小升初全是奧數(shù)題孩子墊底 媽媽后悔沒報班
“我不得不承認(rèn)，我失敗了！ ”昨日，本市一位機關(guān)單位的公務(wù)員(微博)王女士告訴記者，她剛剛得到孩子被一所民辦初中拒絕的消息，她的孩子今年“小升初”，前幾天參加這所初中學(xué)校筆試，結(jié)果在“2000人選400人”的測試中排名墊底而落選。
她說的“失敗”不僅是指孩子的測試失敗，還指自己家教理想的失敗。王女士平時以 “理性媽媽”自居，從不讓孩子上課外輔導(dǎo)班、興趣班，孩子成績一直
在年級前列。這次失利，正是她從未讓孩子上輔導(dǎo)班，沒買過“小升初紅寶書”導(dǎo)致的。
5月1日起，本市民辦初中開始網(wǎng)上報名，但不少初中已在本月起提前打起“招生戰(zhàn)”，種種亂象已成近日來的一大熱點。
“我沒法讓孩子做得更好了”
王女士說，孩子小虎從上小學(xué)以來成績一直穩(wěn)居班級前三，是學(xué)校大隊委員，每次選干部，他的票數(shù)總是第一，班上和學(xué)校的所有榮譽基本都得過，科技創(chuàng)新、美術(shù)、英語(論壇)口語等方面都拿過獎，頭腦奧林匹克競賽獎狀、區(qū)少科站的智能工程師評級證書……家里有厚厚一沓，小虎還很愛足球，常對媽媽說，“以后中國足球就靠我了！ ”
“也許在別人看來，我是個不稱職的媽媽，那些小升初‘必做’的事，我從來沒有讓孩子做過。事實上，我對家庭教育一直有自己的想法，不想讓孩子整天被題海包圍。每個周末，我也會帶孩子去參加課外班，但那是區(qū)少科站的科技興趣班，從沒帶他上過以升學(xué)為目的的輔導(dǎo)班，如奧數(shù)班、小五班。 ”讓王女士委屈的是，這所初中并非區(qū)里最好的初中，之所以選報這所，是因為它離自己家比較近。
王女士的工作和教育也有關(guān)系，愛人是大學(xué)教師，一直很注意看各類教育文章，“去年，我聽電臺里面的小升初節(jié)目，好幾位初中校長都提到學(xué)校在招生時，主要是看孩子資料和面談。當(dāng)時我還在想，這兩方面小虎沒有任何問題。 ”
選拔測試數(shù)學(xué)題全是奧數(shù)題
兩周前，王女士忽然接到學(xué)校通知，讓小虎去參加他們的一個活動，“學(xué)校的通知很簡單，說他們要搞一個活動，讓我?guī)е⒆尤ビ^摩一下。我沒有把活動和考試聯(lián)系起來，還以為頂多是面試聊天。 ”到了現(xiàn)場，王女士這才發(fā)現(xiàn)，地點在一間教室內(nèi)，原來這個活動就是筆試，也有孩子和小虎一樣，空著兩手來到現(xiàn)場的，書包都沒帶。
剛剛進入教室，學(xué)校老師就開始發(fā)試卷。王女士有些焦慮，因為小虎連筆都沒帶，不過老師們早就做好準(zhǔn)備，連筆一起發(fā)。接下來是漫長的兩小時測試，試題包含語文、數(shù)學(xué)和英語各科，“小虎考完試臉色就不大好，他說自己考得一塌糊涂。數(shù)學(xué)題全部是奧數(shù)題，小虎從來沒學(xué)過，只能亂答一氣，數(shù)學(xué)題在三門測試當(dāng)中所占權(quán)重很大，時間長達(dá)一小時；語文試題也大多超綱，小虎的語文成績從來都是年級第一，遇到這些題卻也只能束手無策。 ”
沮喪的王女士回家后打電話給一個朋友，這位家長的孩子平時一直上輔導(dǎo)班。這位家長連連批評王女士“太傻”：“你怎么會沒做一點準(zhǔn)備呢？你不會連‘小升初紅寶書’都不知道吧？你說的那幾道語文題都是里面的��！ ”
原來，很多家長都通過各類途徑，提前探知歷年試題、學(xué)校招生偏好以及具體的測試時間。一接到學(xué)校“搞活動”的通知，就知道那是舉辦筆試的訊號。 “小升初紅寶書”是本市某出版社編的小升初試題集，不少學(xué)校在命題時會對照參照，家長們會逼著孩子做一遍熟悉一下題型。
家長聲音 ：建議選拔方式重視綜合素質(zhì)
