦學(xué)校。學(xué)校實施九年義務(wù)教育初中教育,

第三條    學(xué)制:三年。

第四條   辦學(xué)規(guī)模:學(xué),F(xiàn)有教職工78人,學(xué)生381人,教學(xué)班10個。

 

第二章 學(xué)校主要任務(wù)

第五條  依法為受教育者學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識、思想道德養(yǎng)成、發(fā)展智力和培養(yǎng)技能、進(jìn)行科學(xué)探索提供符合國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的場所及設(shè)施、設(shè)備。

第六條  學(xué)校高度重視素質(zhì)教育,側(cè)重為高一級學(xué)校培養(yǎng)和輸送合格的新生;同時為社會培養(yǎng)素質(zhì)良好、德才兼?zhèn)涞膭趧雍髠淙瞬拧?/span>

第七條  本校把學(xué)生的思想品德教育工作放在首位,堅持以“三愛”教育為基本內(nèi)容,以“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”教育為主線,以《公民道德建設(shè)實施綱要》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和中學(xué)生日常行為規(guī)范及中學(xué)生文明禮儀教育為基礎(chǔ),使受教育者成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義“四有”新人。

第八條  本校把教學(xué)工作作為學(xué)校的中心工作,執(zhí)行國家教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),貫徹教學(xué)大綱,保證教育教學(xué)質(zhì)量。

第九條  本校開展群眾性的體育鍛煉活動,重視衛(wèi)生工作,增強(qiáng)師生體質(zhì),促進(jìn)師生的身心健康。

第十條  本校開展教育教學(xué)科學(xué)研究活動,樹立積極的科研意識,深化教育教學(xué)改革,優(yōu)化課程設(shè)計,逐步實現(xiàn)教育教學(xué)工作的科學(xué)化和現(xiàn)代化。

第十一條  本校致力于建設(shè)一支學(xué)歷合格、師德高尚、業(yè)務(wù)素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍。

第十二條  學(xué)校的辦學(xué)理念:以人為本、全面發(fā)展、培養(yǎng)個性、創(chuàng)造成功。具體包括:使學(xué)生初步具有愛國主義、集體主義精神,熱愛社會主義,繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng);具有社會主義民主法制意識,遵守國家法律和社會公德;初步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀;具有社會責(zé)任感,努力為人民服務(wù);具有初步的創(chuàng)新精神、實踐能力、科學(xué)和人文素養(yǎng)以及環(huán)境意識;具有適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識、基本技能和方法;具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì),養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式,成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。學(xué)前教育以培養(yǎng)幼兒的基本能力和基本習(xí)慣為目標(biāo)。

第十三條  校風(fēng):要有愛心、懂得尊重、學(xué)會寬容。

第十四條  教風(fēng):把方法教給學(xué)生、信心留給學(xué)生、主動權(quán)還給學(xué)生。。

第十五條  學(xué)風(fēng):自主學(xué)習(xí)、適度超前、講究方法、刻苦鉆研

第十六條  校訓(xùn):勤勉育人 、靜思力行

 

第三章  學(xué)校內(nèi)部管理體制和機(jī)構(gòu)

 

第十七條  學(xué)校實行校長負(fù)責(zé)制。校長是學(xué)校法定代表人,負(fù)責(zé)主持學(xué)校全面工作。校長的主要職責(zé)是:全面、正確貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、法律法規(guī)和政策;堅持社會主義辦學(xué)方向,堅持以教學(xué)為中心,提高教育質(zhì)量,全面實施素質(zhì)教育;全面負(fù)責(zé)學(xué)校工作,依法治校;法律規(guī)定的其他職責(zé)。

第十八條  校長依法享有以下權(quán)利:

(一)履行校長職責(zé)和義務(wù)應(yīng)當(dāng)具有的職權(quán)和工作條件。

(二)依照國家法律、法規(guī)和教育政策,組織制定、實施學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和學(xué)校具體規(guī)章制度,對學(xué)校的教育教學(xué)、教研教改和行政工作進(jìn)行決策和統(tǒng)一指揮。                    

(三)根據(jù)國家政策和有關(guān)規(guī)定,推行學(xué)校中層干部競爭上崗。

(四)在學(xué)校編制定額和專業(yè)技術(shù)職務(wù)結(jié)構(gòu)比例內(nèi),按照國家和省、市、縣的有關(guān)規(guī)定和程序聘任、考核、獎懲教職工。                    

