中考家長:我們和孩子應(yīng)該是什么關(guān)系?
其實本來我是沒有資格談?wù)撨@個話題的,因為我們家的雙胞胎女兒是2016年的6月份才出生的。一個叫羅思思,一個叫羅維維,現(xiàn)在還不到一歲大,作為一個不到一歲大孩子的父親,我有什么資格談?wù)摻逃龁栴}呢?
畢竟為了當(dāng)這個父親我也想了很多年,所以那就聊聊吧。首先我思考的起點是什么?孩子這東西跟我們的關(guān)系是啥?
我的合伙人脫不花說過:“孩子就是你人生中的一個房客。”我們這代人和人類歷史上所有的人都不一樣,首先我們面對的是一個高度變動的社會,你不能指望孩子20歲以后還守在你身邊,還過著大家族生活,這不可能。
現(xiàn)在科技的發(fā)展太迅猛了,美國的癌癥等一系列疾病都在攻克,如果不出意外,我們這代人可以活個100歲甚至更多。在這100年的生命里,孩子跟你一起共度的時間只有20年,那可不就是房客嘛。他的一生和你的交集其實沒有你想象的那么大。
1、我們和孩子關(guān)系的惡劣定義
1、孩子一定不是你的人質(zhì)
很多人,夫妻關(guān)系不是很好,就想:“是不是生個孩子,我老公就能安穩(wěn)一點,就能回到家?”這不就是把孩子當(dāng)人質(zhì)嗎?這就是你跟孩子關(guān)系最惡劣的定義。
2、孩子不是你的制造物
很多家長教育的焦慮很多都來自這里,以為自己要為孩子的以后負(fù)責(zé),覺得自己是工廠孩子是產(chǎn)品,不能讓孩子輸在起跑線上。那么這個觀點錯在哪里?孩子是上天派下來的生靈,來的時候劇本都寫好了,你最多充當(dāng)?shù)氖俏枧_監(jiān)督,劇本是改不了的。
據(jù)我觀察很多中國家庭有這樣的思維方式:舉個例子,“我只希望你這輩子平平安安,也不指望你大富大貴”這個觀點很多家長都有,但這就像是老地主的教育觀!就像很多父母買了幾套房,覺得孩子以后萬一買房困難,不如自己先置辦好,以后孩子也不會太辛苦。這樣,房子就像是一個龜殼,孩子就像小蛇一樣,安穩(wěn)的住在龜殼里,將自己保護(hù)起來。
我們的孩子將來面對的那個社會,它的不確定性要比我們想象的大得多。孩子不是出生比我們遲的人,而是死的比我們遲的人,將來他們的世界真的是狂潮,你的世界觀,你的所有的本事和財富是沒辦法應(yīng)對孩子未來的生存問題的。你以為一套房就可以幫助孩子的一生嗎?孩子的一生追求是什么?難道就是安居樂業(yè)嗎,一套房子一個不錯的收入,然后就混吃等死?這種日子過一個星期可以,估計到了第八天怎么都受不了,人活著就應(yīng)該出去折騰折騰。
人的需求,在農(nóng)耕時代是風(fēng)調(diào)雨順、平平安安。但是對于我們這代人來更應(yīng)該追求點刺激,過的比別人強(qiáng)一點。對自己有要求、有存在感,這才是孩子一生面臨的最大問題。
所以,如果我們一開始的出發(fā)點就是希望孩子平平安安、不惹事,那等孩子長大后有了自己的思想他就很可能埋怨父母。這是我們跟孩子惡劣關(guān)系最根本的出發(fā)點,那這個出發(fā)點他本質(zhì)是什么?
我們還要回到脫不花講的那個定義:“孩子就是我們生命中的房客。”在一起相處一起居住的20年,孩子與我們相處的這段時光對他們幫助很大。
2、我們和孩子到底是什么關(guān)系?
