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中考作文指導(dǎo)技法之語(yǔ)感檢查

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2013-02-17 15:43:30 來(lái)源:555edu.net 556
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中考作文指導(dǎo)技法之語(yǔ)感檢查

三點(diǎn)跳視法主要用來(lái)檢查修改文章的主題思想,語(yǔ)感檢查法主要是用來(lái)檢查文句表達(dá)方面的毛病。
  
  語(yǔ)言文字是文章思想內(nèi)容的外殼,文章的思想內(nèi)容是通過(guò)語(yǔ)言文字來(lái)表達(dá)的。因此,對(duì)語(yǔ)言文字的推敲潤(rùn)色,是為了更生動(dòng)、更準(zhǔn)確、更形象地表達(dá)中心思想。所以說(shuō),對(duì)語(yǔ)言文字的檢查修改和潤(rùn)色是寫(xiě)好文章的重要一環(huán)。一篇文章語(yǔ)言文字的好壞,可以從語(yǔ)法、修辭、邏輯三個(gè)方面去推敲檢查。語(yǔ)法方面如果沒(méi)有毛病,句子就通順;修辭方面有特色,文章就生動(dòng);邏輯方面不出問(wèn)題,文章的論證就嚴(yán)密,就有說(shuō)服力。
  
  檢查和修改文句最快速的方法就是語(yǔ)感檢查法。具體做法是:不細(xì)細(xì)推敲語(yǔ)法、修辭、邏輯等方面的毛病,只憑語(yǔ)感檢查,三位一體。文章寫(xiě)完后,快速讀一遍,如果念起來(lái)順口,聽(tīng)起來(lái)順耳,說(shuō)明文句是通順的,不需修改。如果發(fā)現(xiàn)什么地方念起來(lái)拗口,聽(tīng)起來(lái)不順耳,那就要停下來(lái)修改一下。修改的方法是或增、或刪、或調(diào)換,根據(jù)具體情況決定。在增、刪、調(diào)換時(shí)亦不要考慮什么語(yǔ)法、修辭、邏輯方面的問(wèn)題,只以語(yǔ)感為標(biāo)準(zhǔn),好念好聽(tīng)就可以了。
  
  因?yàn)橐话銇?lái)說(shuō),語(yǔ)感好的文章,在語(yǔ)法、修辭、邏輯方面都不會(huì)有什么大問(wèn)題。所以說(shuō),語(yǔ)感檢查法是一種行之有效的修改方法。
  
  [例文欣賞]
  
  一張定單(病文)
  
  大虎和小虎(把“小虎”改為“二虎”,要和后面的稱呼一致)經(jīng)營(yíng)著“好運(yùn)來(lái)”面館。大虎長(zhǎng)得虎背熊腰,沒(méi)上過(guò)幾年學(xué),便跟著父親一心學(xué)做面。他做的拉面細(xì)如絲,刀削面大小、厚薄均勻,湯面爽滑可口……上至七旬老嫗,下至三歲孩童都夸好吃。二虎生來(lái)腦袋瓜聰明,學(xué)習(xí)成績(jī)好,大學(xué)畢業(yè)也(改“也”為“后”,并加上逗號(hào),句意更明確)索性來(lái)幫哥哥張羅生意,(一句話已說(shuō)完,應(yīng)把逗號(hào)改為句號(hào))在哥兒倆的經(jīng)營(yíng)下,面做得味美,賬算得有條理,面館的生意十分興隆。
  
  要說(shuō)渦陽(yáng)縣城最有特色的小吃,那非“好運(yùn)來(lái)”面館的招牌面“一根面”不可(改“不可”為“莫屬”)。顧客想要多長(zhǎng)的面,大虎就能做多長(zhǎng)。只見(jiàn)大虎做面時(shí),面團(tuán)在他手中上下翻飛,讓人眼花繚亂。忽而長(zhǎng),忽而短,忽而粗,忽而細(xì)(畫(huà)線的這句放在“上下翻飛”一句后面,更順暢),當(dāng)“一根面”成形后,再往鍋里一撂,片刻出鍋,一碗香噴噴、熱乎乎讓人垂涎欲滴的“一根面”便做成了。
  
  一天,縣里一位富翁給他爹過(guò)大壽(把“過(guò)大壽”改為“做壽”,更書(shū)面化),老太爺指定要吃“一根面”。為了擺自家的(“自家的”三字多余)闊氣,此富商大擺宴席,請(qǐng)了百余桌客人,并在“好運(yùn)來(lái)"面館訂了一千碗“一根面”。
  
  一筆大生意啊!這可把大虎和二虎給樂(lè)壞了,他們拿著簽有富商名字的精美訂單不知親了多少下。兄弟倆由于興奮過(guò)度,只顧得賺錢(qián),卻忘了訂單的事。
  