幾天后成績公布，小虎的成績在2000名考生中幾乎墊底，而這所初中完全根據(jù)此次成績招生，王女士知道這個消息禁不住落淚。小虎班上還有兩名女生參加這次筆試，均被錄取，但從平時成績來看小虎的成績還要稍好一些，“我問了她們的家長，其中一個孩子已經(jīng)上了一年的‘小五班’，對試題很熟悉；另一個孩子也已經(jīng)上了好幾年的奧數(shù)班。相比之下，我這個媽媽當(dāng)?shù)锰环Q職了！ ”這幾天，王女士一直在責(zé)備自己太迂腐，她說，等小虎上了初中，一定要拉他去讀奧數(shù)，不能讓這樣的悲劇在中考時重現(xiàn)。
小虎的父親是一位知名大學(xué)的教師，他對此感到無奈：“大學(xué)的自主招生還要看孩子的綜合素質(zhì)，還要面試，研究生招生也一樣，怎么‘小升初’就充滿‘潛規(guī)則’，充滿功利性呢？我不排斥奧數(shù)，但這應(yīng)該事先在臺面上挑明。我很希望，小升初要么像中考、高考(微博)一樣，命題遵循考綱，全市或全區(qū)進行統(tǒng)一測試；要么多一些選拔方式，重視孩子的平時綜合表現(xiàn)和面試表現(xiàn)，現(xiàn)在考的都是教育部門明文禁止的，家長只能私底下競相比拼。 ”
發(fā)帖懊悔當(dāng)初未給孩子報輔導(dǎo)班
近日，記者發(fā)現(xiàn)，很多未給孩子輔導(dǎo)的家長，紛紛發(fā)帖“懺悔”。張女士是本市某中心小學(xué)的一位五年級學(xué)生家長，她說，本學(xué)期開始，很多五年級的學(xué)生和家長開始打聽、咨詢各個民辦學(xué)校的報名、面試等信息，兒子也開始為初中學(xué)校焦慮起來。在小學(xué)期間，她對兒子的教育主要集中在培養(yǎng)良好的品德，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，帶孩子參加各種運動，開拓視野和發(fā)掘興趣上。孩子小學(xué)每門學(xué)科均是“優(yōu)”，數(shù)學(xué)成績非常突出，老師也推薦他參加學(xué)校里的“思維訓(xùn)練班”；英語方面，他在新東方學(xué)習(xí)了三年的SBS，成績?nèi)渴莾?yōu)秀。
因為張女士不太認(rèn)同社會上組織的各類競賽，所以，孩子從未參加各種奧數(shù)比賽和英語星級考試�？粗車暮⒆佣加懈鞣N“奧術(shù)競賽證書”、“英語星級證書”，這讓張女士焦慮起來：孩子沒有這些證書會不會影響 “小升初”？ “一邊要考慮孩子的綜合發(fā)展，另一邊要想著中考……”張女士說出自己糾結(jié)的主要原因：在應(yīng)試教育的氛圍中，人很容易在過程中就迷失了。這段時間，她一直在想以前對孩子進行非應(yīng)試教育的利弊，可能最讓她遺憾的是，沒能讓孩子在考試過程中深刻體會付出與得到的關(guān)系；更深層的是如果沒有參與這樣浪費時間的考證，家長應(yīng)該在其他方面做些什么？在外界沒有任何考量辦法時，家長一味這樣的堅持能走多遠(yuǎn)，這個需要多強大的內(nèi)心和信念啊！
4月初已接到民辦初中面談電話
按照市教委規(guī)定，今年，本市試行民辦初中、小學(xué)網(wǎng)上報名辦法，5月初各民辦校開通學(xué)校網(wǎng)站接受學(xué)生報名。 5月19日至20日，為全市公辦小學(xué)新生報名時間，同時也是民辦小學(xué)面談時間。 5月12日至13日，為全市民辦初中學(xué)校面談時間，5月27日前，民辦初中學(xué)校完成招生錄取工作。
盡管民辦學(xué)校網(wǎng)絡(luò)報名時間未到，但滬上民辦初中陸續(xù)開始“搶跑”，提前舉行面談、簽約。張女士是黃浦區(qū)某小學(xué)五年級學(xué)生的家長，她說，本學(xué)期伊始，她已經(jīng)成功向兩所民辦初中投寄了簡歷。 4月初，她接到一所民辦初中的面談電話，孩子面談后一周，她成功接到某民辦初中的電話錄取通知。