第一種關(guān)系:是門把、是門窗、是墻壁
不但是為他遮風(fēng)擋雨,而且是他一些壞習(xí)慣的堤壩。比如懶惰可不可以?不守時可不可以?對人不尊重可不可以等。要知道孩子成長的時候如果沒有約束,那很容易出現(xiàn)問題。所以我們要堅決當(dāng)一副門板,將孩子成長中遇到的一些壞的東西阻擋住。
說到親子關(guān)系,對我影響很大的一個詞是“不懷敵意的鑒定”。我們覺得自己是大人,他們是孩子,大人不跟孩子一般見識。但往往很多父母都做不到,比如帶孩子出去見朋友,讓孩子叫叔叔阿姨的時候孩子不叫,躲在你身后。這個時候你覺得臉上掛不住,覺得自己受到了傷害,可能會批評孩子,就是對孩子產(chǎn)生敵意,其實正確的做法應(yīng)該是“不懷敵意的鑒定”。
就像之前我一個朋友,兒子將玩具亂扔,這位父親平靜的跟孩子說:“自己扔的東西要自己撿起來”。孩子還是鬧,他反復(fù)的平靜說兩次,孩子居然乖乖的撿起了玩具并收好。當(dāng)然前提是不含敵意的,要讓孩子知道為自己行為造成的結(jié)果負(fù)責(zé)。其實這一點很多父母都做不到,孩子亂扔玩具后都是父母幫著收拾,他們不覺得這件事情要由孩子自己負(fù)責(zé),壞習(xí)慣就這么養(yǎng)成了。
第二種關(guān)系:我們是教練
教練和運動員的關(guān)系就是:幫你定目標(biāo)、提供必要的幫助。定義目標(biāo)非常重要,大部分孩子都是沒有目標(biāo)的。比如中午在你辦公室定外賣,不知道吃什么,很糾結(jié),如果這個時候要是有個人推薦定什么搭配什么飲料,那吃飯這件事是不是頓時變得很簡單了?所以幫孩子設(shè)定目標(biāo),讓孩子有努力的方向,這就是父母要做的重要的事情之一。
你當(dāng)孩子的教練,幫孩子設(shè)定目標(biāo)之后,教練和運動員是要一起奔赴這個目標(biāo)的。中國式的父母,一般不是幫孩子解決問題,而本身就是孩子的問題。我們不由得想想自己小時候,父母不讓我們看電視,天天逼著我們干這干那,答應(yīng)我們的事情不承諾,我們所有的欲望在他們的面前都沒辦法釋放,所以我們從小跟父母的關(guān)系緊張都是怎么來的?就是因為我們跟他們的目標(biāo)不一致,我們就是博弈的關(guān)系。
父母和孩子的關(guān)系一定不是指揮和合唱團(tuán)的關(guān)系,而是領(lǐng)唱和合唱的關(guān)系。我在前面把臉露在外面,我們一起面對這個世界面對觀眾,把這場演出演好,這個特別重要。當(dāng)你跟孩子定完目標(biāo)后,你們就是一個戰(zhàn)線的了。
第三種關(guān)系:父母是孩子的示范
其實我們這一代人,把教育這件事想多了,如果你完全不教育會怎樣?孩子將來長成的樣子就是你現(xiàn)在的樣子,家庭對孩子的影響和傳承十分重要。比如在宗教傳播的時候橫向傳播特別困難,但縱向傳播就特別容易,這就是示范的力量。
如果孩子以后要找女朋友,這個女孩好不好,不要看他的臉,要登門看他的母親。人的一生很長,特別是到了老年,讓孩子看看女孩的母親,等他老了以后愿不愿意跟像女孩媽媽一樣的人相處,就知道應(yīng)不應(yīng)該取這個女孩回家。
教育是什么?教育是培育自己,而不是培育孩子。比如我家沒有孩子的時候,回到家鞋一踢,負(fù)責(zé)收拾的都是我老婆?墒乾F(xiàn)在有了思思和維維我不敢這么做了,因為有了孩子他們會看著我啊,學(xué)會了怎么辦?于是我開始約束自己,換鞋把鞋放好,平時東西也不敢亂放。
結(jié)語
孩子是什么?他是上天的一個禮物,這個禮物除了繁衍人類之外,也給我們自己一個機(jī)會重活一次。我們記載見證一個生命的成長,從而也讓我們這個已經(jīng)長得歪七扭八的生命,再有機(jī)會好好長一次。這就是我當(dāng)一個父親的心得,觀點僅供大家參考。
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為深入貫徹黨的二十大精神,落實教育強(qiáng)國建設(shè)部署,構(gòu)建職普融通、產(chǎn)教融合的職教體系,弘揚勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時代風(fēng)尚,2026年5月,緊扣全國職教活動周“一技在手,一生無憂”主題與福建省“強(qiáng)鏈·興城·圓夢”分主題,福建建筑學(xué)校舉辦職業(yè)教育活動周系列特色活動。