  壽宴已(“已”可有可無(wú),刪掉,力求簡(jiǎn)潔)罷,富商來(lái)到面館按訂單結(jié)賬。二虎急忙跑回屋里去取訂單,卻沒(méi)有找到。忽然,他記起自己把訂單給哥哥后就沒(méi)拿回來(lái)。于是,在他找不到之后,又和大虎一起找(將畫(huà)線的句子改為“他便和大虎一起找”),可還是找不著。
  
  富商見(jiàn)狀,奸笑起來(lái),說(shuō)道:“算了,沒(méi)訂單就算了(去掉畫(huà)線的這句,更能顯示出富商的得意之形和假大方的心理),不就一百碗面嗎,給你錢(qián)就是了。”
    說(shuō)著,他掏出一沓錢(qián)數(shù)了數(shù),給了哥兒倆。哥兒倆一聽(tīng),不對(duì)呀,明明是一千碗面啊!可富商說(shuō),他清楚記得訂單上寫(xiě)的是一百碗,不信,可以到法院去告。哥兒倆知道沒(méi)有訂單這一關(guān)鍵證據(jù),根本不可能打贏官司,只能忍著這口氣,可又咽不下(“可又咽不下”的意思是說(shuō)下文還有與之有關(guān)的故事要發(fā)生,但下文沒(méi)有交代與之相關(guān)的內(nèi)容,不如刪去,并將“這口氣”后的逗號(hào)改為句號(hào))。
  
  打那以后,大虎和二虎就鬧翻了。二虎認(rèn)為,訂單是大虎弄丟的;大虎說(shuō),二虎是管賬的,不該如此重要的東西忽視(改“不該如此重要的東西忽視”為“不該忽視如此重要的文書(shū)”。表意更清晰)。兩人均認(rèn)為對(duì)方成事不足,敗事有余,便分道揚(yáng)鑣了。但是,大虎不能管好賬,二虎不能做好面(分則“雙虎”變“病貓”寫(xiě)得不詳細(xì),應(yīng)增加相關(guān)具體情節(jié)),兩家面館都瀕臨關(guān)門(mén)。
  
  這天,大虎檢查兒子的作業(yè),忽然,發(fā)現(xiàn)他的書(shū)中夾著一張精美的卡片:“預(yù)定‘一根面’一千碗。”這就是那張訂單。到底是怎么回事兒呢?兒子道出了原委。原來(lái),那天他在桌子底下拾到這張卡片.,便用來(lái)做書(shū)簽了。(這段與下段之間缺乏有機(jī)的過(guò)渡,顯得突兀。)
  
  不久,兩兄弟又一起干了,面館的生意又興隆起來(lái)。
  
  【模擬評(píng)分】
  
  作者緊扣話題“雙贏”,圍繞“互補(bǔ)能實(shí)現(xiàn)雙贏”立意,采用小小說(shuō)的形式,通過(guò)記敘大虎和二虎共同經(jīng)營(yíng)“好運(yùn)來(lái)”面館的故事,表現(xiàn)互補(bǔ)對(duì)“雙贏”的重要性。但文中不少句子不夠簡(jiǎn)潔,尤其是分則“雙虎”變“病貓”這一重要過(guò)程寫(xiě)得不詳細(xì),缺乏具體的情節(jié)。文章內(nèi)容得15分,表達(dá)得12分,特征得18分,總分45分。
  
  一張定單(升格佳作)
  
  大虎和二虎經(jīng)營(yíng)著“好運(yùn)來(lái)”面館。大虎長(zhǎng)得虎背熊腰,他沒(méi)上過(guò)幾年學(xué),便跟著父親一心學(xué)做面。他做的拉面細(xì)如絲,刀削面大小、厚薄均勻,湯面爽滑可口……上至七旬老嫗,下至三歲孩童都夸好吃。二虎生來(lái)腦袋瓜聰明,學(xué)習(xí)成績(jī)好。大學(xué)畢業(yè)后,索性來(lái)幫哥哥張羅生意。在哥兒倆的經(jīng)營(yíng)下,面做得味美,賬算得有條理,面館的生意十分興隆。
  
  要說(shuō)渦陽(yáng)縣城最有特色的小吃,那非“好運(yùn)來(lái)”面館的招牌面“一根面”莫屬。顧客想要多長(zhǎng)的面,大虎就能做多長(zhǎng)。只見(jiàn)大虎做面時(shí),面團(tuán)在他手中上下翻飛:忽而長(zhǎng),忽而短,忽而粗,忽而細(xì),讓人眼花繚亂。當(dāng)“一根面”成形后,再往鍋里一撂,片刻出鍋,一碗香噴噴、熱乎乎讓人垂涎欲滴的“一根面”便做成了。
  
  一天,縣里一位富商給他爹做壽,老太爺指定要吃“一根面”。為了擺闊氣,此富商大擺宴席,請(qǐng)了百余桌客人,并在“好運(yùn)來(lái)”面館訂了一千碗“一根面”。
  
