初中生出現(xiàn)成績正在退步的四大跡象
3喜歡在家長面前抱怨老師
孩子比較感性,易受情緒左右。因此對一名老師的喜好會直接影響到該科目的學(xué)習(xí)。孩子會因?yàn)橄矚g某個老師而愛上某科的學(xué)習(xí),也會因?yàn)椴幌矚g某個老師而厭惡該科的學(xué)習(xí)。
如果發(fā)現(xiàn)孩子經(jīng)常抱怨某個老師,那么就很可能預(yù)示著這門科目的學(xué)習(xí)成績會出現(xiàn)下降。
出現(xiàn)這種情況時,不要急于否定老師,甚至直接去質(zhì)問老師。而是要從多個方面了解事實(shí)的真相,不要偏聽偏信,并從正面對孩子的不良情緒進(jìn)行引導(dǎo),教會孩子理解老師、感恩老師,化解不良情緒。
4經(jīng)常提起某些與學(xué)習(xí)無關(guān)的人或事
常言道:物以類聚,人以群分。愛學(xué)習(xí)的孩子,通常喜歡和積極上進(jìn)的學(xué)生交往;整天不寫作業(yè)不聽講、無所事事的學(xué)生會聚在一起成為“死黨”。
并不是說不讓孩子和差生交往,畢竟每個孩子身上都有優(yōu)缺點(diǎn)。但是如果孩子經(jīng)常和一些不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生一起,家長就要注意了。學(xué)生之間是互相影響的。如果孩子經(jīng)常喜歡和不學(xué)習(xí)的孩子交往,容易禁不住誘惑,變得不求上進(jìn),學(xué)習(xí)成績自然會下降。
這三類學(xué)生最易發(fā)揮失常
1得失心過重
有好勝心這是很好的,但是好勝心太重就成了考試的大忌。很多同學(xué)不管是大考小考都非常在乎,哪怕是跟自己的競爭者相差一兩分,都會讓這些同學(xué)無比沮喪,其實(shí)這無疑加重了他的心理壓力。
所以在月考、期中期末這樣的大考中,這些同學(xué)的心理壓力也是達(dá)到了極致,想象一下,在這么大的心理壓力下,怎么可能平心靜氣的答題呢?
2學(xué)習(xí)過于死板
有一類考生,掌握知識點(diǎn)過于死記硬背,并不能靈活變通。在平時的小考試中,題型很多時候在于考察知識的掌握情況,所以這類考生也能在小考試中取得良好的成績。但是一到大型的考試中,題型更側(cè)重于活學(xué)活用能力的考察,成績就立馬下滑。
3基礎(chǔ)不扎實(shí)
所有的高樓都依賴一個好的基礎(chǔ),所以成績拔高也需要堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。很多考生基礎(chǔ)不牢固,但是理解能力解題能力都非常強(qiáng),平時的考試可能憑借一時的僥幸能夠取得良好的成績,但是在基礎(chǔ)不扎實(shí)的情況下,并不能把所有題目都解答的非常完美。
建立扎實(shí)的基礎(chǔ)最好的辦法就是地毯式的復(fù)習(xí),不能遺漏任何重點(diǎn)。
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