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2011年北京中考語(yǔ)文作文分析

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2012-07-03 10:48:29 來(lái)源: 571
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  2011年的北京中考語(yǔ)文作文題已在今天上午新鮮出爐,是命題作文《日積月累》。就題型來(lái)看,自2007年以來(lái),北京中考作文呈現(xiàn)穩(wěn)定的半命題和命題作文兩種題型平分秋色的趨勢(shì),今年的中考作文又是一篇命題作文。

  下面把近5年的題目整理如下:

  2007《動(dòng)力來(lái)自      》

  2008《向前,向前,向前》

  2009《      并沒(méi)有結(jié)束》

  2010《凝聚》

  2011《日積月累》

  就主題來(lái)看,不論題目怎么變化,作為中考考生,仍應(yīng)以老師強(qiáng)調(diào)的“奮斗”主題和“關(guān)愛(ài)”主題為主要選擇導(dǎo)向。剛剛出爐的北京市中考作文題目《日積月累》,便適合“奮斗”主題的寫(xiě)作。就今年的模擬試卷來(lái)講,有些題目著實(shí)難倒了一批考生,比如西城區(qū)一模的《賞》,海淀區(qū)一模的《傾注》,西城區(qū)二!墩一亍,海淀區(qū)二!对跊](méi)有   的日子里》,都可以套入“奮斗”和“關(guān)愛(ài)”主題的寫(xiě)作。我們?cè)谡n堂上反復(fù)強(qiáng)調(diào),考生在沒(méi)有把握的情況下,盡量不要嘗試新的主題和新的材料,因?yàn)榫统踔猩,?xiě)自己最熟悉的學(xué)習(xí)和生活才是最優(yōu)選擇,易于把握細(xì)節(jié),易于抒發(fā)真情實(shí)感。因此,在今年的考題中,老師幫學(xué)生修改過(guò)的二模文章,無(wú)論是親情友情點(diǎn)滴匯聚,還是為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的小小努力,甚至是習(xí)琴學(xué)畫(huà)讀書(shū)過(guò)程中的進(jìn)步和飛躍,都能寫(xiě)出不錯(cuò)的文章。

  下面給出具體的示例:

  l  2011北京中考《日積月累》

  適用主題:奮斗

  開(kāi)頭:(要用排比、比喻體現(xiàn)“日積月累”的主題)是太陽(yáng)一年四季、不厭其煩的照耀,才使大地充滿生機(jī)與光明;是雨露朝朝暮暮、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的滋潤(rùn),才使草木不斷生長(zhǎng)、綠蔭如蓋;是河水日日夜夜、不知疲倦的奔騰,才使山川與平原得到灌溉、生生不息;是我一點(diǎn)一滴、日積月累的學(xué)習(xí)和進(jìn)步,讓我收獲成功、享受快樂(lè),為夢(mèng)想不斷努力!

  中間:寫(xiě)一件長(zhǎng)事或三件短事(例如小標(biāo)題:小的時(shí)候,上了初中,中考前夕)

  結(jié)尾:像太陽(yáng)四季的照耀,如雨露的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,似河水的奔流不息,我日積月累的努力,終于取得了成功,澆開(kāi)了成功的花朵,綻放出了幸福的微笑,也讓我向夢(mèng)想勇敢邁進(jìn)。

  l  海淀一!秲A注》

  適用主題:

  1.    傾注努力,收獲成功

  2.    傾注關(guān)愛(ài),使我溫暖

  關(guān)愛(ài)主題舉例:

  開(kāi)頭:是春風(fēng)傾注的溫柔,蘇醒了草木;是細(xì)雨傾注的滋潤(rùn),盛開(kāi)了花季;是太陽(yáng)傾注的光熱,照耀了大地。是媽媽傾注的愛(ài),給我溫暖,伴我一路前行。(或者:是老師……,是陌生人……)

  中間:寫(xiě)媽媽?zhuān),或媽媽、老師、陌生人各一件,小?biāo)題

  結(jié)尾:就像春風(fēng)傾注的溫柔,就像細(xì)雨傾注的滋潤(rùn),就像太陽(yáng)傾注的光熱,媽媽傾注給我的愛(ài),伴我走過(guò)人生的一個(gè)個(gè)四季,讓我知道,愛(ài)不僅要感受,還要有回報(bào)。媽媽?zhuān)?qǐng)相信我,為了夢(mèng)想,我會(huì)更加努力,我能行!

  l  西城一!顿p》

  題目分析:

  1.    賞的是風(fēng)景,可引申為生活中的風(fēng)景。適合寫(xiě)欣賞生活中暴風(fēng)雨過(guò)后的彩虹,適合奮斗類(lèi)的寫(xiě)作;

