初中生考試失意患學(xué)校恐懼癥 自定理想蛻變成功
一次考試失意，讓她得了學(xué)�？謶职Y
一個(gè)落榜生是如何走出人生低谷的？
“為什么初中三年你學(xué)不好？為什么你要復(fù)讀？”
面對這兩個(gè)提問 ，相信很多在中考中失利的同學(xué)，都會(huì)很難受。小涵也是。
作為一名中復(fù)生，她經(jīng)歷了自己當(dāng)初難以想像的復(fù)讀一年，她的體會(huì)是“如果沒有理想，很難支撐你這一年受到的挫折不把你打垮。”
而今，再戰(zhàn)中考的她，終于獲得了一個(gè)自己滿意的成績�；赝@一年來的“魔鬼式”復(fù)讀，小涵在網(wǎng)上發(fā)了一篇帖子 《一個(gè)中復(fù)學(xué)生對想中復(fù)的家長同學(xué)說的二三事 》，分享她這一年來的心路。
小涵說，認(rèn)識自己，找到動(dòng)力，她領(lǐng)悟到的這些，足夠支持她，應(yīng)對今后的挫折。
“我覺得，還是需要靠自己去調(diào)整。”小涵說。
小涵一直都愛讀書，即便在那噩夢般兩年。中考前，她看到一篇文章，找到了自己的人生目標(biāo)。
其實(shí)，文章里只是“說了些社會(huì)問題，跟人口有關(guān)。一般人看了，并不會(huì)有多大感觸。”小涵嘆了口氣。但正是這篇文章，促使她去思考。
“不思考就只有死路一條了。”小涵突然意識到，“我為什么要讀書”、“為什么要努力讀書”、“我想成為怎樣的人”、“我以后做什么”，小涵不斷地追問自己。
“如果只是為了混口飯吃，人生就太沒意義了。”小涵認(rèn)真地說，“我想做點(diǎn)有意義的事，哪怕是做很小的事。”成長，就是一瞬間。對于轉(zhuǎn)變，小涵說得淡然�？赏懽兊倪^程，卻充滿苦痛。
一篇文章開啟心靈大門
“我不要讀職高。我要讀高中，我要上大學(xué)，我要深造。”她對父母說。“我們非常支持她。”小涵爸爸肯定地說。
中復(fù)這一年，小涵6點(diǎn)半出門，7點(diǎn)到校，“大家都還沒來，我就先背單詞”。晚上8點(diǎn)，她自習(xí)完回家，到家后繼續(xù)學(xué)習(xí)至晚上11點(diǎn)，有時(shí)看到凌晨1點(diǎn)多。
“玩”這個(gè)詞，在這一年里消失徹底。“其實(shí)，我挺喜歡玩的。”小涵吐了吐舌頭。 每次感到累了，小涵就這樣給自己鼓勁，“想想自己的目標(biāo)，想想自己為何而來。”她說。
如果沒有中復(fù)這1年，“可能就蔫掉”。小涵說，中復(fù)班不少同學(xué)，“被父母逼著來讀中復(fù)，父母覺得孩子讀職高沒面子。”這些人，課堂照混，作業(yè)照抄，就算父母來學(xué)校找老師，也沒用。
今年中考，她考上了理想的高中。“我想過正常的高中生活，不想再高復(fù)了。”小涵笑著說。
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