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2015年中考作文輔導(dǎo):經(jīng)典語段之個性創(chuàng)新

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2015-04-13 09:17:09 來源:566考試吧 517
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2015年中考作文輔導(dǎo):經(jīng)典語段之個性創(chuàng)新

考場作文獲得滿分的一個重要因素就是“有創(chuàng)新”,即“見解新穎,材料新鮮,構(gòu)思新巧,推理想像有獨(dú)到之處,有個性特征”。這其實(shí)就是要求我們要寫出自己的個性。個性是中考作文獲得發(fā)展等級分的關(guān)鍵。有個性,文章才會有創(chuàng)意。“個性”是文章的真正價值之所在。

  經(jīng)典語段1

  人物

  爸爸——39歲。某局機(jī)關(guān)工作人員。

  媽媽——38歲。工人。

  兒子——14歲。中學(xué)生。

  幕啟。電視機(jī)前,坐著一家三口。電視上傳來歌聲《聽媽媽講那過去的故事》。

  (2010年臨沂市中考滿分作文《不該丟棄的快樂童年》)

  【眉心飛語】短小戲劇,人物介紹。戲劇有三大要素,包括舞臺說明、戲劇沖突、人物臺詞等。舞臺說明的內(nèi)容這篇文章的開頭就是舞臺說明的內(nèi)容,有關(guān)于時間、地點(diǎn)、人物、布景的,有關(guān)于登場人物的動作、表情的的等等。

  經(jīng)典語段2

  各位網(wǎng)友們,我是文文,小妹今有一事相求,小妹正在考試,題目為《發(fā)現(xiàn)詩意》,只怪小妹才學(xué)疏淺,一時不知如何下手,還望各位幫小妹一把,懸賞50分。

  頂!用戶名:wenwenqq.com

  (2010年棗莊市中考滿分作文《發(fā)現(xiàn)詩意》)

  【眉心飛語】結(jié)構(gòu)安排,個性獨(dú)特。文章運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)聊天這種新穎的形式來連綴成篇,開篇是網(wǎng)友提問,后面的主體部分以兩個網(wǎng)友的回帖,用小標(biāo)題“母愛”、“綠葉”來詮釋詩意。層次清晰,令人耳目一新。

  經(jīng)典語段3

  人生曲曲折折彎,世事夢夢幻幻云;

  詩文真真切切情,我已完完整整游。

  (2010年廈門市中考滿分作文《漫步在詩歌王國中》)

  【眉心飛語】詩文開頭,一枝獨(dú)秀。仿寫古詩一首來結(jié)束全文,和開頭的仿寫古詩“人生彎彎曲曲水,世事重重疊疊山;詩文奇奇麗麗美,待我認(rèn)認(rèn)真真游”相照應(yīng),使得文章上下連貫,渾然一體。

  經(jīng)典語段4

  愁緒時,“舉杯望明月,對影成三人”;思念時,“莫道不銷魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”;憂民時,“長太息以掩涕兮,哀民生之多艱”。在動聽的詩句里,我記住了您——劉大爺。

  (2010年長沙市中考滿分作文《你的詩意,讓我記住了你》)

  【眉心飛語】獨(dú)特性的選材,個性化的人物。選材是寫好作文的關(guān)鍵,考場作文,不是寫同窗好友,便是寫父母親人,題材難以出新。這位考生筆下的這個人卻頗有陶淵明的風(fēng)范。個性化選材,“求真”、“求新”、“求趣”、“求異”,自然與眾大不同。

  經(jīng)典語段5

  “慈母手中線,游子身上衣。”老師的手在黑板上輕輕一點(diǎn),我頓時感到一股暖流涌來,有些感動,也有些燥熱。是啊,怎么能夠忘得了“慈母手中線”呢!