  2.    也可以寫(xiě)社會(huì)關(guān)愛(ài),說(shuō)這是一道美麗的風(fēng)景線;

  3.    注意,不要寫(xiě)成議論文或散文

  奮斗主題舉例:

  開(kāi)頭:我喜歡看日升日落,喜歡品位一年四季不同的風(fēng)景,花好月圓固然是難得的景致,但我也欣賞暴風(fēng)驟雨,因?yàn)榭嚯y是人生的必須課。而為了看到風(fēng)雨過(guò)后的天邊彩虹,我覺(jué)得一切努力都值得。

  中間:奮斗主題的故事,一個(gè)長(zhǎng)故事,或三個(gè)短故事

  結(jié)尾:面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的苦痛,我依然樂(lè)觀向上。因?yàn)槲抑,賞是一種心態(tài),發(fā)現(xiàn)生活中的美好,享受拼搏中戰(zhàn)勝自我的快樂(lè)。

  l  西城二!墩一 那份勇氣 》

  主題:

  1.    奮斗類(lèi)的寫(xiě)作:自己通過(guò)努力找回勇氣

  2.    關(guān)愛(ài)類(lèi)的寫(xiě)作:媽媽、老師等幫助你找回了勇氣

  奮斗主題舉例:

  開(kāi)頭:我是一只丑陋的毛蟲(chóng),也曾在成長(zhǎng)的途中,感到迷茫,失去方向;我是一只丑陋的毛蟲(chóng),也曾在追逐夢(mèng)想的路上,經(jīng)歷痛苦,感到失望;我是一只丑陋的毛蟲(chóng),卻一直沒(méi)有放棄努力,只為破繭成蝶,揮動(dòng)翅膀,找回那份勇氣,勇敢飛向夢(mèng)想!

  積蓄與醞釀

  例如:上了初中,壓力很大,一直在努力。一次沒(méi)考好,或?yàn)榱藬?shù)學(xué)競(jìng)賽的好名次,更加努力學(xué)習(xí),終于走近了夢(mèng)想。

  段尾點(diǎn)題:我不甘于平庸,我一直在努力,我希望也能像美麗的蝴蝶一樣,經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦,積蓄與醞釀,終能破繭成蝶,展翅飛翔!

  堅(jiān)持與努力

  例如:學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò),但是體育卻是我的大敵。我努力戰(zhàn)勝心理障礙,告訴自己:只要堅(jiān)持與努力,就一定會(huì)取得好成績(jī)。

  段尾點(diǎn)題:我不甘于落后,我一直在努力,我希望也能像美麗的蝴蝶一樣,經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦,堅(jiān)持與努力,終能破繭成蝶,展翅飛翔!

  破繭與飛翔

  例如:中考在即,知道考驗(yàn)的時(shí)刻即將來(lái)臨,更加努力學(xué)習(xí)。因?yàn)樾闹杏袎?mèng)想,而心中有夢(mèng)想,再苦的日子里都有充盈著快樂(lè)與充實(shí)。

  段尾點(diǎn)題:我不甘于虛度時(shí)光,我一直在努力,我終于也能像美麗的蝴蝶一樣,經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦,為了光榮與夢(mèng)想,終能破繭成蝶,展翅飛翔!

  結(jié)尾:曾經(jīng)有過(guò)迷茫,曾經(jīng)也失去過(guò)方向,曾經(jīng)經(jīng)歷痛苦,曾經(jīng)也感到失望,而當(dāng)我不畏艱險(xiǎn),不斷拼搏向上——終于,回首后我看到身后有了五彩斑斕的翅膀。我快樂(lè)地飛舞,想要去追逐夢(mèng)想的樂(lè)園里,更加美麗的地方!

  l  海淀二模《在沒(méi)有陽(yáng)光的日子里》

  主題:

  1.    奮斗:沒(méi)有陽(yáng)光的日子里,戰(zhàn)勝困難,勇敢做我自己

  2.    關(guān)愛(ài):沒(méi)有陽(yáng)光的日子里,謝謝你們給我溫暖,給我希望

  奮斗主題舉例:

  開(kāi)頭:我是一只等待羽化的蝶,在黑暗的繭的包圍中,努力編織著夢(mèng)想;我是一只等待羽化的蝶,在沒(méi)有陽(yáng)光的日子里,依舊努力拼搏,只為了那一天可以破繭成蝶,展翅飛翔。