  一筆大生意啊!這可把大虎和二虎給樂(lè)壞了,他們拿著簽有富商名字的精美訂單不知親了多少下。兄弟倆由于興奮過(guò)度,只顧賺錢(qián),卻忘了訂單的事。
  
  壽宴罷,富商來(lái)到面館按訂單結(jié)賬。二虎急忙跑回屋里去取訂單,卻沒(méi)有找到。忽然,他記起自己把訂單給哥后就沒(méi)拿回來(lái)。于是,他便和大虎一起找,可還是找不著。
  
  富商見(jiàn)狀,奸笑起來(lái),說(shuō)道:“算了,不就一百碗面嗎,給你錢(qián)就是了。”著,他掏出一沓錢(qián)數(shù)了數(shù),給了哥兒倆。哥兒倆一聽(tīng),不對(duì)呀,明明是一千碗面啊!可富商說(shuō),他清楚地記得訂單上寫(xiě)的是一百碗,不信,可以到法院去告。哥兒倆知道沒(méi)有訂單這一關(guān)鍵證據(jù),根本不可能打贏官司,只能忍著這口氣。
  
  打那以后,大虎和二虎就鬧翻了。二虎認(rèn)為.訂單是大虎弄丟的;大虎說(shuō),二虎是管賬的,不該忽視如此重要的文書(shū)。兩人均認(rèn)為對(duì)方成事不足,敗事有余,便分道揚(yáng)鑣了。
  
  二虎的面館設(shè)在老店以西不足一百米的地方,開(kāi)張那天,大虎沒(méi)去,二虎也沒(méi)邀請(qǐng)。開(kāi)始,人們還以為這是兄弟倆開(kāi)的分店,便紛紛來(lái)二虎的店里嘗嘗“一根面”的味道,一時(shí)賓客盈門(mén)。二虎原本擔(dān)心請(qǐng)來(lái)的廚師不能做出老店“一根面”的味道,但這場(chǎng)景使他徹底放心了。可是,好景不長(zhǎng),這面的味道畢竟不如老店的,而顧客都吃慣了大虎做的面,于是,人們漸漸不再光顧二虎的面館了。
  
  大虎憑著“好運(yùn)來(lái)”的招牌和自己高超的做面技術(shù),面館的生意仍然不錯(cuò)。但大虎生來(lái)沒(méi)有多少經(jīng)濟(jì)頭腦,不是今天賒幾碗,就是明天送幾碗。再加上請(qǐng)不到合適的會(huì)計(jì),自己將賬管得一塌糊涂,還不時(shí)因算錯(cuò)賬而與他人發(fā)生口角。沒(méi)多久,他就被賬弄得疲憊不堪,精神恍惚,做面時(shí),不是忘了放鹽,就是忘了加佐料,面的味道大不如以前了。慢慢地,面館也落得個(gè)“門(mén)前冷落車(chē)馬稀。”
  
  不管大虎和二虎如何熱情,那些喜歡吃面的老主顧就是不再光顧他們的面館。大虎不能管好賬,二虎不能做好面,沒(méi)過(guò)多久,兩家面館都瀕臨關(guān)門(mén)。
  
  幾個(gè)月過(guò)去了,由于顧客太少,入不敷出,大虎不得不停業(yè)。
  
  這天,大虎檢查兒子的作業(yè),忽然發(fā)現(xiàn)他的書(shū)中夾著一張精美的卡片:“預(yù)定‘一根面’一千碗。”這就是那張訂單。到底是怎么回事呢?大虎急忙質(zhì)問(wèn)兒子,兒子道出了原委。原來(lái),那天他在桌子底下拾到這張卡片,便用來(lái)做書(shū)簽了。
  
  大虎拿著訂單,瘋了似的跑到了二虎的面館,結(jié)結(jié)巴巴地告訴了他事情的原委,兩人抱頭大哭。就是這張?jiān)撍赖挠唵,也是這張令人高興的訂單,毀了兄弟之情,毀了面館的生意啊!
  
  幾天后,兄弟倆又在一起經(jīng)營(yíng)面館了,老主顧們都紛紛前來(lái)祝賀,大虎做面的勁兒又來(lái)了。面團(tuán)在他手中忽而長(zhǎng),忽而短,忽而粗,忽而細(xì)。過(guò)路人都都被他那高超的做面技術(shù)吸引了,不禁駐足觀看,有的干脆來(lái)一碗嘗嘗。二虎這下也有了經(jīng)驗(yàn),定做了大量名片和定單。在兄弟倆的通力合作下,面館的生意又興隆起來(lái)。
  