“昨天，我們?nèi)⒓用嬲�，今天下午便接到錄取通知了”、“早上八點半到民辦初中，接待老師看了我們的證書獎狀后頻頻點頭，簡單交流后，便給了我預(yù)錄取通知書，只是簡單地走了過場，可能我們也當(dāng)了一回傳說中的牛娃吧。 ”“今天下午，我接到某初中老師的電話，孩子被特色班錄取，5月份交告知書。 ”……記者登錄滬上某知名家長論壇，在“2012小升初”的討論區(qū)，隨處可見各類民辦學(xué)校舉行面談、簽約的消息。從4月1日至今，已經(jīng)有40多個熱帖，交流不同民辦初中舉行面談、簽約、預(yù)錄取的信息。
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為深入貫徹黨的二十大精神，落實教育強國建設(shè)部署，構(gòu)建職普融通、產(chǎn)教融合的職教體系，弘揚勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時代風(fēng)尚，2026年5月，緊扣全國職教活動周“一技在手，一生無憂”主題與福建省“強鏈·興城·圓夢”分主題，福建建筑學(xué)校舉辦職業(yè)教育活動周系列特色活動。
閩北高級技工學(xué)校茲定于2026年7月份開展電工、焊工、數(shù)控車工職業(yè)技能等級評價工作，現(xiàn)將有關(guān)事項公告如下：
為做好校園營養(yǎng)健康宣傳，提高青少年對合理膳食的認(rèn)識，增強師生科學(xué)飲食意識，5月14日，南平技師學(xué)院在2號樓階梯教室開展食品營養(yǎng)周知識講座。福建省營養(yǎng)協(xié)會會長、注冊營養(yǎng)師劉彥雯擔(dān)任主講人。
為搭建教學(xué)經(jīng)驗交流與成果展示平臺，集中呈現(xiàn)近年來我院教師在教學(xué)實踐、課程改革及技能培養(yǎng)等領(lǐng)域取得的研究成果，進一步激發(fā)全體教職工的教科研熱情，南平技師學(xué)院教研室組織開展了2023—2025年度教學(xué)論文評審匯編工作。歷時半年，現(xiàn)完成論文評審?fù)苾?yōu)，并已正式刊印成冊推廣交流。
5月18日，中國職工教育和職業(yè)培訓(xùn)協(xié)會會長（中央紀(jì)委駐人社部紀(jì)檢組原組長）耿文清、監(jiān)事長胡馳、副會長李京梅，衢州市技師學(xué)院黨委書記鄭曉珍一行蒞臨南平技師學(xué)院調(diào)研指導(dǎo)。南平市人民政府黨組成員、副市長楊新強，市人力資源和社會保障局黨組成員、副局長吳邦建，學(xué)院黨委書記葛毅，院長吳瑞通等領(lǐng)導(dǎo)陪同考察。
南平技師學(xué)院先進制造系的三位同學(xué)憑借扎實的專業(yè)基礎(chǔ)和過硬的技能水平，成功被天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)2026年本科專業(yè)錄取。
5月25日，福建省船舶工業(yè)集團有限公司人力部高級經(jīng)理黃孝燦一行來我院參觀交流，學(xué)院黨委書記葛毅、院長吳瑞通、副院長翁建星及相關(guān)處室負(fù)責(zé)人陪同參觀。
為深入推進平安校園建設(shè)，普及應(yīng)急救護知識，提升教職工面對突發(fā)事件的自救互救能力，5月27日，南平技師學(xué)院聯(lián)合延平區(qū)紅十字會成功舉辦了一場針對性強、實操性高的應(yīng)急救護技能培訓(xùn)與取證考核。學(xué)院各系部、行政及后勤安保等關(guān)鍵崗位的二十余位教職工積極參與了此次培訓(xùn)。
為切實把校園安全工作落到實處，全面提升寄宿生的應(yīng)急避險能力，3月12日晚，我校聚焦夜間住宿安全，組織開展了一場實戰(zhàn)化消防逃生演練。校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、生管老師及保安人員全程跟進，與全體寄宿生共同完成了此次演練任務(wù)。