(五)按照國有資產(chǎn)的管理規(guī)定,管理學(xué)校財產(chǎn);對財政撥款、學(xué)雜費(fèi)留成、勤工儉學(xué)以及社會贊助或個人捐贈等學(xué)校的各種收入,按照財經(jīng)制度和有關(guān)規(guī)定統(tǒng)籌安排、合理使用。

(六)參加培訓(xùn)。

(七)對教育行政部門的工作提出意見和建議。

(八)行使國家和上級教育行政部門授予的其他職權(quán)。

(九)非因法定事由,非經(jīng)法定程序,不被解聘、停聘、辭退或者處分。

  校長必須履行下列義務(wù):

(一)遵守憲法、法律和法規(guī)。

(二)依照國家法律法規(guī)和教育方針、政策,正確履行校長職責(zé)。

(三)認(rèn)真執(zhí)行國家規(guī)定的教學(xué)計劃,按《教學(xué)大綱》要求開齊各門課程,建設(shè)好各類教學(xué)設(shè)施、基地,提高教育教學(xué)質(zhì)量,全面實施素質(zhì)教育;堅持教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的工作方針,把德育工作放在學(xué)校工作的重要位置,抓好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境。

(四)維護(hù)學(xué)校、教職工和學(xué)生的合法權(quán)益。

(五)關(guān)心、尊重教職工,充分調(diào)動教職工的積極性和主動性,組織和支持教職工參加必要的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和進(jìn)修,抓好師資隊伍和學(xué)科梯隊建設(shè)。

(六)嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度和國有資產(chǎn)管理規(guī)定,管好校產(chǎn)和財務(wù),確保學(xué)校財產(chǎn)、物資安全。

(七)努力學(xué)習(xí),鉆研業(yè)務(wù),不斷提高工作能力和水平。

(八)尊重和依靠學(xué)校黨組織,定期向?qū)W校黨組織通報工作。

(九)實行校務(wù)公開,尊重教職工的民主權(quán)利,支持教職工代表行使民主管理和監(jiān)督職權(quán),依靠廣大教職工辦好學(xué)校;充分發(fā)揮工會、共青團(tuán)、學(xué)生會等群眾組織在辦學(xué)育人工作中的積極作用。

(十)建立與家長及社區(qū)的聯(lián)系制度,發(fā)揮家長委員會、社區(qū)教育委員會等對學(xué)校工作的參謀、咨詢與監(jiān)督作用,促進(jìn)學(xué)校教育、家庭教育、社會教育的密切合作,形成協(xié)調(diào)一致的育人環(huán)境。

(十一)接受法律監(jiān)督、上級行政機(jī)關(guān)監(jiān)督、專門監(jiān)督機(jī)關(guān)監(jiān)督和人民群眾監(jiān)督。

第十九條  決策機(jī)構(gòu)

1、學(xué)校行政會。由校長負(fù)責(zé)召集和主持,學(xué)校的黨政校級領(lǐng)導(dǎo)參加,討論和決定學(xué)校的重大事項。

2、校教職工代表大會(簡稱教代會)。校教代會是學(xué)校依靠廣大教職工民主管理學(xué)校的基本形式。由工會負(fù)責(zé)召集和主持,全體校教職工代表參加,討論和決定校長及校長辦公室提交的有關(guān)事項,教代會收集到的教師代表的提案。教代會一年至少召開一次,特殊情況另定。

第二十條  執(zhí)行機(jī)構(gòu)

1、辦公室。負(fù)責(zé)做好學(xué)校決策和所布置工作任務(wù)的執(zhí)行、督辦和信息反饋工作;傳達(dá)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作意圖,負(fù)責(zé)學(xué)校人事勞資、財務(wù)管理、接待和文秘處理等工作,處理學(xué)校日常行政事務(wù)和其他綜合性的牽頭協(xié)調(diào)工作以及校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

2、政教處。在分管行政的具體領(lǐng)導(dǎo)下,負(fù)責(zé)學(xué)生思想品德和日常行為規(guī)范的教育和管理,通過年級組和教學(xué)班執(zhí)行校長辦公會關(guān)于學(xué)生德育工作方面的工作決策。

