寧德市第二中學2021年高中部招生簡章
『 招 生 計 劃』
2021年秋季學期高一年級
計劃招生240人
校 園 簡 介
寧德市第二中學(Ningde No.2 High School)創(chuàng)辦于1958年，坐落于福建省寧德市蕉城區(qū)霍童鎮(zhèn)，于2005年獲審通過“福建省三級達標學校”，是蕉城區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學中唯一一所省級達標學校，現有在校教職工95人，在校學生1240人，合計28個教學班。
學校占地約50畝，校園環(huán)境優(yōu)美，建筑布局合理，以建設“書香校園、數字校園、文化校園”為目標，為莘莘學子營造溫馨和諧的學習環(huán)境、健康安全的食宿環(huán)境和積極向上的成長環(huán)境，讓同學們在二中校園充實內在、收獲友誼、放飛夢想、追逐卓越!
我校校園辦學設施日臻完善，現有綜合樓、教學樓及教學活動場館等各種教育教學場所：普通教室30間，理化生實驗室及探究室8間，電腦室、錄播室、歷史書法室、心理活動室、地理教室、合班教室和體圖音勞等專用教室30間，還配備了面積為300多平方米、藏書量7萬多冊、生均達到70冊的圖書館。
近年來，我校學生共有30多人次在省、市、區(qū)各級各類比賽中大放異彩;教師中共有60多人次在課題研究、競賽輔導、文章發(fā)表、教學技能等比賽里斬獲榮譽;學校分別獲得全國青少年校園籃球特色校、福建省誠信示范校、福建省中學示范圖書館、寧德市首屆文明校園、寧德市第三批示范家長學校、蕉城區(qū)素質教育先進校、蕉城區(qū)先進基層黨組織、蕉城區(qū)平安先行學校、蕉城區(qū)校園文化建設先進校等榮譽稱號。
師 資 力 量
我校高度重視教科研工作，制定并實施教師專業(yè)發(fā)展中長期規(guī)劃和年度計劃，建立教師專業(yè)發(fā)展檔案，支持教師參加各類專業(yè)培訓，組織班主任的學習交流等培訓活動，開展名師培養(yǎng)工程，著力打造名師隊伍。
我校充分發(fā)揮名師隊伍引領作用，通過教研組、備課組開展課題研究、組織專題研討、教學觀摩和經驗交流，聘請專家學者作專題報告，大力開展公開課、說課、優(yōu)質課、示范課的觀摩教學展示，參加多媒體課件制作和教學技能比賽等活動，持續(xù)提升教師教育科學研究能力。
我校積極開展課題研究，目前有1個省級課題、4個市級課題、6個區(qū)級課題已結題;1個市級課題正在研究之中。近年來學校響應上級號召，積極組織教師參加各級各類比賽。老師們各顯神通大展風采，已有多人次獲獎，極大地推動了我校教師群體的專業(yè)成長。
校 園 文 化
我校充分利用升旗儀式、早讀課、班會課及常規(guī)課程發(fā)揮各學科育人功能，統籌課程資源，加強理想信念教育、社會主義核心價值觀教育、中華優(yōu)秀傳統文化教育、生態(tài)文明教育、心理健康教育等。內化于心、外化于行，著力培養(yǎng)學生健全的人格、健康的思想和文明的舉止。
我校科學合理安排學校作息時間，制訂并實施陽光體育運動方案，大力推進大課間活動，積極舉辦校田徑運動會和體育節(jié)活動，開展跑操、拔河、籃球、趣味接力等比賽，并將體質體能健康狀況納入學生綜合素質評價，增強學生身體素質，使每個學生掌握至少兩項體育運動技能，幫助同學們養(yǎng)成體育鍛煉的好習慣。
我校成立了學生田徑隊、合唱隊、籃球隊、乒乓球隊、體音美興趣小組、學生會及各學生社團，積極開展科技節(jié)、藝術節(jié)、入團儀式、傳統節(jié)日主題教育活動、十佳歌手比賽、觀看影視教育片等各種精彩紛呈的活動，為學生提供了展示自我的舞臺，豐富了同學們的課余生活，促進了校園文化建設和精神文明建設。此外，學校還積極落實《中小學心理健康教育指導綱要》，設立心理咨詢室，科學開展心理輔導，將心理健康教育貫穿于教育教學全過程。
辦 學 特 色
傳承霍童古鎮(zhèn)文化，構建學校辦學特色。我校以探訪霍童傳統文化為教學目標，內容涵蓋走向世界的“霍童線獅”(國家級非物質文化遺產名錄)、澤被千年的“黃鞠水利”(世界灌溉工程遺產名錄)、“霍童古民居”、“霍童傳統手工藝”等。