  (2010年上海市中考滿分作文《黑板上的記憶》)

  【眉心飛語】經(jīng)典名句巧為線,詩情畫意字中來?忌悦辖嫉摹队巫右鳌窞榫索,以其詩句為序,依次展開,不僅內(nèi)容充溢著詩情畫意,構(gòu)思也顯得別致精美。全文宛如一條精美的項(xiàng)鏈,串聯(lián)緊密,渾然一體。

  經(jīng)典語段6

  步入初三,我的生活發(fā)生了許多改變,新的生活也就此拉開了序幕。

  6:30am:“叮叮叮叮叮……”“咔。”我懶洋洋地關(guān)掉鬧鐘,由于昨晚挑燈夜戰(zhàn),今早迷迷糊糊正處于半睡眠狀態(tài)的我倒頭又睡了……

  7:00am:正在夢中看名偵探柯南的我猛然驚醒。糟了,好像睡過了。我睡眼惺松地瞟了一眼鐘,哦,原來7點(diǎn)了,不對,7點(diǎn)?糟了,我又要遲到了,再遲到我就再

  創(chuàng)歷史新高了,我可不想獲此殊榮啊! ……

  (2010年濟(jì)寧市中考滿分作文《我的初中生活》)

  【眉心飛語】流水賬,新名堂。文章的讀點(diǎn)是作者僅僅把一天中幾個畫面用特定的鏡頭慢慢、推到我們面前,一個初中學(xué)生緊張的一天也就淋漓盡致地展現(xiàn)在我們的面前。作者選材的角度很巧,不是通過事例,而是通過鏡頭組接,這種新穎的構(gòu)思,給每個讀者留下了極其鮮明的印象。用具體的表示時間的詞語進(jìn)行有機(jī)銜接,既有了時間順序,也使文章的內(nèi)容有了有機(jī)的融合。

經(jīng)典語段7

  1月20日無聊+無奈

  盼星星,盼月亮,終于放寒假了!瘋玩了幾天,實(shí)在是坐不住了,問媽媽要錢,想去同學(xué)家玩,媽媽竟然不給,還說“就知道玩,有本事自己去賺”。哎,一想起來,就有一種辛酸之痛。

  剛好表哥來電話問在家做什么,我便發(fā)了一通牢騷,然后萌生一念:去打工,自己賺錢。在飯店做管理的表哥同意了,并“聘請”我去做20天的大堂服務(wù)員。雖然無奈,卻還算歡喜。

  (2010年福州市中考滿分作文《在嘗試中成長》)

  【眉心飛語】個性日記,連綴全文。對于時間上跨度較大,事件又復(fù)雜的寫作材料,可以用日記體連綴成文?忌5篇日記組成了一篇個性十足的文章,在格式上沒有沿用天氣、星期等,而是分別用“無聊+無奈”和后文的“魔鬼+嘲諷”“欣喜+值得”“道歉+委屈”“工資+收獲”簡要地提示每篇日記的內(nèi)容,構(gòu)思可謂巧妙,不失為一種創(chuàng)新。

  經(jīng)典語段8

  上帝說,要有光!于是世界上便有了光明。

  女媧說,世界要充滿生機(jī)!于是便有了人。

  宙斯說,要有人保護(hù)世界!于是便有了海格利斯。

  釋迦牟尼說,南無阿彌陀佛!于是便有了普渡眾生。

  丘比特說,這個世界必須有愛!于是愛充滿了世界┅┅

  (2010年安順市中考滿分作文《想象的力量》)

  【眉心飛語】流水賬,新魅力。文章分別從神話傳說、科學(xué)發(fā)明、文學(xué)創(chuàng)作、科學(xué)發(fā)現(xiàn)四個方面來敘說想象的力量,語言平實(shí)而不稀松,內(nèi)容簡略而不簡單,結(jié)構(gòu)簡單而不單調(diào),思想平常而不平凡。本段截取五個片段,看似漫不經(jīng)心,實(shí)是精心挑選,全從神話傳說的角度來敘說想象的巨大力量。

