福建省將建約15所省級(jí)中職教育改革發(fā)展示范校
從今年起到2015年,我省計(jì)劃分批建設(shè)15所學(xué)校左右省級(jí)中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校,每批項(xiàng)目建設(shè)周期為3年,形成一批代表省級(jí)職業(yè)教育辦學(xué)水平的中等職業(yè)學(xué)校,在全省中職教育改革發(fā)展中發(fā)揮引領(lǐng)、骨干和輻射作用。對(duì)通過(guò)驗(yàn)收的項(xiàng)目學(xué)校,授予“福建省中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校”稱號(hào),予以掛牌。
申請(qǐng)立項(xiàng)的學(xué)校應(yīng)為省教育廳公布的獨(dú)立設(shè)置的新一輪達(dá)標(biāo)中等職業(yè)學(xué)校,有以下情形之一不能申報(bào):亂收費(fèi)、違規(guī)收費(fèi);招生虛假宣傳和違規(guī)行為;違反學(xué)生資助、免學(xué)費(fèi)政策;出現(xiàn)安全責(zé)任事故、校園不穩(wěn)定事件并已造成一定后果;嚴(yán)重不誠(chéng)信行為。已列為國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計(jì)劃的項(xiàng)目學(xué)校,不再參加本建設(shè)計(jì)劃。
項(xiàng)目學(xué)校的建設(shè)任務(wù)有七個(gè),包括改革辦學(xué)模式、培養(yǎng)模式、教學(xué)模式、評(píng)價(jià)模式,創(chuàng)新教育內(nèi)容,加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),完善內(nèi)部管理。完善政府主導(dǎo)、依靠企業(yè)、充分發(fā)揮行業(yè)作用、社會(huì)力量積極參與,公辦與民辦共同發(fā)展的多元辦學(xué)模式。密切與企業(yè)等用人單位的聯(lián)系,實(shí)行工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實(shí)習(xí)。與企業(yè)共同設(shè)計(jì)、共同實(shí)施、共同評(píng)價(jià)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)人才培養(yǎng)方案,改革以學(xué)校和課堂為中心的傳統(tǒng)人才培養(yǎng)模式。建立以貢獻(xiàn)為導(dǎo)向的學(xué)校評(píng)價(jià)模式和以能力為核心的學(xué)生評(píng)價(jià)模式。
根據(jù)要求,項(xiàng)目學(xué)校將著力促進(jìn)知識(shí)傳授與生產(chǎn)實(shí)踐的緊密銜接。實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)環(huán)境要具有真實(shí)性或仿真性,具備實(shí)訓(xùn)、教研及展示等多項(xiàng)功能及理實(shí)一體化教學(xué)功能。建設(shè)省內(nèi)領(lǐng)先的精品專業(yè)。建立由行業(yè)、企業(yè)、學(xué)校和有關(guān)社會(huì)組織等多方參與的教材建設(shè)機(jī)制,注重運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)創(chuàng)新教材呈現(xiàn)形式。以改革教師培養(yǎng)、評(píng)聘和考核方式為核心,改善教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu),聘用有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的行業(yè)專家、企業(yè)工程技術(shù)人員和社會(huì)能工巧匠等擔(dān)任兼職教師。在職教師要定期到企業(yè)參加實(shí)踐或接受職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,包括建立規(guī)范的招生和考試制度、嚴(yán)格的學(xué)籍和教育教學(xué)管理制度、健全的財(cái)務(wù)管理和資產(chǎn)管理制度、科學(xué)的教師考核評(píng)價(jià)制度等。
項(xiàng)目學(xué)校申報(bào)和評(píng)審程序?yàn)閷W(xué)校申報(bào)、核查推薦、專家評(píng)審、社會(huì)公示、確認(rèn)公布。具備遴選條件的市、縣(區(qū))屬中等職業(yè)學(xué)校,向設(shè)區(qū)市教育局提出申請(qǐng);省屬中等職業(yè)學(xué)校,向省直行政主管部門提出申請(qǐng)。推薦材料統(tǒng)一報(bào)送省教育廳職業(yè)教育與成人教育處,第一批推薦材料報(bào)送時(shí)間截止6月25日前。
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