2012福州中考數(shù)學(xué)點(diǎn)評(píng):壓軸題思維力較高
2012福州中考數(shù)學(xué)點(diǎn)評(píng):中難題有梯度 壓軸題思維力較高
6月16日,福建省福州市2012年中考順利落下帷幕。據(jù)了解,今年的數(shù)學(xué)試卷是一套比較成功的試題;A(chǔ)題的設(shè)計(jì)干脆利索,很多學(xué)生都能得到分?jǐn)?shù)。
中難題部分,試題設(shè)得有梯度、講技巧。如試卷的第10題,一方面保證大多數(shù)學(xué)生能夠進(jìn)入思維,另一方面要準(zhǔn)確地解答又有一定難度,需要考生能夠靈活地把兩個(gè)函數(shù)圖像求交點(diǎn)的問(wèn)題,與一元二次方程根的判別聯(lián)系起來(lái),能想到這一點(diǎn),這道題就迎刃而解了。第15題,本題設(shè)置了兩個(gè)問(wèn)題,體現(xiàn)了從易到難、循序漸進(jìn)的設(shè)計(jì)精神,如果本題只設(shè)計(jì)第二個(gè)問(wèn)題,難度就會(huì)大大提高。
壓軸題,兩題都是常見的類型,不偏不怪。第21題是以幾何圖形為背景的動(dòng)態(tài)綜合題,第22題則是以函數(shù)圖像為背景的動(dòng)態(tài)綜合題。22題第(3)小題,主要考查分類論證思想,要找出題意中不確定條件,從中引申出論證的多種情況,體現(xiàn)的是對(duì)學(xué)生分類論證這一思維習(xí)慣和能力的檢測(cè)。另外,這道題也考查學(xué)生應(yīng)試技巧的成熟情況,同學(xué)們?nèi)绻?0題做得不順暢,當(dāng)做到這一小題時(shí),其實(shí)可以得到一定提示。(點(diǎn)評(píng)者:福州延安中學(xué)德育處副主任、初三年段段長(zhǎng) 陳國(guó)平)
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