  經(jīng)典語段9

  2樓(回帖者甲):美羊羊

  喜羊羊好!我認(rèn)為是這樣的。我剛才用百度搜索了一下,發(fā)現(xiàn):據(jù)瑞典、印度學(xué)者統(tǒng)計(jì),從公元前3200年到公元1964年這5164年中,世界上共發(fā)生戰(zhàn)爭14513次,戰(zhàn)爭造成的損失折合成黃金可以鋪一條寬150公里、厚10米、環(huán)繞地球一周的金帶。據(jù)可靠資料顯示,僅第一次世界大戰(zhàn)(1914-1918年)歷時4年又3個半月的時間內(nèi),6個大洲參加戰(zhàn)爭的33個國家,經(jīng)濟(jì)損失總和大約就有2700億美元之多?梢,戰(zhàn)爭最大的威力之一就是傷人財(cái)!

  (2010年安順市中考滿分作文《有一種力量猛于虎》)

  【眉心飛語】新鮮形式,精髓生輝。形式是次要,內(nèi)容才主要的。拋開網(wǎng)絡(luò)跟帖的華衣,議論文的基本構(gòu)架還是清晰了然的:用“標(biāo)題”和“首帖”來提出問題,用三個回帖來分析問題,最后用尾帖來解決問題,提出希望。層次清晰,論點(diǎn)分明,以事實(shí)說話,以理服人。

  經(jīng)典語段10

  各位同學(xué):

  你們好!

  我是自信開發(fā)有限公司的市場部經(jīng)理幺自信,非常感謝大家給我這個機(jī)會,讓我給大家推薦本公司的最新科技產(chǎn)品——“絕對行”自信一貼靈。

  ┅┅

  (2010年安順市中考滿分作文《做一個自信的自己》)

  【眉心飛語】有新穎性,有風(fēng)趣性。以一個公司經(jīng)理的名義來推銷產(chǎn)品,角度新穎獨(dú)特每讓人耳目一新,在眾多循規(guī)蹈矩的考場作文中自然脫穎而出;一個很正規(guī)的演講主題“做一個自信的自己”,居然可以演變成產(chǎn)品推銷演說,其本身極具幽默效果,很能引人入勝。而且,行文的語言也很幽默風(fēng)趣,極富看點(diǎn)。

  經(jīng)典語段11

  我以為,你并不愛我。

  所以在過馬路的時候,你沒有像其他孩子的爸爸那樣伸出有力的大手抱起我,然后靜靜地等著紅綠燈,而是指著馬路對面示意我自己過去。當(dāng)我膽戰(zhàn)心驚雙腿發(fā)抖地走到馬路邊時,你依然沒有伸手抱我,而是望著我,得意地微笑。

  我以為,你并不愛我。

  所以當(dāng)我和小伙伴打鬧而哭鼻子的時候,你卻沒有拿漂亮可愛

  的布娃娃來哄我,而是伏案寫著些什么。我無助地躲在被窩里掉“金豆豆”的時候,你也沒有像媽媽那樣用柔柔的紙巾替我擦一擦,我只是瞧見你毫不在意的眼神偷偷瞟過來幾次。 ┅┅

  (2010年大連市中考滿分作文《寸草心》)

  【眉心飛語】來源真情,發(fā)自內(nèi)心,瀉于筆下,自然動人。文章擷取生活中的幾個小片段,以時間為序?qū)⒆约涸诟笎巯鲁砷L的歷程展現(xiàn)在讀者面前。段首以“我以為,你并不愛我”連綴成篇,讓結(jié)構(gòu)層次清晰。此外語言明朗,通俗易懂,沒有華麗的辭藻,且多以記敘的表達(dá)方式講述生活中的小事,質(zhì)樸純真。雖然沒有過多的抒情,但是那種言之無盡的父愛卻流溢在文章中。