  中間:一件事或三個(gè)小標(biāo)題

  結(jié)尾:你聽(tīng),是風(fēng)的聲音,呼喚我沖破層層阻礙;你感,是雨滴的敲擊,奏出我青春生命的樂(lè)章;你看,是藍(lán)天的召喚,助我生出堅(jiān)強(qiáng)而美麗的羽翼。而我終于破繭成蝶,飛向生命里更美麗更廣闊的天地。在沒(méi)有陽(yáng)光的日子里,我要感謝一路上遇見(jiàn)的坎坷,也要感謝在坎坷面前,我選擇的堅(jiān)持與堅(jiān)強(qiáng)。

  關(guān)于初二學(xué)生的備考建議:

  對(duì)于即將升入初三的學(xué)生來(lái)講,關(guān)于中考作文的備考,有以下幾步規(guī)劃:

  1.       搜集應(yīng)試素材,以“奮斗”和“關(guān)愛(ài)”類(lèi)為主線,分小類(lèi)別準(zhǔn)備幾個(gè)長(zhǎng)故事,幾個(gè)小故事,比如老師主題,比如媽媽的關(guān)愛(ài)、媽媽的責(zé)備、媽媽的鼓勵(lì);

  2.       逐篇修改,做到每篇每段詳略得當(dāng),并運(yùn)用恰當(dāng)修辭;

  3.       進(jìn)行套用題目的練習(xí),做到題目百變,心中有數(shù),解決有方;

  4.       強(qiáng)化開(kāi)頭、結(jié)尾及文中點(diǎn)睛句、點(diǎn)題句的練習(xí),適當(dāng)背誦,靈活化用,類(lèi)型化套用。

  最后,仍要端正各位考生的語(yǔ)文備考思想,語(yǔ)文不是保底科目。太多的例子證明,不注重語(yǔ)文知識(shí)積累和答題技巧的結(jié)果就是語(yǔ)文單科大量失分,這是用其他科目無(wú)法彌補(bǔ)的損失。也拿作文舉例,作文是語(yǔ)文科目單項(xiàng)分值最大的板塊,選材與處理得當(dāng)與否關(guān)系到10分甚至10分以上的分值差距,這點(diǎn)不能不引起足夠重視。語(yǔ)文應(yīng)試須積累,語(yǔ)文應(yīng)試有策略。希望廣大即將升入初三的考生加強(qiáng)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的意識(shí),打好基礎(chǔ),為中考的全面提分做好全面而切實(shí)的準(zhǔn)備。

  作者:北京新東方優(yōu)能中學(xué)教育  初中語(yǔ)文組 鄒雨萌

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  • 福州機(jī)電工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校2026年招生計(jì)劃

    福州機(jī)電工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校2026年招生計(jì)劃

  • 福州財(cái)政金融職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校2026年招生計(jì)劃

    福建省福州財(cái)政金融職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校(福州第十三中學(xué))創(chuàng)辦于1954年,為福州市教育局直屬公辦校,系首批國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校坐落于倉(cāng)山區(qū)閩江南畔,毗鄰江南水都社區(qū)及倉(cāng)山萬(wàn)達(dá)、樂(lè)提港(原愛(ài)琴海)商圈,交通便捷。

  • 福建財(cái)茂工業(yè)技術(shù)學(xué)校2026年招生計(jì)劃

    福建財(cái)茂工業(yè)技術(shù)學(xué)校2026年招生計(jì)劃

  • 福建技術(shù)師范學(xué)院附屬龍華職業(yè)技術(shù)學(xué)校答考生問(wèn)

    福建省福清龍華職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校是一所僑建公辦的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校。近年來(lái),學(xué)校以爭(zhēng)創(chuàng)"國(guó)家級(jí)中等職業(yè)教育改革示范學(xué)校"為目標(biāo),堅(jiān)持"以?xún)S立校、以德治校、以質(zhì)興校",緊緊圍繞地方經(jīng)濟(jì)特點(diǎn),優(yōu)化專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)和校企合作辦學(xué)模式,創(chuàng)新德育工作,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),抓好畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)工作,初步形成了"辦學(xué)集團(tuán)化,專(zhuān)業(yè)集群化,目標(biāo)崗位化,培養(yǎng)職場(chǎng)化"的發(fā)展模式。學(xué),F(xiàn)有在校生4000多人,2015年面向全省招生。

  • 長(zhǎng)樂(lè)職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校2025年招生問(wèn)答