為進一步加強寄宿生管理工作，規(guī)范住宿行為，強化安全意識，提升校園后勤服務(wù)保障水平，3月12日晚，我校全體寄宿生大會隆重召開。校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、生管老師及全體寄宿生齊聚一堂，共話成長，共筑安全。
福建省閩清職業(yè)中專學(xué)校創(chuàng)辦于1997年，前身為閩清縣渡口初級中學(xué)，1997年9月渡口初級中學(xué)與閩清白樟高級職業(yè)技術(shù)學(xué)校合并成為閩清職業(yè)中學(xué)，2001年5月，經(jīng)閩清縣政府批準(zhǔn)，閩清縣職業(yè)中學(xué)與原福建省閩清職業(yè)中專學(xué)校重組成立福建省閩清職業(yè)中專學(xué)校。2007年，被福建省人民政府認(rèn)定為省級重點中等職業(yè)學(xué)校。2007年，閩清縣職業(yè)教育中心在學(xué)校掛牌，成為閩清縣職業(yè)教育中心主體辦學(xué)單位。2018年12月，閩清縣人民政府將學(xué)校委托福建船政交通職業(yè)學(xué)院管理， 2020年12月被福建省教育廳認(rèn)定為“第四批省級規(guī)范化中等職
閩侯縣美術(shù)中等職業(yè)學(xué)校2026年秋季招生計劃
閩侯縣職業(yè)中專學(xué)校創(chuàng)辦于1978年，是福州市重點職業(yè)中專學(xué)校、福建省達(dá)標(biāo)中等職業(yè)學(xué)校及規(guī)范化職業(yè)中專學(xué)校。新校區(qū)坐落于閩侯縣荊溪鎮(zhèn)關(guān)口西山村129號，占地174畝，建筑面積66666.41平方米，現(xiàn)有教職員工197人。學(xué)�，F(xiàn)有71個教學(xué)班，在校生共計2720人。
自2016年起，我校持續(xù)與省內(nèi)優(yōu)質(zhì)高職院校開展“3+2”五年制聯(lián)合辦學(xué)，積極響應(yīng)國家職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)、中高職一體化發(fā)展號召，推動中職與高職教育有效銜接，助力學(xué)生一站式完成學(xué)業(yè)、提升就業(yè)競爭力。
坐落在福州黃金地段交通路上的福建省福州文教職業(yè)中專學(xué)校，是一所市屬公辦的全日制學(xué)校、國家級重點職業(yè)中專學(xué)校。
學(xué)校創(chuàng)建于1985年，是一所享譽八閩的優(yōu)質(zhì)中職學(xué)校。福州市首批國家級重點校、國家級示范校、省級示范性現(xiàn)代中等職業(yè)院校。地處風(fēng)景秀麗的閩江南岸，緊鄰東部辦公區(qū)，校園占地面積103畝，建筑面積5萬多平方米，環(huán)境優(yōu)美，是中國建設(shè)教育協(xié)會常務(wù)理事單位，教育部首批全國中職學(xué)校教學(xué)診斷與改進工作試點學(xué)校。曾榮獲全國職業(yè)教育先進單位、全國教育系統(tǒng)先進集體、全國中等職業(yè)學(xué)校德育工作先進集體、福建省文明校園等榮譽。
選對專業(yè)，能圓大學(xué)夢、走穩(wěn)就業(yè)路。福州建筑工程職業(yè)中專學(xué)校2026年三年制中職招生計劃正式啟動，多個熱門專業(yè)面向全市招收應(yīng)屆初中畢業(yè)生。畢業(yè)后可通過高職分類考試升入本科或?qū)？圃盒�，也可選擇直接就業(yè)。
福州機電工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校2026年招生計劃