3、教務(wù)處。在分管行政的具體領(lǐng)導(dǎo)下,負(fù)責(zé)學(xué)校的教務(wù)工作,通過對年級、學(xué)科教研室、備課組和教師執(zhí)行校長辦公會關(guān)于教學(xué)方面的工作決策。落實教學(xué)常規(guī),執(zhí)行教學(xué)工作計劃,進(jìn)行教學(xué)全程的組織、監(jiān)督和調(diào)控,負(fù)責(zé)對教師的考評、考核。負(fù)責(zé)教師繼續(xù)教育和教學(xué)技能培訓(xùn)的組織管理。負(fù)責(zé)學(xué)校教育教學(xué)的科學(xué)研究的組織和管理工作,負(fù)責(zé)各級課題的管理。負(fù)責(zé)校內(nèi)優(yōu)秀教育教學(xué)成果的總結(jié)交流和校內(nèi)外優(yōu)秀教育教學(xué)成果在學(xué)校的推廣應(yīng)用。根據(jù)實施素質(zhì)教育的精神,組織開展學(xué)校的教育教學(xué)改革。

4、總務(wù)處。在分管行政的具體領(lǐng)導(dǎo)下,負(fù)責(zé)學(xué)校的總務(wù)后勤和勤工儉學(xué)工作。負(fù)責(zé)校園的綠化、美化工作。負(fù)責(zé)學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備的配備和維修工作。負(fù)責(zé)食堂的日常管理工作。樹立后勤為教育教學(xué)、科研服務(wù)和師生服務(wù)的意識。

第二十一條  監(jiān)督機(jī)構(gòu)

1、學(xué)校黨支部。學(xué)校黨支部是中國共產(chǎn)黨在學(xué)校的基層組織,起戰(zhàn)斗堡壘作用,對校長工作和學(xué)校整個工作進(jìn)行監(jiān)督,以保證黨的路線、方針、政策在學(xué)校得以正確貫徹執(zhí)行,確保學(xué)校辦學(xué)的社會主義方向。學(xué)校黨的各級組織應(yīng)切實加強(qiáng)黨的組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作。切實加強(qiáng)師生員工的思想政治工作,充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

2、教職工代表大會。教代會接受學(xué)校黨組織的領(lǐng)導(dǎo),代表以教師為主體,由全體教職工民主選舉產(chǎn)生。教代會每年至少召開一次,聽取和審議學(xué)校的行政工作報告、發(fā)展規(guī)劃,審查學(xué)校的財務(wù)收支情況,依法監(jiān)督校長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作,提出意見和建議。教代會閉會期間,需要臨時解決的重要問題,經(jīng)學(xué)校黨、政、工負(fù)責(zé)人研究同意,由學(xué)校工會委員會召集教職工代表組長和有關(guān)人員協(xié)商處理,并向下一次教代會報告予以確認(rèn)。

3、學(xué)校推行校務(wù)公開。學(xué)校堅持黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、部門各負(fù)其責(zé)、依靠教職工支持與參與的領(lǐng)導(dǎo)體系和工作機(jī)制,以加強(qiáng)學(xué)校民主監(jiān)督和民主管理工作。

4、建立學(xué)生會組織。學(xué)生會是學(xué)生的群眾組織,倡導(dǎo)和組織學(xué)生自我教育,自我管理,自我發(fā)展,積極參與學(xué)校的民主管理和監(jiān)督。

 

第四章  教職工管理

 

第二十二條 學(xué)校執(zhí)行國家教師資格制度和教師專業(yè)技術(shù)考核制度。學(xué)校依據(jù)辦學(xué)規(guī)模,核定編制,設(shè)崗定員,逐步實行全員聘用制。教師、職員和工人應(yīng)履行聘約,執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)和各項工作計劃,完成教育教學(xué)和各項工作任務(wù)。

第二十三條 學(xué)校教師是辦好學(xué)校的主體力量,學(xué)校必須尊重教師、尊重知識、尊重人才。學(xué)校必須依法維護(hù)和保障教師、職員、工人及退休教職工的合法權(quán)益。學(xué)校教師、職員、工人必須遵守憲法、法律和職業(yè)道德,維護(hù)學(xué)校的榮譽(yù)和利益,遵守學(xué)校的章程和規(guī)章制度。

第二十四條 學(xué)校教師享有《教師法》及有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定的權(quán)利,履行《教師法》及有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定的義務(wù),認(rèn)真組織實施教育教學(xué)活動。

第二十五條 教職工應(yīng)身正為范、敬業(yè)愛崗,維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益,保護(hù)學(xué)生的身心健康。