    1. 長(zhǎng)樂(lè)職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校是公立的學(xué)校嗎?學(xué)校的辦學(xué)效益如何? 長(zhǎng)樂(lè)職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校是長(zhǎng)樂(lè)區(qū)政府精心打造的全日制公辦職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校,是國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校、國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)學(xué)校、福建省“雙高!绷㈨(xiàng)建設(shè)學(xué)校。近年來(lái),學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),堅(jiān)持“質(zhì)量立校、人才強(qiáng)!钡陌l(fā)展戰(zhàn)略,學(xué)校基礎(chǔ)能力、育人質(zhì)量、服務(wù)能力、示范作用、社會(huì)效應(yīng)顯著提升,實(shí)現(xiàn)了辦學(xué)、治校、育人的跨越式發(fā)展,在福建乃至全國(guó)產(chǎn)生了較大影響。

  • 長(zhǎng)樂(lè)四中2025年高一招生問(wèn)答

    長(zhǎng)樂(lè)四中2025年高一招生問(wèn)答

  • 福建省長(zhǎng)樂(lè)第五中學(xué)2025年中招熱點(diǎn)問(wèn)答

    新學(xué)期,新的校園環(huán)境 在一片新的氣象中 我校的招生計(jì)劃即將開(kāi)始 為了讓您更好地了解我們的招生情況 我們將會(huì)為您詳細(xì)介紹本次的招生情況 我們期待你的加入

  • 明溪縣職業(yè)中學(xué)2025年學(xué)校答疑

    明溪縣職業(yè)中學(xué)2025年學(xué)校答疑

  • 閩侯縣第二中學(xué)2025年中招咨詢(xún)公告

    1.問(wèn):閩侯二中2025年高一招生計(jì)劃如何? 答:招收16個(gè)教學(xué)班。其中:1-15班每班54人,共招810人(含體育特長(zhǎng)生12人);其中:正取生243人,定向生567人;另外招收1個(gè)美術(shù)特色班,人數(shù)30人,獨(dú)立成班。

  • 龍巖華僑職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校2025年招生答疑

    龍巖華僑職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校2025年招生答疑

  • 福建省新華技術(shù)學(xué)校2025年招生問(wèn)答

    福建省新華技術(shù)學(xué)校2025年招生問(wèn)答

  • 龍巖市農(nóng)業(yè)學(xué)校2025年招生問(wèn)答

    龍巖市農(nóng)業(yè)學(xué)校2025年招生問(wèn)答

  • 東山島職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校2025年招生問(wèn)答

    東山島職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校2025年招生問(wèn)答

  • 2026年福建8地市中招方案匯總!各地市政策都有哪些變化?

    目前,福建已有8個(gè)地市公布了 2026年中招政策 今天為大家匯總一下今年政策新變化 快來(lái)看看吧↓↓

  • 考生總數(shù)12.35萬(wàn)人!2026年泉州中考考點(diǎn)考場(chǎng)公布

    2026年泉州市初中畢業(yè)升學(xué)考試(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“中考”)將于6月21日—23日舉行。全市初三報(bào)名中考考生總數(shù)12.35萬(wàn)人,其中中心市區(qū)報(bào)考考生1.87萬(wàn)人。泉州中考共設(shè)13個(gè)考區(qū)118個(gè)考點(diǎn),具體考點(diǎn)詳見(jiàn)表格。

  • 致福建省2026年中考考生和家長(zhǎng)的一封信

    親愛(ài)的考生和家長(zhǎng)朋友: 大家好! 盛夏逐夢(mèng),韶華啟航。2026年我省中考將于6月21日至23日舉行。為營(yíng)造公平公正的考試環(huán)境,確保考試安全平穩(wěn)有序進(jìn)行,特作如下提示:

  • 剛剛發(fā)布!今年,福州中考中招政策有調(diào)整!

    剛剛,2026年福州市中考中招政策解讀新聞發(fā)布會(huì)召開(kāi),記者會(huì)上獲悉今年福州中考中招政策將有五個(gè)調(diào)整

  • 地理生物不計(jì)入中考總分?福建一地教育局回應(yīng)

    近日,吉林、江蘇等地宣布,自2027年起,將地理、生物學(xué)科調(diào)整為考查科目,不再計(jì)入中考總分,福州是否會(huì)迎來(lái)類(lèi)似改革?

  • 中考改革落地!這5項(xiàng)措施,直接影響2026年中考!

    隨著部分地區(qū)學(xué)齡人口變動(dòng)與教育資源配置的調(diào)整,關(guān)于是否應(yīng)當(dāng)取消中考的討論持續(xù)升溫:

  • 快訊!2026年福州市體育中考方案發(fā)布!

    2026年福州市初中畢業(yè)升學(xué)體育與健康考試工作方案

  • 2026年高職分類(lèi)招考職業(yè)技能測(cè)試時(shí)間安排表公布!