  不久“好運(yùn)來(lái)”面館又?jǐn)U大了店面。
  
  【升格評(píng)點(diǎn)】
  
  升格后的文章,修改了不簡(jiǎn)潔、不順暢的語(yǔ)句,增加了大虎和二虎因分開(kāi)干而使各自的面館瀕臨關(guān)門(mén)的情節(jié),增補(bǔ)了兄弟倆再度合作后使面館的生意變得興隆這一細(xì)節(jié),更加具體、形象地表現(xiàn)了文章的主旨“互補(bǔ)能實(shí)現(xiàn)雙贏”,因此文章內(nèi)容得20分;語(yǔ)言流暢,所以表達(dá)得18分;采用小小說(shuō)的形式行文,別具一格,故此特征得20分——總分58分。
  
  [學(xué)生習(xí)作]
    爺爺上網(wǎng)
  
  有一天,我看見(jiàn)爺爺上網(wǎng)時(shí),偷偷地抹起了眼淚,他說(shuō)他想起了已去世的奶奶:真想給她發(fā)個(gè)“伊妹兒”啊,可又不知她那兒的網(wǎng)址。
  
  我打算買(mǎi)電腦時(shí)爺爺持反對(duì)意見(jiàn),他認(rèn)為電腦怎么也比不得人腦,花那個(gè)錢(qián)多冤枉。我硬是搬了臺(tái)電腦回家,爺爺還是忍不住來(lái)瞅個(gè)稀奇,最后得出結(jié)論:電腦和電視、VCD機(jī)差不多。為了表示他對(duì)“機(jī)器腦”的藐視,他從來(lái)不肯“學(xué)雷鋒”為我打掃一下“狗窩”似的房間,電腦上越是積滿灰塵,爺爺越是高興,嘲笑我說(shuō)這東西有“腦子”怎么連自己洗臉都不會(huì)呢?
  
  后來(lái),我上了網(wǎng)。上網(wǎng)的第一天,我便把爺爺邀請(qǐng)到了房間里,說(shuō):“你再看看電腦有沒(méi)有電視好看?”我又得意地問(wèn)爺爺:“你想上哪里逛逛?”爺爺說(shuō):“北京吧。”我便打開(kāi)了北京的一個(gè)旅游網(wǎng)站,當(dāng)看到天安門(mén)和人民英雄紀(jì)念碑時(shí),爺爺呆住了:“怎么這么快就到了?”
  
  我又問(wèn),:“想去哪里?不如去外國(guó)網(wǎng)站看看吧。”說(shuō)完我便打開(kāi)了白宮的主頁(yè),還看到了克林頓的照片。接著,我又上了爺爺年輕時(shí)工作過(guò)一個(gè)城市的信息港,沒(méi)想到爺爺興奮得兩眼放光了,要我?guī)椭蜷_(kāi)了一個(gè)又一個(gè)的頁(yè)面,兩眼含淚地看了起來(lái)……
  
  爺爺開(kāi)始跟我學(xué)習(xí)上網(wǎng)。他很快學(xué)會(huì)了打字,一個(gè)月后便能上網(wǎng)看東西了。我這才發(fā)現(xiàn)自己犯了個(gè)多大的“錯(cuò)誤”----爺爺迷上上網(wǎng)了,連去釣魚(yú)、打牌的愛(ài)好都放棄了,每天邊喝茶邊在網(wǎng)上泡一兩個(gè)小時(shí),為爭(zhēng)電腦還和我發(fā)生“戰(zhàn)爭(zhēng)”呢。
  
  奶奶去世以后,他白天一個(gè)人在家太孤寂,想找個(gè)說(shuō)話的人都沒(méi)有。我便鼓動(dòng)爺爺去聊天室里坐坐,沒(méi)準(zhǔn)能聊上個(gè)“老美眉”,來(lái)個(gè)“黃昏網(wǎng)戀”呢。
  
  爺爺去聊天室?guī)状魏,?duì)我說(shuō):“和年輕人沒(méi)有共同語(yǔ)言,再者打字速度太慢。”他在聊天室里總是實(shí)話實(shí)說(shuō),人家一聽(tīng)說(shuō)一個(gè)75歲的老人也來(lái)聊天往往很好奇,圍著他像看“出土文物”。我說(shuō):“那是個(gè)虛擬的世界,你可以隨便編造你的情況啊。”不料爺爺眼一瞪,生氣地說(shuō):“那怎么行呢,人到了哪兒也不興說(shuō)謊。”并告誡我:“可不能在網(wǎng)上學(xué)壞說(shuō)假話啊。”我苦笑不得。爺爺后來(lái)就干脆不去聊天室了。慢慢地,爺爺嘴里的新名詞也多了,連“伊妹兒”是電子郵件而不是女娃兒也知道了……
  
  突然有一天我看見(jiàn)爺爺上網(wǎng)后,偷偷地抹起了眼淚。我便問(wèn)他怎么了?他傷心地說(shuō)想起了奶奶。奶奶臨終前對(duì)他說(shuō),跟著爺爺這一輩子知足了。
  