閩北高級技工學(xué)校茲定于2026年7月份開展電工、焊工、數(shù)控車工職業(yè)技能等級評價工作,現(xiàn)將有關(guān)事項公告如下:
為做好校園營養(yǎng)健康宣傳,提高青少年對合理膳食的認(rèn)識,增強(qiáng)師生科學(xué)飲食意識,5月14日,南平技師學(xué)院在2號樓階梯教室開展食品營養(yǎng)周知識講座。福建省營養(yǎng)協(xié)會會長、注冊營養(yǎng)師劉彥雯擔(dān)任主講人。
為搭建教學(xué)經(jīng)驗交流與成果展示平臺,集中呈現(xiàn)近年來我院教師在教學(xué)實踐、課程改革及技能培養(yǎng)等領(lǐng)域取得的研究成果,進(jìn)一步激發(fā)全體教職工的教科研熱情,南平技師學(xué)院教研室組織開展了2023—2025年度教學(xué)論文評審匯編工作。歷時半年,現(xiàn)完成論文評審?fù)苾?yōu),并已正式刊印成冊推廣交流。
5月18日,中國職工教育和職業(yè)培訓(xùn)協(xié)會會長(中央紀(jì)委駐人社部紀(jì)檢組原組長)耿文清、監(jiān)事長胡馳、副會長李京梅,衢州市技師學(xué)院黨委書記鄭曉珍一行蒞臨南平技師學(xué)院調(diào)研指導(dǎo)。南平市人民政府黨組成員、副市長楊新強(qiáng),市人力資源和社會保障局黨組成員、副局長吳邦建,學(xué)院黨委書記葛毅,院長吳瑞通等領(lǐng)導(dǎo)陪同考察。
南平技師學(xué)院先進(jìn)制造系的三位同學(xué)憑借扎實的專業(yè)基礎(chǔ)和過硬的技能水平,成功被天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)2026年本科專業(yè)錄取。
5月25日,福建省船舶工業(yè)集團(tuán)有限公司人力部高級經(jīng)理黃孝燦一行來我院參觀交流,學(xué)院黨委書記葛毅、院長吳瑞通、副院長翁建星及相關(guān)處室負(fù)責(zé)人陪同參觀。
為深入推進(jìn)平安校園建設(shè),普及應(yīng)急救護(hù)知識,提升教職工面對突發(fā)事件的自救互救能力,5月27日,南平技師學(xué)院聯(lián)合延平區(qū)紅十字會成功舉辦了一場針對性強(qiáng)、實操性高的應(yīng)急救護(hù)技能培訓(xùn)與取證考核。學(xué)院各系部、行政及后勤安保等關(guān)鍵崗位的二十余位教職工積極參與了此次培訓(xùn)。
為切實把校園安全工作落到實處,全面提升寄宿生的應(yīng)急避險能力,3月12日晚,我校聚焦夜間住宿安全,組織開展了一場實戰(zhàn)化消防逃生演練。校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、生管老師及保安人員全程跟進(jìn),與全體寄宿生共同完成了此次演練任務(wù)。
為進(jìn)一步加強(qiáng)寄宿生管理工作,規(guī)范住宿行為,強(qiáng)化安全意識,提升校園后勤服務(wù)保障水平,3月12日晚,我校全體寄宿生大會隆重召開。校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、生管老師及全體寄宿生齊聚一堂,共話成長,共筑安全。
福建省閩清職業(yè)中專學(xué)校創(chuàng)辦于1997年,前身為閩清縣渡口初級中學(xué),1997年9月渡口初級中學(xué)與閩清白樟高級職業(yè)技術(shù)學(xué)校合并成為閩清職業(yè)中學(xué),2001年5月,經(jīng)閩清縣政府批準(zhǔn),閩清縣職業(yè)中學(xué)與原福建省閩清職業(yè)中專學(xué)校重組成立福建省閩清職業(yè)中專學(xué)校。2007年,被福建省人民政府認(rèn)定為省級重點中等職業(yè)學(xué)校。2007年,閩清縣職業(yè)教育中心在學(xué)校掛牌,成為閩清縣職業(yè)教育中心主體辦學(xué)單位。2018年12月,閩清縣人民政府將學(xué)校委托福建船政交通職業(yè)學(xué)院管理, 2020年12月被福建省教育廳認(rèn)定為“第四批省級規(guī)范化中等職
閩侯縣美術(shù)中等職業(yè)學(xué)校2026年秋季招生計劃