福建省福州財政金融職業(yè)中專學(xué)校(福州第十三中學(xué))創(chuàng)辦于1954年，為福州市教育局直屬公辦校，系首批國家級重點中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校坐落于倉山區(qū)閩江南畔，毗鄰江南水都社區(qū)及倉山萬達(dá)、樂提港(原愛琴海)商圈，交通便捷。
福建財茂工業(yè)技術(shù)學(xué)校2026年招生計劃
福建省福清龍華職業(yè)中專學(xué)校是一所僑建公辦的國家級重點職業(yè)中專學(xué)校。近年來，學(xué)校以爭創(chuàng)"國家級中等職業(yè)教育改革示范學(xué)校"為目標(biāo)，堅持"以僑立校、以德治校、以質(zhì)興校"，緊緊圍繞地方經(jīng)濟特點，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)和校企合作辦學(xué)模式，創(chuàng)新德育工作，加強師資隊伍建設(shè)，抓好畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)工作，初步形成了"辦學(xué)集團化，專業(yè)集群化，目標(biāo)崗位化，培養(yǎng)職場化"的發(fā)展模式。學(xué)�，F(xiàn)有在校生4000多人，2015年面向全省招生。
1. 長樂職業(yè)中專學(xué)校是公立的學(xué)校嗎?學(xué)校的辦學(xué)效益如何? 長樂職業(yè)中專學(xué)校是長樂區(qū)政府精心打造的全日制公辦職業(yè)中專學(xué)校，是國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校、國家級重點中等職業(yè)學(xué)校、福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)學(xué)校、福建省“雙高�！绷㈨椊ㄔO(shè)學(xué)校。近年來，學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，堅持“質(zhì)量立校、人才強�！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，學(xué)�；A(chǔ)能力、育人質(zhì)量、服務(wù)能力、示范作用、社會效應(yīng)顯著提升，實現(xiàn)了辦學(xué)、治校、育人的跨越式發(fā)展，在福建乃至全國產(chǎn)生了較大影響。
長樂四中2025年高一招生問答
新學(xué)期，新的校園環(huán)境 在一片新的氣象中 我校的招生計劃即將開始 為了讓您更好地了解我們的招生情況 我們將會為您詳細(xì)介紹本次的招生情況 我們期待你的加入
明溪縣職業(yè)中學(xué)2025年學(xué)校答疑
1.問：閩侯二中2025年高一招生計劃如何? 答：招收16個教學(xué)班。其中：1-15班每班54人，共招810人(含體育特長生12人);其中：正取生243人，定向生567人;另外招收1個美術(shù)特色班，人數(shù)30人，獨立成班。
龍巖華僑職業(yè)中專學(xué)校2025年招生答疑
福建省新華技術(shù)學(xué)校2025年招生問答
龍巖市農(nóng)業(yè)學(xué)校2025年招生問答
東山島職業(yè)中專學(xué)校2025年招生問答
目前，福建已有8個地市公布了 2026年中招政策 今天為大家匯總一下今年政策新變化 快來看看吧↓↓
2026年泉州市初中畢業(yè)升學(xué)考試(以下簡稱“中考”)將于6月21日—23日舉行。全市初三報名中考考生總數(shù)12.35萬人，其中中心市區(qū)報考考生1.87萬人。泉州中考共設(shè)13個考區(qū)118個考點，具體考點詳見表格。