  我安慰爺爺說(shuō),你老人家就替奶奶多活幾年,把她沒(méi)過(guò)上的好日子都過(guò)夠,奶奶知道了準(zhǔn)會(huì)很高興。爺爺自言自語(yǔ)道:我真想給她發(fā)個(gè)“伊妹兒”啊,告訴她現(xiàn)在的日子有多好……
  
  [寫(xiě)作例話]
  
  對(duì)聯(lián)退敵
  
  北宋時(shí)期,宋人率招遼邦侵犯。居心求和的朝廷卻引來(lái)一遼邦使者,出上聯(lián)要宋人答對(duì):三光日月星。如對(duì)出下聯(lián)則撤兵議和。此聯(lián)看似簡(jiǎn)單,實(shí)不易對(duì)。出句的數(shù)字恰與后面的事物相符,而對(duì)句所選數(shù)字對(duì)應(yīng)事物都會(huì)多于三或少于三。恰逢回京述職的蘇軾,大筆一揮,巧妙對(duì)上下聯(lián):四詩(shī)風(fēng)雅頌。該對(duì)聯(lián)妙在“四詩(shī)”只有“風(fēng)雅頌”三個(gè)名稱,因?yàn)椤对?shī)經(jīng)》中有“大雅”、“小雅”,合稱為“雅”。加之“國(guó)風(fēng)”、“頌詩(shī)”共四部分,故《詩(shī)經(jīng)》亦稱“四詩(shī)”。對(duì)句妙語(yǔ)天成,遼使佩服至極。

 

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    南平技師學(xué)院先進(jìn)制造系的三位同學(xué)憑借扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)和過(guò)硬的技能水平,成功被天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)2026年本科專(zhuān)業(yè)錄取。

  • 福船集團(tuán)一行來(lái)南平技師學(xué)院參觀交流

    5月25日,福建省船舶工業(yè)集團(tuán)有限公司人力部高級(jí)經(jīng)理黃孝燦一行來(lái)我院參觀交流,學(xué)院黨委書(shū)記葛毅、院長(zhǎng)吳瑞通、副院長(zhǎng)翁建星及相關(guān)處室負(fù)責(zé)人陪同參觀。

  • 筑牢校園安全防線 提升教職工應(yīng)急處突能力 | 南平技師學(xué)院攜手區(qū)紅十字會(huì)開(kāi)展應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn) 二十余名教職工持證“上崗”

    為深入推進(jìn)平安校園建設(shè),普及應(yīng)急救護(hù)知識(shí),提升教職工面對(duì)突發(fā)事件的自救互救能力,5月27日,南平技師學(xué)院聯(lián)合延平區(qū)紅十字會(huì)成功舉辦了一場(chǎng)針對(duì)性強(qiáng)、實(shí)操性高的應(yīng)急救護(hù)技能培訓(xùn)與取證考核。學(xué)院各系部、行政及后勤安保等關(guān)鍵崗位的二十余位教職工積極參與了此次培訓(xùn)。

  • 以“演”筑防 守護(hù)平安—光澤縣職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校扎實(shí)開(kāi)展夜間消防逃生演練

    為切實(shí)把校園安全工作落到實(shí)處,全面提升寄宿生的應(yīng)急避險(xiǎn)能力,3月12日晚,我校聚焦夜間住宿安全,組織開(kāi)展了一場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)化消防逃生演練。校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、生管老師及保安人員全程跟進(jìn),與全體寄宿生共同完成了此次演練任務(wù)。

  • 規(guī)范管理筑安全 凝心聚力促成長(zhǎng)——光澤縣職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校寄宿生大會(huì)順利召開(kāi)

    為進(jìn)一步加強(qiáng)寄宿生管理工作,規(guī)范住宿行為,強(qiáng)化安全意識(shí),提升校園后勤服務(wù)保障水平,3月12日晚,我校全體寄宿生大會(huì)隆重召開(kāi)。校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、生管老師及全體寄宿生齊聚一堂,共話成長(zhǎng),共筑安全。

  • 2026年閩清職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校招生計(jì)劃

    福建省閩清職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校創(chuàng)辦于1997年,前身為閩清縣渡口初級(jí)中學(xué),1997年9月渡口初級(jí)中學(xué)與閩清白樟高級(jí)職業(yè)技術(shù)學(xué)校合并成為閩清職業(yè)中學(xué),2001年5月,經(jīng)閩清縣政府批準(zhǔn),閩清縣職業(yè)中學(xué)與原福建省閩清職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校重組成立福建省閩清職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校。2007年,被福建省人民政府認(rèn)定為省級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。2007年,閩清縣職業(yè)教育中心在學(xué)校掛牌,成為閩清縣職業(yè)教育中心主體辦學(xué)單位。2018年12月,閩清縣人民政府將學(xué)校委托福建船政交通職業(yè)學(xué)院管理, 2020年12月被福建省教育廳認(rèn)定為“第四批省級(jí)規(guī)范化中等職