第二十六條 教職工要為學(xué)生家長(其他監(jiān)護(hù)人)提供家庭教育指導(dǎo),校外教育指導(dǎo),使學(xué)生健康成長。

第二十七條  學(xué)校把建設(shè)一支師德高尚,具有現(xiàn)代教學(xué)思想、學(xué)術(shù)功底扎實、教學(xué)能力和科研能力過硬,數(shù)量足夠、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理的現(xiàn)代化教師隊伍作為興校的根本策略。實行人文管理,崇尚知識,崇尚使命,崇尚情感,崇尚奉獻(xiàn)。

第二十八條  推進(jìn)“名師工程”和“青年教師培養(yǎng)工程”,加速培養(yǎng)中青年教師,不斷壯大名優(yōu)教師和骨干教師隊伍。

(一)拓寬教師來源,引進(jìn)名師、骨干教師,不斷優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)。

(二)充分發(fā)揮骨干教師的作用,激發(fā)他們的積極性和成就感,不斷提高自身素質(zhì),在理論和實踐的結(jié)合上形成自己的風(fēng)格,爭取在市內(nèi)、省內(nèi)乃至全國獲得更多、更高的榮譽(yù),成為公認(rèn)的名師。

(三)學(xué)校鼓勵教師開展教育教學(xué)改革和實驗,鼓勵并支持教師從事教育科研、學(xué)術(shù)交流和參加進(jìn)修或其它方式的培訓(xùn)。

(四)學(xué)校著力培養(yǎng)青年教師,為青年教師脫穎而出搭建平臺:一是加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育,特別是敬業(yè)精神教育;二是崗位提高,為他們安排指導(dǎo)教師,實行專業(yè)引領(lǐng),縮短其成熟周期;三是強(qiáng)化繼續(xù)教育,指導(dǎo)教育科研工作,鼓勵參與學(xué)術(shù)活動。

(五)引入競爭機(jī)制,為每一位教師不斷設(shè)置努力奮斗的目標(biāo),建立科學(xué)的教師評價體系,各類評比力求客觀公正。

第二十九條  建立教師對外交流、外出考察制度。

第三十條  學(xué)校在保障教師、職員、工人享有國家法律法規(guī)規(guī)定的工資、福利待遇的基礎(chǔ)上,努力改善教師、職員、工人的工作條件和生活條件。

第三十一條 建立科學(xué)、有效的激勵機(jī)制,不斷完善分配制度改革,貫徹“公平優(yōu)先,兼顧效率”的原則。

第三十二條 學(xué)校每()年對教師、職員和工人的政治與業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度和工作成績進(jìn)行客觀、公正、準(zhǔn)確的考核評價?己私Y(jié)果與評優(yōu)、職務(wù)晉升掛鉤。

第三十三條 學(xué)校教師、職員、工人在培養(yǎng)人才、教育教學(xué)、科學(xué)研究、教學(xué)改革、后勤服務(wù)、行政管理和學(xué)校建設(shè)等方面成績優(yōu)秀的,由學(xué)校予以表彰、獎勵。對有突出貢獻(xiàn)的,學(xué)校根據(jù)財力給予重獎,也可按程序報請上級有關(guān)部門給予表彰和獎勵。

學(xué)校對違反學(xué)!墩鲁獭泛鸵(guī)章制度的教師、職員和工人予以教育、批評和處分,或離崗培訓(xùn)、解聘、辭退等處理。對因重大過失造成學(xué)校經(jīng)濟(jì)損失的,學(xué)校有依法追償?shù)臋?quán)利。

 

第五章  學(xué)生管理

 

第三十四條  凡按有關(guān)規(guī)定在本校學(xué)習(xí)或轉(zhuǎn)入本校學(xué)習(xí),并被市、縣教育主管部門認(rèn)可的學(xué)生即取得本校學(xué)籍。學(xué)校嚴(yán)格按省、市、縣教育主管部門規(guī)定,進(jìn)行學(xué)生學(xué)籍管理,并建立學(xué)生個人檔案。

第三十五條  具有學(xué)校正式學(xué)籍的學(xué)生,修業(yè)期滿,德、智、體等各方面考核合格的,按規(guī)定頒發(fā)國家承認(rèn)的初中畢業(yè)證書?己瞬缓细裾呓(jīng)補(bǔ)考合格后,發(fā)給相應(yīng)的初中畢業(yè)證書。

