中考結(jié)束后：放松但不能放縱
中考后心理問(wèn)題頻發(fā)
其實(shí)中考結(jié)束后是最容易導(dǎo)致心理問(wèn)題的階段，一般會(huì)出現(xiàn)以下幾種情況：1.考試時(shí)高度緊張，考試后不少考生心理上難以適應(yīng)，出現(xiàn)“考后心理綜合征”；2.成績(jī)出來(lái)后，成績(jī)不理想的考生可能會(huì)因此郁郁寡歡，無(wú)法樹(shù)立重新開(kāi)始的信心；3.成績(jī)理想的學(xué)生有可能沉浸在喜悅里，喪失了前進(jìn)的動(dòng)力，生活變得沒(méi)有任何節(jié)制，給以后的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)隱患。
所以，家長(zhǎng)在中考結(jié)束后，還要時(shí)刻關(guān)注孩子的心理導(dǎo)向，并及時(shí)給予疏導(dǎo)。
初高中銜接
“放松但不放縱”
中考結(jié)束后，應(yīng)該讓孩子有一個(gè)適當(dāng)?shù)姆潘�，但這個(gè)時(shí)間段最好不超過(guò)兩個(gè)星期，放松過(guò)后就要引導(dǎo)孩子以更好的心態(tài)去接受成績(jī)，不管是理想的還是不理想的，都已經(jīng)是既成的事實(shí)，引導(dǎo)孩子學(xué)著向前看，等孩子的心情平復(fù)了之后，根據(jù)孩子的實(shí)際情況，幫助他們選擇適合的方式，做好初高中銜接，做到放松但不放縱。
如何做到
“放松但不放縱”?
如何做好初高中的銜接是擺在家長(zhǎng)面前的一個(gè)新的問(wèn)題，特別是初中的科學(xué)如何與高中的物理化學(xué)之間實(shí)現(xiàn)銜接過(guò)渡，初中的數(shù)學(xué)和高中數(shù)學(xué)相差甚遠(yuǎn)，如何讓孩子更好地適應(yīng)高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，如此之類的學(xué)科問(wèn)題是每一個(gè)家長(zhǎng)和學(xué)生都要面對(duì)的難題。即將進(jìn)入新高一的學(xué)生，在盡情放松的同時(shí)要利用暑期做好起航準(zhǔn)備，以便能更順利地進(jìn)入下一個(gè)學(xué)程。
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