霍童古鎮(zhèn)博大精深的傳統文化極大地吸引了我校師生的學習興趣，我校利用課余時間組織開展調研活動，組織學生對古鎮(zhèn)文化進行了深入地探討和研究，讓同學們在學習之余可以近距離接觸優(yōu)秀的傳統文化，通過親身實踐感受歷史跳動的脈搏、傾聽時代的心跳，在體悟歷史傳承中樹立遠大的理想目標。
高考藝體培訓是寧德二中開展藝體特色教學的重要工作環(huán)節(jié)。我校努力優(yōu)化學科課堂教學，將藝體教育融入其中，注重學生個性發(fā)展，注重培養(yǎng)學習興趣。美術專業(yè)室內授課與野外寫生相結合，以室內授課為主;音樂專業(yè)大課與小課相結合，以小課為主，每次有半天的專業(yè)課，每人接受教師單獨輔導時間不少于兩小時。體育興趣小組從高一就開始分類集訓，既重體能體質的訓練，又重競技活動的開展與競賽。
學校配備專職的美術、音樂、體育教師，按規(guī)定上好專業(yè)課程。此外，還配置各式教具器材，組織成立美術、音樂、體育等興趣小組，制定嚴密的文化課補習計劃，安排專人負責輔導，全力以赴幫助學生提高文化成績，從而讓藝體特長生取得專業(yè)和文化課的雙贏。
- 院校動態(tài)
- 招生計劃
- 學校答疑
- 中考資訊
- 分數線
為深入貫徹黨的二十大精神，落實教育強國建設部署，構建職普融通、產教融合的職教體系，弘揚勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時代風尚，2026年5月，緊扣全國職教活動周“一技在手，一生無憂”主題與福建省“強鏈·興城·圓夢”分主題，福建建筑學校舉辦職業(yè)教育活動周系列特色活動。
閩北高級技工學校茲定于2026年7月份開展電工、焊工、數控車工職業(yè)技能等級評價工作，現將有關事項公告如下：
為做好校園營養(yǎng)健康宣傳，提高青少年對合理膳食的認識，增強師生科學飲食意識，5月14日，南平技師學院在2號樓階梯教室開展食品營養(yǎng)周知識講座。福建省營養(yǎng)協會會長、注冊營養(yǎng)師劉彥雯擔任主講人。
為搭建教學經驗交流與成果展示平臺，集中呈現近年來我院教師在教學實踐、課程改革及技能培養(yǎng)等領域取得的研究成果，進一步激發(fā)全體教職工的教科研熱情，南平技師學院教研室組織開展了2023—2025年度教學論文評審匯編工作。歷時半年，現完成論文評審推優(yōu)，并已正式刊印成冊推廣交流。
5月18日，中國職工教育和職業(yè)培訓協會會長（中央紀委駐人社部紀檢組原組長）耿文清、監(jiān)事長胡馳、副會長李京梅，衢州市技師學院黨委書記鄭曉珍一行蒞臨南平技師學院調研指導。南平市人民政府黨組成員、副市長楊新強，市人力資源和社會保障局黨組成員、副局長吳邦建，學院黨委書記葛毅，院長吳瑞通等領導陪同考察。
南平技師學院先進制造系的三位同學憑借扎實的專業(yè)基礎和過硬的技能水平，成功被天津職業(yè)技術師范大學2026年本科專業(yè)錄取。
5月25日，福建省船舶工業(yè)集團有限公司人力部高級經理黃孝燦一行來我院參觀交流，學院黨委書記葛毅、院長吳瑞通、副院長翁建星及相關處室負責人陪同參觀。
為深入推進平安校園建設，普及應急救護知識，提升教職工面對突發(fā)事件的自救互救能力，5月27日，南平技師學院聯合延平區(qū)紅十字會成功舉辦了一場針對性強、實操性高的應急救護技能培訓與取證考核。學院各系部、行政及后勤安保等關鍵崗位的二十余位教職工積極參與了此次培訓。
為切實把校園安全工作落到實處，全面提升寄宿生的應急避險能力，3月12日晚，我校聚焦夜間住宿安全，組織開展了一場實戰(zhàn)化消防逃生演練。校領導、班主任、生管老師及保安人員全程跟進，與全體寄宿生共同完成了此次演練任務。
為進一步加強寄宿生管理工作，規(guī)范住宿行為，強化安全意識，提升校園后勤服務保障水平，3月12日晚，我校全體寄宿生大會隆重召開。校領導、班主任、生管老師及全體寄宿生齊聚一堂，共話成長，共筑安全。