第三十六條 學(xué)生應(yīng)享有《教育法》賦予的權(quán)利,有平等受教育機(jī)會。履行《教育法》賦予的義務(wù),自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度,為維護(hù)和提高學(xué)校聲譽(yù)努力。開展自主管理、自主學(xué)習(xí),強(qiáng)化主體意識,完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)。

第三十七條  學(xué)校制定完善學(xué)生獎勵評優(yōu)辦法,對取得優(yōu)異成績和對學(xué)校作出重大貢獻(xiàn)的學(xué)生,學(xué)校給予表彰與獎勵。對違反《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)生,學(xué)校予以教育、批評和處分。處分及其撤銷按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

第六章 經(jīng)費(fèi)來源、財務(wù)管理

 

第三十八條 本校編制內(nèi)的教職工工資、辦學(xué)公用經(jīng)費(fèi)的來源由連城縣人民政府財政全額撥付。

第三十九條 本校遵照國家有關(guān)規(guī)定收取費(fèi)用,公開收費(fèi)項目、標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù),依法接受監(jiān)督。

第四十條 本校設(shè)立財務(wù)室,內(nèi)設(shè)會計和出納崗位,隸屬總務(wù)處,由校長直接主管。

第四十一條 本校財務(wù)管理嚴(yán)格執(zhí)行國家頒布的法律及規(guī)章制度,規(guī)范管理行為;實行月報表制度,做到收支賬目清楚,隨時接受檢查和審計;每年向教代會報告學(xué)校財務(wù)收支情況。

第四十二條 本校建立物品采購、保管、使用和借出的制度,損壞、遺失需按規(guī)定賠償。

 

 第七章 資產(chǎn)的管理、使用

 

第四十三條  學(xué)校資產(chǎn)屬國有資產(chǎn),由連城縣教育局全權(quán)管理。

第四十四條  學(xué)校資產(chǎn)的處置由校務(wù)會集體討論提出,報縣教育局審核決定,經(jīng)有資質(zhì)的資產(chǎn)評估機(jī)構(gòu)評估,報資產(chǎn)管理部門備案后方可實施。學(xué)校資產(chǎn)處置過程必須公開、透明,程序必須規(guī)范。學(xué)校資產(chǎn)處置后的經(jīng)費(fèi)必須用于教育,不得挪作他用。

第四十五條  學(xué)校經(jīng)費(fèi)必須按相關(guān)規(guī)定用于學(xué)校的建設(shè)、維護(hù)和教學(xué)設(shè)備的添置、更新等。

第四十六條  建立嚴(yán)格的財務(wù)管理制度,保證會計資料合法、真實、準(zhǔn)確、完整。資產(chǎn)管理必須執(zhí)行國家規(guī)定的財務(wù)管理制度。

第四十七條  換屆或更換法定代表人之前必須進(jìn)行財務(wù)審計。

 

 第八章 章程的修改、終止程序及終止后資產(chǎn)處理

 

第四十八條 章程的修改必須經(jīng)教職工代表大會三分之二以上代表討論同意,并報連城縣教育局批準(zhǔn)。

第四十九條 學(xué)校終止解散或由于分立、合并等原因需要注銷的,經(jīng)業(yè)務(wù)主管部門審查同意,報登記機(jī)關(guān)核準(zhǔn)。

第五十條 學(xué)校終止前,須在業(yè)務(wù)主管單位和有關(guān)機(jī)關(guān)指導(dǎo)下成立清算組織,清理債權(quán)債務(wù),處理剩余財產(chǎn)。清算期間,不開展清算以外的活動。

第五十一條 學(xué)校經(jīng)業(yè)務(wù)主管單位審查同意、登記管理機(jī)關(guān)辦理注銷登記手續(xù)后即為終止。

 第九章 附 

 

第五十二條 本章程為學(xué)校建立健全各項規(guī)章制度的依據(jù)。

第五十三條 本章程自教職工代表大會通過并經(jīng)縣教育局核準(zhǔn)之日起施行。

 

第五十四條 本章程的解釋權(quán)歸學(xué)校。

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  • 福州建筑工程職業(yè)中專學(xué)校2026年中職本科3+4中本貫通招生計劃