  經(jīng)典語段12

  花兒得意洋洋:“我把我的鮮艷美麗送給了人類,我應(yīng)該得到回報(bào)。這日子太無聊。”于是,春姑娘讓她飄落,化作塵土。

  大樹抬頭挺胸:“我用我的蒼勁挺拔點(diǎn)綴了大山,我應(yīng)該得到回報(bào)。這生活太孤寂。”于是,山公公讓他倒下,收回他的青蔥。

  長河吼聲沖天:“我將我的強(qiáng)悍奔騰獻(xiàn)給了大地,我應(yīng)該得到回報(bào)。我太累了。”于是,大地母親讓他干涸,使他入眠。

  為什么他們付出一點(diǎn)點(diǎn)就渴望回報(bào)?我問媽媽這個問題,媽媽笑了,像陽光一樣燦爛。

  ┅┅

  (2010年大連市中考滿分作文《寸草心》)

  【眉心飛語】想象豐富,個性鮮明。文章開篇采用擬人化的手法,賦予花兒、大樹、長河以人的思想,說出“付出應(yīng)該得到回報(bào)”的觀點(diǎn),然后用春、山、大地的做法為后文的“快樂付出”作鋪墊。豐富的想象力,亦虛亦實(shí),影射出某一類人的得失觀,需要反復(fù)品味。“寸草心”是感恩,是回報(bào),而考生卻認(rèn)為付出也是一種回報(bào),通過和媽媽的對話,感悟出付出的過程是快樂的,立意獨(dú)特,有思想深度。

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  • 福州機(jī)電工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校2026年招生計(jì)劃

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  • 福州財(cái)政金融職業(yè)中專學(xué)校2026年招生計(jì)劃

    福建省福州財(cái)政金融職業(yè)中專學(xué)校(福州第十三中學(xué))創(chuàng)辦于1954年,為福州市教育局直屬公辦校,系首批國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校坐落于倉山區(qū)閩江南畔,毗鄰江南水都社區(qū)及倉山萬達(dá)、樂提港(原愛琴海)商圈,交通便捷。

  • 福建財(cái)茂工業(yè)技術(shù)學(xué)校2026年招生計(jì)劃

    福建財(cái)茂工業(yè)技術(shù)學(xué)校2026年招生計(jì)劃

  • 福建技術(shù)師范學(xué)院附屬龍華職業(yè)技術(shù)學(xué)校答考生問

    福建省福清龍華職業(yè)中專學(xué)校是一所僑建公辦的國家級重點(diǎn)職業(yè)中專學(xué)校。近年來,學(xué)校以爭創(chuàng)"國家級中等職業(yè)教育改革示范學(xué)校"為目標(biāo),堅(jiān)持"以僑立校、以德治校、以質(zhì)興校",緊緊圍繞地方經(jīng)濟(jì)特點(diǎn),優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)和校企合作辦學(xué)模式,創(chuàng)新德育工作,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),抓好畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)工作,初步形成了"辦學(xué)集團(tuán)化,專業(yè)集群化,目標(biāo)崗位化,培養(yǎng)職場化"的發(fā)展模式。學(xué),F(xiàn)有在校生4000多人,2015年面向全省招生。

  • 長樂職業(yè)中專學(xué)校2025年招生問答

    1. 長樂職業(yè)中專學(xué)校是公立的學(xué)校嗎?學(xué)校的辦學(xué)效益如何? 長樂職業(yè)中專學(xué)校是長樂區(qū)政府精心打造的全日制公辦職業(yè)中專學(xué)校,是國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校、國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)學(xué)校、福建省“雙高校”立項(xiàng)建設(shè)學(xué)校。近年來,學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),堅(jiān)持“質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校”的發(fā)展戰(zhàn)略,學(xué);A(chǔ)能力、育人質(zhì)量、服務(wù)能力、示范作用、社會效應(yīng)顯著提升,實(shí)現(xiàn)了辦學(xué)、治校、育人的跨越式發(fā)展,在福建乃至全國產(chǎn)生了較大影響。