    2026年我省高職分類(lèi)招考中職生職業(yè)技能測(cè)試、特殊群體類(lèi)考生文化素質(zhì)考試將于3月中下旬舉行(具體安排附后)。為確保測(cè)試工作順利有序進(jìn)行,現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)提醒如下:

  • 廈門(mén)市教育局辦公室關(guān)于印發(fā)2026年中招體育考試工作方案的通知

    廈門(mén)市2026年中招體育考試工作方案

  • 2026年寧德中考報(bào)名時(shí)間公布!

    寧德市教育局關(guān)于做好2026年中考報(bào)名工作的通知

  • 2026年福建各地市中考分?jǐn)?shù)線差多少?

    2026年福建中考進(jìn)入倒計(jì)時(shí),考生及家長(zhǎng)普遍關(guān)注:全省各設(shè)區(qū)市中考分?jǐn)?shù)線是否存在顯著差異?不同區(qū)域考生升學(xué)難度如何?本文基于2024-2025年官方數(shù)據(jù)及教育政策,梳理福建九地市普高錄取控制線差異,為備考家庭提供科學(xué)參考。

  • 莆田與福州中考錄取分?jǐn)?shù)線差異分析?

    福建省中考錄取政策因地域教育資源、人口基數(shù)等因素呈現(xiàn)差異化特征。以莆田、福州兩地為例,2025年中考錄取分?jǐn)?shù)線差異顯著,折射出教育資源配置與招生政策的深層邏輯。本文基于兩地最新數(shù)據(jù),為2026屆考生及家長(zhǎng)提供科學(xué)參考。

  • 2026年福建中考五年制高職錄取分?jǐn)?shù)線?

    隨著福建省職業(yè)教育體系的不斷完善,五年制高職已成為銜接中等教育與高等教育的關(guān)鍵路徑。本文基于近三年政策數(shù)據(jù),為2026屆考生及家長(zhǎng)梳理錄取規(guī)則與趨勢(shì),助力科學(xué)規(guī)劃升學(xué)路徑。

  • 2026年福建中本貫通錄取分?jǐn)?shù)線多少?

    隨著福建省職業(yè)教育改革持續(xù)深化,中本貫通“3+4”模式憑借其“中職+本科”無(wú)縫銜接的優(yōu)勢(shì),成為眾多學(xué)生及家長(zhǎng)關(guān)注的升學(xué)路徑。2026年錄取分?jǐn)?shù)線雖尚未公布,但結(jié)合2024-2025年政策趨勢(shì)與錄取數(shù)據(jù),可梳理出關(guān)鍵預(yù)測(cè)方向與備考策略。

  • 泉州市中考普高切線及普通高中最低投檔線

    2024年泉州市普通高中最低錄取控制線為 482分。這一分?jǐn)?shù)線是全市中考考生數(shù)前一定比例(通常為70%左右)的最低成績(jī)劃定的,作為考生報(bào)考普通高中的最低門(mén)檻。

  • 2025年廈門(mén)市中考想上綜合高中班要多少分?

    廈門(mén)市的綜合高中班是在中職學(xué)校開(kāi)設(shè)的普高課程班級(jí),其錄取分?jǐn)?shù)線通常低于普通高中,但高于部分民辦普高。根據(jù)2024年的錄取情況,廈門(mén)三所公辦中職學(xué)校的綜合高中班最低投檔分如下:

  • 2024年廈門(mén)市中考定向生最低幾分上高中?

    2024年廈門(mén)市中考定向生最低錄取分?jǐn)?shù)需根據(jù)招生學(xué)校普通生最低投檔線確定,最多可降至該線下25分,但實(shí)際降幅因校而異。具體分?jǐn)?shù)線如下:

  • 2024年廈門(mén)市中考普高切線及普通高中最低投檔線

    2024年廈門(mén)市中考普高切線及普通高中最低投檔線情況如下:

  • 2025年在福州要上五年制大專(zhuān)需要考多少分?

    福州五年制高職學(xué)校的最低錄取分?jǐn)?shù)線通常根據(jù)福州市普高(含綜合高中班)最低投檔控制線下調(diào)一定分?jǐn)?shù)劃定。例如,2024年福州五年制高職學(xué)校的最低錄取分?jǐn)?shù)線為441.5分,這一分?jǐn)?shù)線是根據(jù)福州市普高(含綜合高中班)最低投檔控制線501.5分下調(diào)60分劃定的。

  • 福州市3+4中本貫通有哪些學(xué)校?錄取分?jǐn)?shù)線多少?

    福州市3+4中本貫通有哪些學(xué)校?錄取分?jǐn)?shù)線多少?

  • 福建中考網(wǎng)

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