福建省閩清職業(yè)中專學校創(chuàng)辦于1997年，前身為閩清縣渡口初級中學，1997年9月渡口初級中學與閩清白樟高級職業(yè)技術學校合并成為閩清職業(yè)中學，2001年5月，經閩清縣政府批準，閩清縣職業(yè)中學與原福建省閩清職業(yè)中專學校重組成立福建省閩清職業(yè)中專學校。2007年，被福建省人民政府認定為省級重點中等職業(yè)學校。2007年，閩清縣職業(yè)教育中心在學校掛牌，成為閩清縣職業(yè)教育中心主體辦學單位。2018年12月，閩清縣人民政府將學校委托福建船政交通職業(yè)學院管理， 2020年12月被福建省教育廳認定為“第四批省級規(guī)范化中等職
閩侯縣美術中等職業(yè)學校2026年秋季招生計劃
閩侯縣職業(yè)中專學校創(chuàng)辦于1978年，是福州市重點職業(yè)中專學校、福建省達標中等職業(yè)學校及規(guī)范化職業(yè)中專學校。新校區(qū)坐落于閩侯縣荊溪鎮(zhèn)關口西山村129號，占地174畝，建筑面積66666.41平方米，現有教職員工197人。學�，F有71個教學班，在校生共計2720人。
自2016年起，我校持續(xù)與省內優(yōu)質高職院校開展“3+2”五年制聯合辦學，積極響應國家職業(yè)教育提質培優(yōu)、中高職一體化發(fā)展號召，推動中職與高職教育有效銜接，助力學生一站式完成學業(yè)、提升就業(yè)競爭力。
坐落在福州黃金地段交通路上的福建省福州文教職業(yè)中專學校，是一所市屬公辦的全日制學校、國家級重點職業(yè)中專學校。
學校創(chuàng)建于1985年，是一所享譽八閩的優(yōu)質中職學校。福州市首批國家級重點校、國家級示范校、省級示范性現代中等職業(yè)院校。地處風景秀麗的閩江南岸，緊鄰東部辦公區(qū)，校園占地面積103畝，建筑面積5萬多平方米，環(huán)境優(yōu)美，是中國建設教育協會常務理事單位，教育部首批全國中職學校教學診斷與改進工作試點學校。曾榮獲全國職業(yè)教育先進單位、全國教育系統先進集體、全國中等職業(yè)學校德育工作先進集體、福建省文明校園等榮譽。
選對專業(yè)，能圓大學夢、走穩(wěn)就業(yè)路。福州建筑工程職業(yè)中專學校2026年三年制中職招生計劃正式啟動，多個熱門專業(yè)面向全市招收應屆初中畢業(yè)生。畢業(yè)后可通過高職分類考試升入本科或專科院校，也可選擇直接就業(yè)。
福州機電工程職業(yè)技術學校2026年招生計劃
福建省福州財政金融職業(yè)中專學校(福州第十三中學)創(chuàng)辦于1954年，為福州市教育局直屬公辦校，系首批國家級重點中等職業(yè)學校。學校坐落于倉山區(qū)閩江南畔，毗鄰江南水都社區(qū)及倉山萬達、樂提港(原愛琴海)商圈，交通便捷。
福建財茂工業(yè)技術學校2026年招生計劃
福建省福清龍華職業(yè)中專學校是一所僑建公辦的國家級重點職業(yè)中專學校。近年來，學校以爭創(chuàng)"國家級中等職業(yè)教育改革示范學校"為目標，堅持"以僑立校、以德治校、以質興校"，緊緊圍繞地方經濟特點，優(yōu)化專業(yè)結構和校企合作辦學模式，創(chuàng)新德育工作，加強師資隊伍建設，抓好畢業(yè)生就業(yè)服務工作，初步形成了"辦學集團化，專業(yè)集群化，目標崗位化，培養(yǎng)職場化"的發(fā)展模式。學�，F有在校生4000多人，2015年面向全省招生。
1. 長樂職業(yè)中專學校是公立的學校嗎?學校的辦學效益如何? 長樂職業(yè)中專學校是長樂區(qū)政府精心打造的全日制公辦職業(yè)中專學校，是國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校、國家級重點中等職業(yè)學校、福建省示范性現代職業(yè)學校、福建省“雙高�！绷㈨椊ㄔO學校。近年來，學校全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，堅持“質量立校、人才強�！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，學�；A能力、育人質量、服務能力、示范作用、社會效應顯著提升，實現了辦學、治校、育人的跨越式發(fā)展，在福建乃至全國產生了較大影響。