閩侯縣職業(yè)中專學(xué)校創(chuàng)辦于1978年,是福州市重點職業(yè)中專學(xué)校、福建省達(dá)標(biāo)中等職業(yè)學(xué)校及規(guī)范化職業(yè)中專學(xué)校。新校區(qū)坐落于閩侯縣荊溪鎮(zhèn)關(guān)口西山村129號,占地174畝,建筑面積66666.41平方米,現(xiàn)有教職員工197人。學(xué),F(xiàn)有71個教學(xué)班,在校生共計2720人。
自2016年起,我校持續(xù)與省內(nèi)優(yōu)質(zhì)高職院校開展“3+2”五年制聯(lián)合辦學(xué),積極響應(yīng)國家職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)、中高職一體化發(fā)展號召,推動中職與高職教育有效銜接,助力學(xué)生一站式完成學(xué)業(yè)、提升就業(yè)競爭力。
坐落在福州黃金地段交通路上的福建省福州文教職業(yè)中專學(xué)校,是一所市屬公辦的全日制學(xué)校、國家級重點職業(yè)中專學(xué)校。
學(xué)校創(chuàng)建于1985年,是一所享譽(yù)八閩的優(yōu)質(zhì)中職學(xué)校。福州市首批國家級重點校、國家級示范校、省級示范性現(xiàn)代中等職業(yè)院校。地處風(fēng)景秀麗的閩江南岸,緊鄰東部辦公區(qū),校園占地面積103畝,建筑面積5萬多平方米,環(huán)境優(yōu)美,是中國建設(shè)教育協(xié)會常務(wù)理事單位,教育部首批全國中職學(xué)校教學(xué)診斷與改進(jìn)工作試點學(xué)校。曾榮獲全國職業(yè)教育先進(jìn)單位、全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、全國中等職業(yè)學(xué)校德育工作先進(jìn)集體、福建省文明校園等榮譽(yù)。
選對專業(yè),能圓大學(xué)夢、走穩(wěn)就業(yè)路。福州建筑工程職業(yè)中專學(xué)校2026年三年制中職招生計劃正式啟動,多個熱門專業(yè)面向全市招收應(yīng)屆初中畢業(yè)生。畢業(yè)后可通過高職分類考試升入本科或?qū)?圃盒,也可選擇直接就業(yè)。
福州機(jī)電工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校2026年招生計劃
福建省福州財政金融職業(yè)中專學(xué)校(福州第十三中學(xué))創(chuàng)辦于1954年,為福州市教育局直屬公辦校,系首批國家級重點中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校坐落于倉山區(qū)閩江南畔,毗鄰江南水都社區(qū)及倉山萬達(dá)、樂提港(原愛琴海)商圈,交通便捷。
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新學(xué)期,新的校園環(huán)境 在一片新的氣象中 我校的招生計劃即將開始 為了讓您更好地了解我們的招生情況 我們將會為您詳細(xì)介紹本次的招生情況 我們期待你的加入
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目前,福建已有8個地市公布了 2026年中招政策 今天為大家匯總一下今年政策新變化 快來看看吧↓↓
2026年泉州市初中畢業(yè)升學(xué)考試(以下簡稱“中考”)將于6月21日—23日舉行。全市初三報名中考考生總數(shù)12.35萬人,其中中心市區(qū)報考考生1.87萬人。泉州中考共設(shè)13個考區(qū)118個考點,具體考點詳見表格。
親愛的考生和家長朋友: 大家好! 盛夏逐夢,韶華啟航。2026年我省中考將于6月21日至23日舉行。為營造公平公正的考試環(huán)境,確?荚嚢踩椒(wěn)有序進(jìn)行,特作如下提示:
剛剛,2026年福州市中考中招政策解讀新聞發(fā)布會召開,記者會上獲悉今年福州中考中招政策將有五個調(diào)整
近日,吉林、江蘇等地宣布,自2027年起,將地理、生物學(xué)科調(diào)整為考查科目,不再計入中考總分,福州是否會迎來類似改革?