親愛的考生和家長朋友: 大家好! 盛夏逐夢，韶華啟航。2026年我省中考將于6月21日至23日舉行。為營造公平公正的考試環(huán)境，確保考試安全平穩(wěn)有序進行，特作如下提示：
剛剛，2026年福州市中考中招政策解讀新聞發(fā)布會召開，記者會上獲悉今年福州中考中招政策將有五個調(diào)整
近日，吉林、江蘇等地宣布，自2027年起，將地理、生物學(xué)科調(diào)整為考查科目，不再計入中考總分，福州是否會迎來類似改革？
隨著部分地區(qū)學(xué)齡人口變動與教育資源配置的調(diào)整，關(guān)于是否應(yīng)當(dāng)取消中考的討論持續(xù)升溫：
2026年福州市初中畢業(yè)升學(xué)體育與健康考試工作方案
2026年我省高職分類招考中職生職業(yè)技能測試、特殊群體類考生文化素質(zhì)考試將于3月中下旬舉行（具體安排附后）。為確保測試工作順利有序進行，現(xiàn)將有關(guān)事項提醒如下：
廈門市2026年中招體育考試工作方案
寧德市教育局關(guān)于做好2026年中考報名工作的通知
2026年福建中考進入倒計時，考生及家長普遍關(guān)注：全省各設(shè)區(qū)市中考分?jǐn)?shù)線是否存在顯著差異？不同區(qū)域考生升學(xué)難度如何？本文基于2024-2025年官方數(shù)據(jù)及教育政策，梳理福建九地市普高錄取控制線差異，為備考家庭提供科學(xué)參考。
福建省中考錄取政策因地域教育資源、人口基數(shù)等因素呈現(xiàn)差異化特征。以莆田、福州兩地為例，2025年中考錄取分?jǐn)?shù)線差異顯著，折射出教育資源配置與招生政策的深層邏輯。本文基于兩地最新數(shù)據(jù)，為2026屆考生及家長提供科學(xué)參考。
隨著福建省職業(yè)教育體系的不斷完善，五年制高職已成為銜接中等教育與高等教育的關(guān)鍵路徑。本文基于近三年政策數(shù)據(jù)，為2026屆考生及家長梳理錄取規(guī)則與趨勢，助力科學(xué)規(guī)劃升學(xué)路徑。
隨著福建省職業(yè)教育改革持續(xù)深化，中本貫通“3+4”模式憑借其“中職+本科”無縫銜接的優(yōu)勢，成為眾多學(xué)生及家長關(guān)注的升學(xué)路徑。2026年錄取分?jǐn)?shù)線雖尚未公布，但結(jié)合2024-2025年政策趨勢與錄取數(shù)據(jù)，可梳理出關(guān)鍵預(yù)測方向與備考策略。
2024年泉州市普通高中最低錄取控制線為 482分。這一分?jǐn)?shù)線是全市中考考生數(shù)前一定比例（通常為70%左右）的最低成績劃定的，作為考生報考普通高中的最低門檻。
廈門市的綜合高中班是在中職學(xué)校開設(shè)的普高課程班級，其錄取分?jǐn)?shù)線通常低于普通高中，但高于部分民辦普高。根據(jù)2024年的錄取情況，廈門三所公辦中職學(xué)校的綜合高中班最低投檔分如下：
2024年廈門市中考定向生最低錄取分?jǐn)?shù)需根據(jù)招生學(xué)校普通生最低投檔線確定，最多可降至該線下25分，但實際降幅因校而異。具體分?jǐn)?shù)線如下：
2024年廈門市中考普高切線及普通高中最低投檔線情況如下：
福州五年制高職學(xué)校的最低錄取分?jǐn)?shù)線通常根據(jù)福州市普高（含綜合高中班）最低投檔控制線下調(diào)一定分?jǐn)?shù)劃定。例如，2024年福州五年制高職學(xué)校的最低錄取分?jǐn)?shù)線為441.5分，這一分?jǐn)?shù)線是根據(jù)福州市普高（含綜合高中班）最低投檔控制線501.5分下調(diào)60分劃定的。
福州市3+4中本貫通有哪些學(xué)校？錄取分?jǐn)?shù)線多少？
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