  • 閩侯縣美術(shù)中等職業(yè)學(xué)校2026年秋季招生計(jì)劃

    閩侯縣美術(shù)中等職業(yè)學(xué)校2026年秋季招生計(jì)劃

  • 閩侯縣職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校2026年招生計(jì)劃

    閩侯縣職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校創(chuàng)辦于1978年,是福州市重點(diǎn)職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校、福建省達(dá)標(biāo)中等職業(yè)學(xué)校及規(guī)范化職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校。新校區(qū)坐落于閩侯縣荊溪鎮(zhèn)關(guān)口西山村129號(hào),占地174畝,建筑面積66666.41平方米,現(xiàn)有教職員工197人。學(xué),F(xiàn)有71個(gè)教學(xué)班,在校生共計(jì)2720人。

  • 福州文教職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校2026年五年制高職專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃

    自2016年起,我校持續(xù)與省內(nèi)優(yōu)質(zhì)高職院校開(kāi)展“3+2”五年制聯(lián)合辦學(xué),積極響應(yīng)國(guó)家職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)、中高職一體化發(fā)展號(hào)召,推動(dòng)中職與高職教育有效銜接,助力學(xué)生一站式完成學(xué)業(yè)、提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

  • 福州文教職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校2026年五年專(zhuān)、三年專(zhuān)招生計(jì)劃

    坐落在福州黃金地段交通路上的福建省福州文教職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校,是一所市屬公辦的全日制學(xué)校、國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校。

  • 福州建筑工程職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校2026年中職本科3+4中本貫通招生計(jì)劃

    學(xué)校創(chuàng)建于1985年,是一所享譽(yù)八閩的優(yōu)質(zhì)中職學(xué)校。福州市首批國(guó)家級(jí)重點(diǎn)校、國(guó)家級(jí)示范校、省級(jí)示范性現(xiàn)代中等職業(yè)院校。地處風(fēng)景秀麗的閩江南岸,緊鄰東部辦公區(qū),校園占地面積103畝,建筑面積5萬(wàn)多平方米,環(huán)境優(yōu)美,是中國(guó)建設(shè)教育協(xié)會(huì)常務(wù)理事單位,教育部首批全國(guó)中職學(xué)校教學(xué)診斷與改進(jìn)工作試點(diǎn)學(xué)校。曾榮獲全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位、全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校德育工作先進(jìn)集體、福建省文明校園等榮譽(yù)。

  • 福州建筑工程職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校2026年三年制中職招生計(jì)劃

    選對(duì)專(zhuān)業(yè),能圓大學(xué)夢(mèng)、走穩(wěn)就業(yè)路。福州建筑工程職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校2026年三年制中職招生計(jì)劃正式啟動(dòng),多個(gè)熱門(mén)專(zhuān)業(yè)面向全市招收應(yīng)屆初中畢業(yè)生。畢業(yè)后可通過(guò)高職分類(lèi)考試升入本科或?qū)?圃盒,也可選擇直接就業(yè)。

  • 福州機(jī)電工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校2026年招生計(jì)劃

    福州機(jī)電工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校2026年招生計(jì)劃

  • 福州財(cái)政金融職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校2026年招生計(jì)劃

    福建省福州財(cái)政金融職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校(福州第十三中學(xué))創(chuàng)辦于1954年,為福州市教育局直屬公辦校,系首批國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校坐落于倉(cāng)山區(qū)閩江南畔,毗鄰江南水都社區(qū)及倉(cāng)山萬(wàn)達(dá)、樂(lè)提港(原愛(ài)琴海)商圈,交通便捷。

  • 福建財(cái)茂工業(yè)技術(shù)學(xué)校2026年招生計(jì)劃

    福建財(cái)茂工業(yè)技術(shù)學(xué)校2026年招生計(jì)劃

  • 福建技術(shù)師范學(xué)院附屬龍華職業(yè)技術(shù)學(xué)校答考生問(wèn)

    福建省福清龍華職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校是一所僑建公辦的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校。近年來(lái),學(xué)校以爭(zhēng)創(chuàng)"國(guó)家級(jí)中等職業(yè)教育改革示范學(xué)校"為目標(biāo),堅(jiān)持"以僑立校、以德治校、以質(zhì)興校",緊緊圍繞地方經(jīng)濟(jì)特點(diǎn),優(yōu)化專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)和校企合作辦學(xué)模式,創(chuàng)新德育工作,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),抓好畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)工作,初步形成了"辦學(xué)集團(tuán)化,專(zhuān)業(yè)集群化,目標(biāo)崗位化,培養(yǎng)職場(chǎng)化"的發(fā)展模式。學(xué),F(xiàn)有在校生4000多人,2015年面向全省招生。

