今年蘭州市中考大綱公布，本報(bào)特邀科學(xué)院中學(xué)名師解讀并提出備考建議

　　NO.4　　物理

　　大綱內(nèi)容

　　考試范圍：以九年級(jí)所學(xué)內(nèi)容為主，兼顧八年級(jí)力學(xué)部分。

　　試卷結(jié)構(gòu)：選擇題(約占40%)，非選擇題(填空、識(shí)圖與作圖、實(shí)驗(yàn)探究、論述與計(jì)算等約占60%)。

　　試題內(nèi)容及比例：物質(zhì)(20%)，運(yùn)動(dòng)與相互作用(40%)，能量(40%)，科學(xué)探究(具體內(nèi)容包含在上述單元中)。

　　考試內(nèi)容：

　　物質(zhì)：物質(zhì)的構(gòu)成、物質(zhì)的導(dǎo)熱性及比熱容、燃料及其熱值、物質(zhì)的導(dǎo)電性及電阻、磁場(chǎng)及其特性、新材料及其應(yīng)用。

　　運(yùn)動(dòng)與相互作用：力的概念及二力平衡現(xiàn)象，壓強(qiáng)和浮力的計(jì)算，電荷的運(yùn)動(dòng)及電流，電路的組成，歐姆定律及其應(yīng)用，串、并聯(lián)電路及其計(jì)算，磁場(chǎng)和電流的相互作用及其應(yīng)用，電磁波及其應(yīng)用。

　　能量：簡(jiǎn)單機(jī)械及其應(yīng)用，功和功率，焦耳定律及其應(yīng)用，家庭電路及安全用電，機(jī)械能、內(nèi)能、電磁能及其轉(zhuǎn)化和守恒，能源與可持續(xù)發(fā)展。

　　名師點(diǎn)評(píng)

　　科學(xué)院中學(xué)物理備課組組長(zhǎng) 張粉紅：

　　今年中考的重難點(diǎn)仍然是基礎(chǔ)知識(shí)、基本概念的考查，復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)該有計(jì)劃地分為三輪進(jìn)行。

　　第一輪：回歸教材，注重基礎(chǔ)。近幾年來(lái)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考查發(fā)生了一些變化，最主要的是摒棄了考查死知識(shí)的做法，換成了要求在具體事件中辨認(rèn)該知識(shí)或該規(guī)律，為此，考生應(yīng)以課本為主，按章節(jié)復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，仔細(xì)、全面、理解，落實(shí)每一章節(jié)的知識(shí)點(diǎn)，同時(shí)挖掘教材，重視教材中的插圖、表格的研究，不要死記物理概念，而要抓住內(nèi)涵，從真正意義上理解物理概念、原理和規(guī)律。例如，在力學(xué)復(fù)習(xí)中，抓住“受力分析”主線，會(huì)使很多力學(xué)題目難度降低，突出電路的分析，結(jié)合串、并聯(lián)特點(diǎn)，將會(huì)使很多電學(xué)問(wèn)題迎刃而解。

　　第二輪：專項(xiàng)訓(xùn)練，查缺補(bǔ)漏。本輪應(yīng)以大綱中的主干內(nèi)容為中心，圍繞重點(diǎn)知識(shí)、規(guī)律展開復(fù)習(xí)，特別值得一提的是對(duì)科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)的專題訓(xùn)練。另外，本輪復(fù)習(xí)中一定要做好查缺補(bǔ)漏，建議考生堅(jiān)持將每天的練習(xí)和平時(shí)測(cè)試中的錯(cuò)題歸類總結(jié)，針對(duì)這些問(wèn)題求助于老師和同學(xué)并能定期反復(fù)復(fù)習(xí)，這樣對(duì)癥下藥的練習(xí)才能讓你的學(xué)習(xí)不留死角。