長樂四中2025年高一招生問答
新學期，新的校園環(huán)境 在一片新的氣象中 我校的招生計劃即將開始 為了讓您更好地了解我們的招生情況 我們將會為您詳細介紹本次的招生情況 我們期待你的加入
明溪縣職業(yè)中學2025年學校答疑
1.問：閩侯二中2025年高一招生計劃如何? 答：招收16個教學班。其中：1-15班每班54人，共招810人(含體育特長生12人);其中：正取生243人，定向生567人;另外招收1個美術特色班，人數30人，獨立成班。
龍巖華僑職業(yè)中專學校2025年招生答疑
福建省新華技術學校2025年招生問答
龍巖市農業(yè)學校2025年招生問答
東山島職業(yè)中專學校2025年招生問答
目前，福建已有8個地市公布了 2026年中招政策 今天為大家匯總一下今年政策新變化 快來看看吧↓↓
2026年泉州市初中畢業(yè)升學考試(以下簡稱“中考”)將于6月21日—23日舉行。全市初三報名中考考生總數12.35萬人，其中中心市區(qū)報考考生1.87萬人。泉州中考共設13個考區(qū)118個考點，具體考點詳見表格。
親愛的考生和家長朋友: 大家好! 盛夏逐夢，韶華啟航。2026年我省中考將于6月21日至23日舉行。為營造公平公正的考試環(huán)境，確�？荚嚢踩椒�(wěn)有序進行，特作如下提示：
剛剛，2026年福州市中考中招政策解讀新聞發(fā)布會召開，記者會上獲悉今年福州中考中招政策將有五個調整
近日，吉林、江蘇等地宣布，自2027年起，將地理、生物學科調整為考查科目，不再計入中考總分，福州是否會迎來類似改革？
隨著部分地區(qū)學齡人口變動與教育資源配置的調整，關于是否應當取消中考的討論持續(xù)升溫：
2026年福州市初中畢業(yè)升學體育與健康考試工作方案
2026年我省高職分類招考中職生職業(yè)技能測試、特殊群體類考生文化素質考試將于3月中下旬舉行（具體安排附后）。為確保測試工作順利有序進行，現將有關事項提醒如下：
廈門市2026年中招體育考試工作方案
寧德市教育局關于做好2026年中考報名工作的通知
2026年福建中考進入倒計時，考生及家長普遍關注：全省各設區(qū)市中考分數線是否存在顯著差異？不同區(qū)域考生升學難度如何？本文基于2024-2025年官方數據及教育政策，梳理福建九地市普高錄取控制線差異，為備考家庭提供科學參考。
福建省中考錄取政策因地域教育資源、人口基數等因素呈現差異化特征。以莆田、福州兩地為例，2025年中考錄取分數線差異顯著，折射出教育資源配置與招生政策的深層邏輯。本文基于兩地最新數據，為2026屆考生及家長提供科學參考。
隨著福建省職業(yè)教育體系的不斷完善，五年制高職已成為銜接中等教育與高等教育的關鍵路徑。本文基于近三年政策數據，為2026屆考生及家長梳理錄取規(guī)則與趨勢，助力科學規(guī)劃升學路徑。
隨著福建省職業(yè)教育改革持續(xù)深化，中本貫通“3+4”模式憑借其“中職+本科”無縫銜接的優(yōu)勢，成為眾多學生及家長關注的升學路徑。2026年錄取分數線雖尚未公布，但結合2024-2025年政策趨勢與錄取數據，可梳理出關鍵預測方向與備考策略。
2024年泉州市普通高中最低錄取控制線為 482分。這一分數線是全市中考考生數前一定比例（通常為70%左右）的最低成績劃定的，作為考生報考普通高中的最低門檻。
廈門市的綜合高中班是在中職學校開設的普高課程班級，其錄取分數線通常低于普通高中，但高于部分民辦普高。根據2024年的錄取情況，廈門三所公辦中職學校的綜合高中班最低投檔分如下：
2024年廈門市中考定向生最低錄取分數需根據招生學校普通生最低投檔線確定，最多可降至該線下25分，但實際降幅因校而異。具體分數線如下：
2024年廈門市中考普高切線及普通高中最低投檔線情況如下：
福州五年制高職學校的最低錄取分數線通常根據福州市普高（含綜合高中班）最低投檔控制線下調一定分數劃定。例如，2024年福州五年制高職學校的最低錄取分數線為441.5分，這一分數線是根據福州市普高（含綜合高中班）最低投檔控制線501.5分下調60分劃定的。
福州市3+4中本貫通有哪些學校？錄取分數線多少？
閩公網安備35010202002010號