  • 長樂四中2025年高一招生問答

    長樂四中2025年高一招生問答

  • 福建省長樂第五中學(xué)2025年中招熱點(diǎn)問答

    新學(xué)期,新的校園環(huán)境 在一片新的氣象中 我校的招生計(jì)劃即將開始 為了讓您更好地了解我們的招生情況 我們將會為您詳細(xì)介紹本次的招生情況 我們期待你的加入

  • 明溪縣職業(yè)中學(xué)2025年學(xué)校答疑

    明溪縣職業(yè)中學(xué)2025年學(xué)校答疑

  • 閩侯縣第二中學(xué)2025年中招咨詢公告

    1.問:閩侯二中2025年高一招生計(jì)劃如何? 答:招收16個教學(xué)班。其中:1-15班每班54人,共招810人(含體育特長生12人);其中:正取生243人,定向生567人;另外招收1個美術(shù)特色班,人數(shù)30人,獨(dú)立成班。

  • 龍巖華僑職業(yè)中專學(xué)校2025年招生答疑

    龍巖華僑職業(yè)中專學(xué)校2025年招生答疑

  • 福建省新華技術(shù)學(xué)校2025年招生問答

    福建省新華技術(shù)學(xué)校2025年招生問答

  • 龍巖市農(nóng)業(yè)學(xué)校2025年招生問答

    龍巖市農(nóng)業(yè)學(xué)校2025年招生問答

  • 東山島職業(yè)中專學(xué)校2025年招生問答

    東山島職業(yè)中專學(xué)校2025年招生問答

  • 2026年福建8地市中招方案匯總!各地市政策都有哪些變化?

    目前,福建已有8個地市公布了 2026年中招政策 今天為大家匯總一下今年政策新變化 快來看看吧↓↓

  • 考生總數(shù)12.35萬人!2026年泉州中考考點(diǎn)考場公布

    2026年泉州市初中畢業(yè)升學(xué)考試(以下簡稱“中考”)將于6月21日—23日舉行。全市初三報(bào)名中考考生總數(shù)12.35萬人,其中中心市區(qū)報(bào)考考生1.87萬人。泉州中考共設(shè)13個考區(qū)118個考點(diǎn),具體考點(diǎn)詳見表格。

  • 致福建省2026年中考考生和家長的一封信

    親愛的考生和家長朋友: 大家好! 盛夏逐夢,韶華啟航。2026年我省中考將于6月21日至23日舉行。為營造公平公正的考試環(huán)境,確?荚嚢踩椒(wěn)有序進(jìn)行,特作如下提示:

  • 剛剛發(fā)布!今年,福州中考中招政策有調(diào)整!

    剛剛,2026年福州市中考中招政策解讀新聞發(fā)布會召開,記者會上獲悉今年福州中考中招政策將有五個調(diào)整

  • 地理生物不計(jì)入中考總分?福建一地教育局回應(yīng)

    近日,吉林、江蘇等地宣布,自2027年起,將地理、生物學(xué)科調(diào)整為考查科目,不再計(jì)入中考總分,福州是否會迎來類似改革?

  • 中考改革落地!這5項(xiàng)措施,直接影響2026年中考!

    隨著部分地區(qū)學(xué)齡人口變動與教育資源配置的調(diào)整,關(guān)于是否應(yīng)當(dāng)取消中考的討論持續(xù)升溫:

  • 快訊!2026年福州市體育中考方案發(fā)布!

    2026年福州市初中畢業(yè)升學(xué)體育與健康考試工作方案

  • 2026年高職分類招考職業(yè)技能測試時間安排表公布!

    2026年我省高職分類招考中職生職業(yè)技能測試、特殊群體類考生文化素質(zhì)考試將于3月中下旬舉行(具體安排附后)。為確保測試工作順利有序進(jìn)行,現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)提醒如下:

  • 廈門市教育局辦公室關(guān)于印發(fā)2026年中招體育考試工作方案的通知

    廈門市2026年中招體育考試工作方案

  • 2026年寧德中考報(bào)名時間公布!