　　第三輪：注意答題技巧的訓(xùn)練和考試心態(tài)的調(diào)理。經(jīng)過(guò)前兩輪的復(fù)習(xí)后，應(yīng)該加強(qiáng)答題技巧的訓(xùn)練，規(guī)范解題的格式，使會(huì)做的題盡量不失分，另外，注重自我放松調(diào)整心態(tài)。從近幾年的中考題分析，一個(gè)明顯的變化就是試卷從過(guò)去重視計(jì)算能力的考查轉(zhuǎn)到知識(shí)應(yīng)用能力的考查，這就需要考生在復(fù)習(xí)時(shí)不能孤立地只注重知識(shí)的掌握，而應(yīng)和生產(chǎn)生活聯(lián)系起來(lái)，要關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，注重解題能力的培養(yǎng)。

　　NO.5　　化學(xué)

　　大綱內(nèi)容

　　試卷結(jié)構(gòu)：選擇題(約占40%)，非選擇題(填空、簡(jiǎn)答、實(shí)驗(yàn)、計(jì)算等，約占60%)。

　　試題內(nèi)容及比例：科學(xué)探究與化學(xué)基本實(shí)驗(yàn)(約20%)，身邊的化學(xué)物質(zhì)(約28%)，物質(zhì)構(gòu)成的奧秘與物質(zhì)的化學(xué)變化(約30%)，化學(xué)與社會(huì)發(fā)展(約12%)，化學(xué)計(jì)算(約10%)。

　　考試內(nèi)容：對(duì)各知識(shí)點(diǎn)考核的水平要求以《全日制義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》(實(shí)驗(yàn)稿)為準(zhǔn)則，并對(duì)下列內(nèi)容在命題中予以限制：

　　科學(xué)探究：考查考生針對(duì)科學(xué)性問(wèn)題提出猜想的能力；考查考生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)和實(shí)施簡(jiǎn)單的科學(xué)實(shí)驗(yàn)的能力；考查考生解釋和表達(dá)科學(xué)探究結(jié)果的能力。

　　知識(shí)內(nèi)容：不要求5種及以上物質(zhì)的鑒別；不要求不加任何試劑的物質(zhì)鑒別；知道常溫下固體溶解情況(易溶、可溶、微溶、難溶)的劃分依據(jù)，記住常見易溶物質(zhì)和難溶物質(zhì)；能識(shí)別固體溶解度曲線，能從曲線圖中獲取溶液、溶質(zhì)、溶劑的有關(guān)信息，并能根據(jù)獲得的信息解決一些簡(jiǎn)單問(wèn)題；不要求有關(guān)溶解度、結(jié)晶、析晶的計(jì)算；只要求掌握溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)概念計(jì)算和加水稀釋的計(jì)算；知道蒸餾是凈化水的一種方法，對(duì)其原理、裝置不做要求；對(duì)尿素、磷酸二氫鈣、磷酸二氫銨等化肥只要求識(shí)別，不要求寫化學(xué)式等。

　　名師點(diǎn)評(píng)

　　科學(xué)院中學(xué)高級(jí)教師 袁方：

　　今年中考化學(xué)科目分值減少了20分，但考查內(nèi)容、難易程度及題量都不會(huì)改變，只是每小題的分值會(huì)略為減少些，仍要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)與基本概念的復(fù)習(xí)，難點(diǎn)突破科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)題。

　　強(qiáng)化基礎(chǔ)復(fù)習(xí)：考生要回歸教材，把相關(guān)知識(shí)放在一起，檢查知識(shí)網(wǎng)絡(luò)有無(wú)疏漏。中考注重考查學(xué)生運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能解決實(shí)際問(wèn)題的能力。即對(duì)基本概念基本原理的考查，不是簡(jiǎn)單地復(fù)述定義原理，而是理論聯(lián)系實(shí)際，設(shè)置在一定的真實(shí)情境中。復(fù)習(xí)時(shí)一味地進(jìn)行拔高訓(xùn)練，對(duì)教材基礎(chǔ)知識(shí)夯實(shí)不夠，基礎(chǔ)知識(shí)掌握不系統(tǒng)，欠靈活，對(duì)概念理解不透，考生遇到實(shí)際問(wèn)題就會(huì)缺乏分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力�；�本知識(shí)和技能是考題的基本組成部分，考生只有真正理解掌握了基本概念、基本原理，才能分析具體情境，從中提取出化學(xué)信息解決實(shí)際問(wèn)題。所以，復(fù)習(xí)時(shí)，一定要抓基礎(chǔ)，緊緊抓住教材的重點(diǎn)知識(shí)。