  • 長(zhǎng)樂(lè)職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校2025年招生問(wèn)答

    1. 長(zhǎng)樂(lè)職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校是公立的學(xué)校嗎?學(xué)校的辦學(xué)效益如何? 長(zhǎng)樂(lè)職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校是長(zhǎng)樂(lè)區(qū)政府精心打造的全日制公辦職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校,是國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校、國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)學(xué)校、福建省“雙高!绷㈨(xiàng)建設(shè)學(xué)校。近年來(lái),學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),堅(jiān)持“質(zhì)量立校、人才強(qiáng)!钡陌l(fā)展戰(zhàn)略,學(xué);A(chǔ)能力、育人質(zhì)量、服務(wù)能力、示范作用、社會(huì)效應(yīng)顯著提升,實(shí)現(xiàn)了辦學(xué)、治校、育人的跨越式發(fā)展,在福建乃至全國(guó)產(chǎn)生了較大影響。

  • 長(zhǎng)樂(lè)四中2025年高一招生問(wèn)答

    長(zhǎng)樂(lè)四中2025年高一招生問(wèn)答

  • 福建省長(zhǎng)樂(lè)第五中學(xué)2025年中招熱點(diǎn)問(wèn)答

    新學(xué)期,新的校園環(huán)境 在一片新的氣象中 我校的招生計(jì)劃即將開(kāi)始 為了讓您更好地了解我們的招生情況 我們將會(huì)為您詳細(xì)介紹本次的招生情況 我們期待你的加入

  • 明溪縣職業(yè)中學(xué)2025年學(xué)校答疑

    明溪縣職業(yè)中學(xué)2025年學(xué)校答疑

  • 閩侯縣第二中學(xué)2025年中招咨詢公告

    1.問(wèn):閩侯二中2025年高一招生計(jì)劃如何? 答:招收16個(gè)教學(xué)班。其中:1-15班每班54人,共招810人(含體育特長(zhǎng)生12人);其中:正取生243人,定向生567人;另外招收1個(gè)美術(shù)特色班,人數(shù)30人,獨(dú)立成班。

  • 龍巖華僑職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校2025年招生答疑

    龍巖華僑職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校2025年招生答疑

  • 福建省新華技術(shù)學(xué)校2025年招生問(wèn)答

    福建省新華技術(shù)學(xué)校2025年招生問(wèn)答

  • 龍巖市農(nóng)業(yè)學(xué)校2025年招生問(wèn)答

    龍巖市農(nóng)業(yè)學(xué)校2025年招生問(wèn)答

  • 東山島職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校2025年招生問(wèn)答

    東山島職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校2025年招生問(wèn)答

  • 2026年福建8地市中招方案匯總!各地市政策都有哪些變化?

    目前,福建已有8個(gè)地市公布了 2026年中招政策 今天為大家匯總一下今年政策新變化 快來(lái)看看吧↓↓

  • 考生總數(shù)12.35萬(wàn)人!2026年泉州中考考點(diǎn)考場(chǎng)公布

    2026年泉州市初中畢業(yè)升學(xué)考試(以下簡(jiǎn)稱“中考”)將于6月21日—23日舉行。全市初三報(bào)名中考考生總數(shù)12.35萬(wàn)人,其中中心市區(qū)報(bào)考考生1.87萬(wàn)人。泉州中考共設(shè)13個(gè)考區(qū)118個(gè)考點(diǎn),具體考點(diǎn)詳見(jiàn)表格。

  • 致福建省2026年中考考生和家長(zhǎng)的一封信

    親愛(ài)的考生和家長(zhǎng)朋友: 大家好! 盛夏逐夢(mèng),韶華啟航。2026年我省中考將于6月21日至23日舉行。為營(yíng)造公平公正的考試環(huán)境,確?荚嚢踩椒(wěn)有序進(jìn)行,特作如下提示:

  • 剛剛發(fā)布!今年,福州中考中招政策有調(diào)整!

    剛剛,2026年福州市中考中招政策解讀新聞發(fā)布會(huì)召開(kāi),記者會(huì)上獲悉今年福州中考中招政策將有五個(gè)調(diào)整

  • 地理生物不計(jì)入中考總分?福建一地教育局回應(yīng)

    近日,吉林、江蘇等地宣布,自2027年起,將地理、生物學(xué)科調(diào)整為考查科目,不再計(jì)入中考總分,福州是否會(huì)迎來(lái)類(lèi)似改革?

  • 中考改革落地!這5項(xiàng)措施,直接影響2026年中考!

    隨著部分地區(qū)學(xué)齡人口變動(dòng)與教育資源配置的調(diào)整,關(guān)于是否應(yīng)當(dāng)取消中考的討論持續(xù)升溫:

  • 快訊!2026年福州市體育中考方案發(fā)布!