    學(xué)校創(chuàng)建于1985年,是一所享譽(yù)八閩的優(yōu)質(zhì)中職學(xué)校。福州市首批國家級重點校、國家級示范校、省級示范性現(xiàn)代中等職業(yè)院校。地處風(fēng)景秀麗的閩江南岸,緊鄰東部辦公區(qū),校園占地面積103畝,建筑面積5萬多平方米,環(huán)境優(yōu)美,是中國建設(shè)教育協(xié)會常務(wù)理事單位,教育部首批全國中職學(xué)校教學(xué)診斷與改進(jìn)工作試點學(xué)校。曾榮獲全國職業(yè)教育先進(jìn)單位、全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、全國中等職業(yè)學(xué)校德育工作先進(jìn)集體、福建省文明校園等榮譽(yù)。

  • 福州建筑工程職業(yè)中專學(xué)校2026年三年制中職招生計劃

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  • 福州機(jī)電工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校2026年招生計劃

    福州機(jī)電工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校2026年招生計劃

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  • 福建技術(shù)師范學(xué)院附屬龍華職業(yè)技術(shù)學(xué)校答考生問

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  • 長樂職業(yè)中專學(xué)校2025年招生問答

    1. 長樂職業(yè)中專學(xué)校是公立的學(xué)校嗎?學(xué)校的辦學(xué)效益如何? 長樂職業(yè)中專學(xué)校是長樂區(qū)政府精心打造的全日制公辦職業(yè)中專學(xué)校,是國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校、國家級重點中等職業(yè)學(xué)校、福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)學(xué)校、福建省“雙高校”立項建設(shè)學(xué)校。近年來,學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務(wù),堅持“質(zhì)量立校、人才強(qiáng)!钡陌l(fā)展戰(zhàn)略,學(xué);A(chǔ)能力、育人質(zhì)量、服務(wù)能力、示范作用、社會效應(yīng)顯著提升,實現(xiàn)了辦學(xué)、治校、育人的跨越式發(fā)展,在福建乃至全國產(chǎn)生了較大影響。

  • 長樂四中2025年高一招生問答

    長樂四中2025年高一招生問答

  • 福建省長樂第五中學(xué)2025年中招熱點問答

    新學(xué)期,新的校園環(huán)境 在一片新的氣象中 我校的招生計劃即將開始 為了讓您更好地了解我們的招生情況 我們將會為您詳細(xì)介紹本次的招生情況 我們期待你的加入

  • 明溪縣職業(yè)中學(xué)2025年學(xué)校答疑

    明溪縣職業(yè)中學(xué)2025年學(xué)校答疑

  • 閩侯縣第二中學(xué)2025年中招咨詢公告

    1.問:閩侯二中2025年高一招生計劃如何? 答:招收16個教學(xué)班。其中:1-15班每班54人,共招810人(含體育特長生12人);其中:正取生243人,定向生567人;另外招收1個美術(shù)特色班,人數(shù)30人,獨(dú)立成班。

  • 龍巖華僑職業(yè)中專學(xué)校2025年招生答疑

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  • 福建省新華技術(shù)學(xué)校2025年招生問答

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  • 東山島職業(yè)中專學(xué)校2025年招生問答

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  • 2026年福建8地市中招方案匯總!各地市政策都有哪些變化?

    目前,福建已有8個地市公布了 2026年中招政策 今天為大家匯總一下今年政策新變化 快來看看吧↓↓

  • 考生總數(shù)12.35萬人!2026年泉州中考考點考場公布

    2026年泉州市初中畢業(yè)升學(xué)考試(以下簡稱“中考”)將于6月21日—23日舉行。全市初三報名中考考生總數(shù)12.35萬人,其中中心市區(qū)報考考生1.87萬人。泉州中考共設(shè)13個考區(qū)118個考點,具體考點詳見表格。

  • 致福建省2026年中考考生和家長的一封信

    親愛的考生和家長朋友: 大家好! 盛夏逐夢,韶華啟航。2026年我省中考將于6月21日至23日舉行。為營造公平公正的考試環(huán)境,確?荚嚢踩椒(wěn)有序進(jìn)行,特作如下提示:

  • 剛剛發(fā)布!今年,福州中考中招政策有調(diào)整!

    剛剛,2026年福州市中考中招政策解讀新聞發(fā)布會召開,記者會上獲悉今年福州中考中招政策將有五個調(diào)整

  • 地理生物不計入中考總分?福建一地教育局回應(yīng)

    近日,吉林、江蘇等地宣布,自2027年起,將地理、生物學(xué)科調(diào)整為考查科目,不再計入中考總分,福州是否會迎來類似改革?