　　聯(lián)系實(shí)際復(fù)習(xí)：中考化學(xué)試題，即使很基礎(chǔ)性的試題也非常注意情景的設(shè)置，突出知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用和能力考查。需轉(zhuǎn)變靠死記硬背就能得高分的局面，注重學(xué)生應(yīng)用能力的訓(xùn)練。試題設(shè)置情境新、考查方式新、綜合方式新，所以，復(fù)習(xí)中老師要改變教學(xué)方式，學(xué)生要改變學(xué)習(xí)方式。

　　重視實(shí)驗(yàn)：化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作、氣體制備收集、除雜、鑒別、溶液配制、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)等是考查重點(diǎn)。三大氣體的制取每年考，也是必考題，還會(huì)以不同的考查形式在今后中考試題中出現(xiàn)。即使沒有進(jìn)行實(shí)際操作，也要用示意圖擺一擺，拼一拼，也會(huì)有深刻的領(lǐng)會(huì)。因此，復(fù)習(xí)中，考生應(yīng)把書上典型實(shí)驗(yàn)過(guò)一遍。只有把基本實(shí)驗(yàn)的原理、裝置、操作，及反應(yīng)的現(xiàn)象、分析現(xiàn)象得出結(jié)論，書寫反應(yīng)的化學(xué)方程式等囊括在一起，有了這些基礎(chǔ)之后才可能有探究，有創(chuàng)新。

　　突破探究：中考命題趨勢(shì)逐步滲透有關(guān)研究性學(xué)習(xí)內(nèi)容的考查，包括對(duì)圖表或數(shù)據(jù)的處理分析、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)方案，這類題難度系數(shù)比較大些。同時(shí)，讀題要仔細(xì)，分析題要謹(jǐn)慎，答題要留神�？忌�可作一些經(jīng)過(guò)選擇的有針對(duì)性的典型訓(xùn)練題，從訓(xùn)練題中提煉出書本上的概念原理、物質(zhì)性質(zhì)。然后將知識(shí)還原到實(shí)際問(wèn)題中去，深化訓(xùn)練，提高能力。

　　提高化學(xué)用語(yǔ)的表述能力：簡(jiǎn)答題和實(shí)驗(yàn)題的表達(dá)要準(zhǔn)確。需注意的問(wèn)題是：①要看清試題對(duì)表達(dá)方式的要求，是用化學(xué)用語(yǔ)回答，還是文字或者圖形。②回答問(wèn)題要直接、精煉。③回答問(wèn)題時(shí)避免答非所問(wèn)，如把堿的俗稱寫成了化學(xué)式，用化學(xué)方程式說(shuō)明原因?qū)懗闪宋淖謹(jǐn)⑹�，要求畫發(fā)生裝置結(jié)果畫成了制取裝置。④語(yǔ)言表述要完整。⑤語(yǔ)言表達(dá)要有邏輯性，要體現(xiàn)出因果關(guān)系，回答要環(huán)環(huán)相扣。⑥不要寫錯(cuò)別字，不少考生因?qū)戝e(cuò)別字、書寫潦草致使閱卷老師辨別不清而被扣分。錯(cuò)別字如“石蕊”寫成“石芯”、“飽和”寫成“飽合”、“長(zhǎng)頸漏斗”寫成“長(zhǎng)勁漏斗”、“滌綸”寫成“滌倫”等。⑦不要把化學(xué)用語(yǔ)、計(jì)量單位寫錯(cuò)。如元素符號(hào)忘記了大小寫的原則；化學(xué)方程式忘記配平，狀態(tài)符號(hào)漏標(biāo)注，反應(yīng)條件未寫清等；在化學(xué)計(jì)算中，有時(shí)單位不統(tǒng)一就代入計(jì)算，導(dǎo)致答案錯(cuò)誤而失分，或者把“t”寫成“g”，或者不標(biāo)注單位等。考生應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)上述問(wèn)題的訓(xùn)練。