隨著部分地區(qū)學(xué)齡人口變動與教育資源配置的調(diào)整,關(guān)于是否應(yīng)當(dāng)取消中考的討論持續(xù)升溫:
2026年福州市初中畢業(yè)升學(xué)體育與健康考試工作方案
2026年我省高職分類招考中職生職業(yè)技能測試、特殊群體類考生文化素質(zhì)考試將于3月中下旬舉行(具體安排附后)。為確保測試工作順利有序進(jìn)行,現(xiàn)將有關(guān)事項提醒如下:
廈門市2026年中招體育考試工作方案
寧德市教育局關(guān)于做好2026年中考報名工作的通知
2026年福建中考進(jìn)入倒計時,考生及家長普遍關(guān)注:全省各設(shè)區(qū)市中考分?jǐn)?shù)線是否存在顯著差異?不同區(qū)域考生升學(xué)難度如何?本文基于2024-2025年官方數(shù)據(jù)及教育政策,梳理福建九地市普高錄取控制線差異,為備考家庭提供科學(xué)參考。
福建省中考錄取政策因地域教育資源、人口基數(shù)等因素呈現(xiàn)差異化特征。以莆田、福州兩地為例,2025年中考錄取分?jǐn)?shù)線差異顯著,折射出教育資源配置與招生政策的深層邏輯。本文基于兩地最新數(shù)據(jù),為2026屆考生及家長提供科學(xué)參考。
隨著福建省職業(yè)教育體系的不斷完善,五年制高職已成為銜接中等教育與高等教育的關(guān)鍵路徑。本文基于近三年政策數(shù)據(jù),為2026屆考生及家長梳理錄取規(guī)則與趨勢,助力科學(xué)規(guī)劃升學(xué)路徑。
隨著福建省職業(yè)教育改革持續(xù)深化,中本貫通“3+4”模式憑借其“中職+本科”無縫銜接的優(yōu)勢,成為眾多學(xué)生及家長關(guān)注的升學(xué)路徑。2026年錄取分?jǐn)?shù)線雖尚未公布,但結(jié)合2024-2025年政策趨勢與錄取數(shù)據(jù),可梳理出關(guān)鍵預(yù)測方向與備考策略。
2024年泉州市普通高中最低錄取控制線為 482分。這一分?jǐn)?shù)線是全市中考考生數(shù)前一定比例(通常為70%左右)的最低成績劃定的,作為考生報考普通高中的最低門檻。
廈門市的綜合高中班是在中職學(xué)校開設(shè)的普高課程班級,其錄取分?jǐn)?shù)線通常低于普通高中,但高于部分民辦普高。根據(jù)2024年的錄取情況,廈門三所公辦中職學(xué)校的綜合高中班最低投檔分如下:
2024年廈門市中考定向生最低錄取分?jǐn)?shù)需根據(jù)招生學(xué)校普通生最低投檔線確定,最多可降至該線下25分,但實際降幅因校而異。具體分?jǐn)?shù)線如下:
2024年廈門市中考普高切線及普通高中最低投檔線情況如下:
福州五年制高職學(xué)校的最低錄取分?jǐn)?shù)線通常根據(jù)福州市普高(含綜合高中班)最低投檔控制線下調(diào)一定分?jǐn)?shù)劃定。例如,2024年福州五年制高職學(xué)校的最低錄取分?jǐn)?shù)線為441.5分,這一分?jǐn)?shù)線是根據(jù)福州市普高(含綜合高中班)最低投檔控制線501.5分下調(diào)60分劃定的。
福州市3+4中本貫通有哪些學(xué)校?錄取分?jǐn)?shù)線多少?
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