    寧德市教育局關(guān)于做好2026年中考報(bào)名工作的通知

  • 2026年福建各地市中考分?jǐn)?shù)線差多少?

    2026年福建中考進(jìn)入倒計(jì)時,考生及家長普遍關(guān)注:全省各設(shè)區(qū)市中考分?jǐn)?shù)線是否存在顯著差異?不同區(qū)域考生升學(xué)難度如何?本文基于2024-2025年官方數(shù)據(jù)及教育政策,梳理福建九地市普高錄取控制線差異,為備考家庭提供科學(xué)參考。

  • 莆田與福州中考錄取分?jǐn)?shù)線差異分析?

    福建省中考錄取政策因地域教育資源、人口基數(shù)等因素呈現(xiàn)差異化特征。以莆田、福州兩地為例,2025年中考錄取分?jǐn)?shù)線差異顯著,折射出教育資源配置與招生政策的深層邏輯。本文基于兩地最新數(shù)據(jù),為2026屆考生及家長提供科學(xué)參考。

  • 2026年福建中考五年制高職錄取分?jǐn)?shù)線?

    隨著福建省職業(yè)教育體系的不斷完善,五年制高職已成為銜接中等教育與高等教育的關(guān)鍵路徑。本文基于近三年政策數(shù)據(jù),為2026屆考生及家長梳理錄取規(guī)則與趨勢,助力科學(xué)規(guī)劃升學(xué)路徑。

  • 2026年福建中本貫通錄取分?jǐn)?shù)線多少?

    隨著福建省職業(yè)教育改革持續(xù)深化,中本貫通“3+4”模式憑借其“中職+本科”無縫銜接的優(yōu)勢,成為眾多學(xué)生及家長關(guān)注的升學(xué)路徑。2026年錄取分?jǐn)?shù)線雖尚未公布,但結(jié)合2024-2025年政策趨勢與錄取數(shù)據(jù),可梳理出關(guān)鍵預(yù)測方向與備考策略。

  • 泉州市中考普高切線及普通高中最低投檔線

    2024年泉州市普通高中最低錄取控制線為 482分。這一分?jǐn)?shù)線是全市中考考生數(shù)前一定比例(通常為70%左右)的最低成績劃定的,作為考生報(bào)考普通高中的最低門檻。

  • 2025年廈門市中考想上綜合高中班要多少分?

    廈門市的綜合高中班是在中職學(xué)校開設(shè)的普高課程班級,其錄取分?jǐn)?shù)線通常低于普通高中,但高于部分民辦普高。根據(jù)2024年的錄取情況,廈門三所公辦中職學(xué)校的綜合高中班最低投檔分如下:

  • 2024年廈門市中考定向生最低幾分上高中?

    2024年廈門市中考定向生最低錄取分?jǐn)?shù)需根據(jù)招生學(xué)校普通生最低投檔線確定,最多可降至該線下25分,但實(shí)際降幅因校而異。具體分?jǐn)?shù)線如下:

  • 2024年廈門市中考普高切線及普通高中最低投檔線

    2024年廈門市中考普高切線及普通高中最低投檔線情況如下:

  • 2025年在福州要上五年制大專需要考多少分?

    福州五年制高職學(xué)校的最低錄取分?jǐn)?shù)線通常根據(jù)福州市普高(含綜合高中班)最低投檔控制線下調(diào)一定分?jǐn)?shù)劃定。例如,2024年福州五年制高職學(xué)校的最低錄取分?jǐn)?shù)線為441.5分,這一分?jǐn)?shù)線是根據(jù)福州市普高(含綜合高中班)最低投檔控制線501.5分下調(diào)60分劃定的。

  • 福州市3+4中本貫通有哪些學(xué)校?錄取分?jǐn)?shù)線多少?

    福州市3+4中本貫通有哪些學(xué)校?錄取分?jǐn)?shù)線多少?

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