  • 中考改革落地!這5項措施,直接影響2026年中考!

    隨著部分地區(qū)學(xué)齡人口變動與教育資源配置的調(diào)整,關(guān)于是否應(yīng)當(dāng)取消中考的討論持續(xù)升溫:

  • 快訊!2026年福州市體育中考方案發(fā)布!

    2026年福州市初中畢業(yè)升學(xué)體育與健康考試工作方案

  • 2026年高職分類招考職業(yè)技能測試時間安排表公布!

    2026年我省高職分類招考中職生職業(yè)技能測試、特殊群體類考生文化素質(zhì)考試將于3月中下旬舉行(具體安排附后)。為確保測試工作順利有序進(jìn)行,現(xiàn)將有關(guān)事項提醒如下:

  • 廈門市教育局辦公室關(guān)于印發(fā)2026年中招體育考試工作方案的通知

    廈門市2026年中招體育考試工作方案

  • 2026年寧德中考報名時間公布!

    寧德市教育局關(guān)于做好2026年中考報名工作的通知

  • 2026年福建各地市中考分?jǐn)?shù)線差多少?

    2026年福建中考進(jìn)入倒計時,考生及家長普遍關(guān)注:全省各設(shè)區(qū)市中考分?jǐn)?shù)線是否存在顯著差異?不同區(qū)域考生升學(xué)難度如何?本文基于2024-2025年官方數(shù)據(jù)及教育政策,梳理福建九地市普高錄取控制線差異,為備考家庭提供科學(xué)參考。

  • 莆田與福州中考錄取分?jǐn)?shù)線差異分析?

    福建省中考錄取政策因地域教育資源、人口基數(shù)等因素呈現(xiàn)差異化特征。以莆田、福州兩地為例,2025年中考錄取分?jǐn)?shù)線差異顯著,折射出教育資源配置與招生政策的深層邏輯。本文基于兩地最新數(shù)據(jù),為2026屆考生及家長提供科學(xué)參考。

  • 2026年福建中考五年制高職錄取分?jǐn)?shù)線?

    隨著福建省職業(yè)教育體系的不斷完善,五年制高職已成為銜接中等教育與高等教育的關(guān)鍵路徑。本文基于近三年政策數(shù)據(jù),為2026屆考生及家長梳理錄取規(guī)則與趨勢,助力科學(xué)規(guī)劃升學(xué)路徑。

  • 2026年福建中本貫通錄取分?jǐn)?shù)線多少?

    隨著福建省職業(yè)教育改革持續(xù)深化,中本貫通“3+4”模式憑借其“中職+本科”無縫銜接的優(yōu)勢,成為眾多學(xué)生及家長關(guān)注的升學(xué)路徑。2026年錄取分?jǐn)?shù)線雖尚未公布,但結(jié)合2024-2025年政策趨勢與錄取數(shù)據(jù),可梳理出關(guān)鍵預(yù)測方向與備考策略。

  • 泉州市中考普高切線及普通高中最低投檔線

    2024年泉州市普通高中最低錄取控制線為 482分。這一分?jǐn)?shù)線是全市中考考生數(shù)前一定比例(通常為70%左右)的最低成績劃定的,作為考生報考普通高中的最低門檻。

  • 2025年廈門市中考想上綜合高中班要多少分?

    廈門市的綜合高中班是在中職學(xué)校開設(shè)的普高課程班級,其錄取分?jǐn)?shù)線通常低于普通高中,但高于部分民辦普高。根據(jù)2024年的錄取情況,廈門三所公辦中職學(xué)校的綜合高中班最低投檔分如下:

  • 2024年廈門市中考定向生最低幾分上高中?

    2024年廈門市中考定向生最低錄取分?jǐn)?shù)需根據(jù)招生學(xué)校普通生最低投檔線確定,最多可降至該線下25分,但實際降幅因校而異。具體分?jǐn)?shù)線如下:

  • 2024年廈門市中考普高切線及普通高中最低投檔線

    2024年廈門市中考普高切線及普通高中最低投檔線情況如下:

  • 2025年在福州要上五年制大專需要考多少分?

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  • 福州市3+4中本貫通有哪些學(xué)校?錄取分?jǐn)?shù)線多少?

    福州市3+4中本貫通有哪些學(xué)校?錄取分?jǐn)?shù)線多少?

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