    2026年福州市初中畢業(yè)升學(xué)體育與健康考試工作方案

  • 2026年高職分類(lèi)招考職業(yè)技能測(cè)試時(shí)間安排表公布!

    2026年我省高職分類(lèi)招考中職生職業(yè)技能測(cè)試、特殊群體類(lèi)考生文化素質(zhì)考試將于3月中下旬舉行(具體安排附后)。為確保測(cè)試工作順利有序進(jìn)行,現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)提醒如下:

  • 廈門(mén)市教育局辦公室關(guān)于印發(fā)2026年中招體育考試工作方案的通知

    廈門(mén)市2026年中招體育考試工作方案

  • 2026年寧德中考報(bào)名時(shí)間公布!

    寧德市教育局關(guān)于做好2026年中考報(bào)名工作的通知

  • 2026年福建各地市中考分?jǐn)?shù)線差多少?

    2026年福建中考進(jìn)入倒計(jì)時(shí),考生及家長(zhǎng)普遍關(guān)注:全省各設(shè)區(qū)市中考分?jǐn)?shù)線是否存在顯著差異?不同區(qū)域考生升學(xué)難度如何?本文基于2024-2025年官方數(shù)據(jù)及教育政策,梳理福建九地市普高錄取控制線差異,為備考家庭提供科學(xué)參考。

  • 莆田與福州中考錄取分?jǐn)?shù)線差異分析?

    福建省中考錄取政策因地域教育資源、人口基數(shù)等因素呈現(xiàn)差異化特征。以莆田、福州兩地為例,2025年中考錄取分?jǐn)?shù)線差異顯著,折射出教育資源配置與招生政策的深層邏輯。本文基于兩地最新數(shù)據(jù),為2026屆考生及家長(zhǎng)提供科學(xué)參考。

  • 2026年福建中考五年制高職錄取分?jǐn)?shù)線?

    隨著福建省職業(yè)教育體系的不斷完善,五年制高職已成為銜接中等教育與高等教育的關(guān)鍵路徑。本文基于近三年政策數(shù)據(jù),為2026屆考生及家長(zhǎng)梳理錄取規(guī)則與趨勢(shì),助力科學(xué)規(guī)劃升學(xué)路徑。

  • 2026年福建中本貫通錄取分?jǐn)?shù)線多少?

    隨著福建省職業(yè)教育改革持續(xù)深化,中本貫通“3+4”模式憑借其“中職+本科”無(wú)縫銜接的優(yōu)勢(shì),成為眾多學(xué)生及家長(zhǎng)關(guān)注的升學(xué)路徑。2026年錄取分?jǐn)?shù)線雖尚未公布,但結(jié)合2024-2025年政策趨勢(shì)與錄取數(shù)據(jù),可梳理出關(guān)鍵預(yù)測(cè)方向與備考策略。

  • 泉州市中考普高切線及普通高中最低投檔線

    2024年泉州市普通高中最低錄取控制線為 482分。這一分?jǐn)?shù)線是全市中考考生數(shù)前一定比例(通常為70%左右)的最低成績(jī)劃定的,作為考生報(bào)考普通高中的最低門(mén)檻。

  • 2025年廈門(mén)市中考想上綜合高中班要多少分?

    廈門(mén)市的綜合高中班是在中職學(xué)校開(kāi)設(shè)的普高課程班級(jí),其錄取分?jǐn)?shù)線通常低于普通高中,但高于部分民辦普高。根據(jù)2024年的錄取情況,廈門(mén)三所公辦中職學(xué)校的綜合高中班最低投檔分如下:

  • 2024年廈門(mén)市中考定向生最低幾分上高中?

    2024年廈門(mén)市中考定向生最低錄取分?jǐn)?shù)需根據(jù)招生學(xué)校普通生最低投檔線確定,最多可降至該線下25分,但實(shí)際降幅因校而異。具體分?jǐn)?shù)線如下:

  • 2024年廈門(mén)市中考普高切線及普通高中最低投檔線

    2024年廈門(mén)市中考普高切線及普通高中最低投檔線情況如下:

  • 2025年在福州要上五年制大專(zhuān)需要考多少分?

    福州五年制高職學(xué)校的最低錄取分?jǐn)?shù)線通常根據(jù)福州市普高(含綜合高中班)最低投檔控制線下調(diào)一定分?jǐn)?shù)劃定。例如,2024年福州五年制高職學(xué)校的最低錄取分?jǐn)?shù)線為441.5分,這一分?jǐn)?shù)線是根據(jù)福州市普高(含綜合高中班)最低投檔控制線501.5分下調(diào)60分劃定的。

  • 福州市3+4中本貫通有哪些學(xué)校?錄取分?jǐn)?shù)線多少?

    福州市3+4中本貫通有哪些學(xué)校?錄取分?jǐn)?shù)線多少?

  • 福建中考網(wǎng)

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