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2017福建中考數(shù)學(xué)模擬試題及答案

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2017-02-21 16:07:16 來(lái)源:網(wǎng)絡(luò) 1348
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附錄 1:題型示例 (容易題)1. 0 2016 =【B】 A.0 B.1 C.-2015 D.2015
(容易題)2.某市地下調(diào)蓄設(shè)施的蓄水能力達(dá)到 140000 立方米.將 140000 用科學(xué)記數(shù)法表示 應(yīng)為【B】 A.14×104 B.1.4×105 C.1.4×106 D.0.14×106 (容易題)3.A,B 是數(shù)軸上兩點(diǎn),線段 AB 上的點(diǎn)表示的數(shù)中,有互為相反數(shù)的是【B】
A. B.
C. D.
(容易題)4.2x3可以表示為【A】
A.x3+x3 B.x3·x3 C.2x·2x·2x D.8x
(容易題)5. 不等式組
2x<6, x+1≥-4 的解集是【A】
A.-5≤x<3 B.-5<x<3 C.x≥-5 D.x<3 (容易題)6.下列圖形中,既是中心對(duì)稱(chēng)圖形又是軸對(duì)稱(chēng)圖形的是【C】
A.等邊三角形 B.平行四邊形 C.矩形 D.正五邊形
(容易題)7.如圖是一個(gè)幾何體的三視圖,則這個(gè)幾何體是【A】
第7題 俯視圖
主視圖 左視圖
2 0 1 BA 1 1  0 1 2 BA
0 2 3 BA 1 0 2 3 BA 1
55
A.圓錐 B.圓柱
C.三棱錐 D.長(zhǎng)方體
(容易題)8.如圖,是由7個(gè)大小相同的小正方體堆砌而成的幾何體,若從標(biāo)有①、②、③、④
的四個(gè)小正方體中取走一個(gè)后,余下幾何體與原幾何體的主視圖相同,
則取走的正方體是( )【A】
A.① B.② C.③ D.④
(容易題)9.如圖所示的幾何體的俯視圖是【B】
(容易題)10.在端午節(jié)到來(lái)之前,學(xué)校食堂推薦了 A,B,C 三家粽子專(zhuān)賣(mài)店,對(duì)全校師生愛(ài)吃
哪家的粽子作調(diào)查,以決定最終向哪家店采購(gòu).下面的統(tǒng)計(jì)量中最值得關(guān)注的是【D】
A.方差 B.平均數(shù) C.中位數(shù) D.眾數(shù) (容易題)11. 如圖,點(diǎn) E,F(xiàn) 在線段 BC 上,△ABF 與△DEC 全等,點(diǎn) A 與點(diǎn) D,
點(diǎn) B 與點(diǎn) C 是對(duì)應(yīng)頂點(diǎn),AF 與 DE 交于點(diǎn) M,則∠DEC=【D】
A. ∠B B. ∠A C. ∠EMF D. ∠AFB (容易題)12.△ABC 中,AB<BC,用尺規(guī)作圖 ....在 BC 上取一點(diǎn) P,使 PA+PC=BC,
則下列作法正確的是【D】
C DBA正 面
第 9 題
第 8 題
第 11 題
56
第15題
(容易題)13. 如圖,是在直角坐標(biāo)系中圍棋子擺出的圖案,若再擺放一黑一白兩枚棋子,使 9
枚棋子組成的圖案既是軸對(duì)稱(chēng)圖形又是中心對(duì)稱(chēng)圖形,則這兩枚棋子的坐標(biāo)是【A】
A.黑(3,3),白(3,1)
B.黑(3,1) ,白(3,3)
C.黑(1,5) ,白(5,5)
D.黑(3,2),白(3,3) (容易題)14. 如圖,DE 是△ABC 的中位線,過(guò)點(diǎn) C 作 CF ∥BD 交 DE 的延長(zhǎng)線于
點(diǎn) F,則下列結(jié)論正確的是【B】
A. EF=CF B. EF=DE C. CF<BD D. EF>DE
(容易題)15.如圖,公路 AC,BC 互相垂直,公路 AB 的中點(diǎn) M 與點(diǎn) C 被湖隔開(kāi),若測(cè)得 AM
的長(zhǎng)為 1.2km,則 M,C 兩點(diǎn)間的距離為【D】
A.0.5km B.0.6km
C.0.9km D.1.2km
(容易題)16.已知三個(gè)數(shù) a、b 、 c 的平均數(shù)是 0,則這三個(gè)數(shù)在數(shù)軸上表示的位置不可能 ...是( )
【D】
(中等題)17.如圖,用十字形方框從日歷表中框出 5 個(gè)數(shù),已知這 5 個(gè)數(shù)的和為 5a-5,a 是方框①,
②, ③, ④中的一個(gè)數(shù),則數(shù) a 所在的方框是( ) 【C】
A.① B.②
C.③ D.④
第 13 題
第 14 題
第 17 題
57
(中等題)18. 動(dòng)物學(xué)家通過(guò)大量的調(diào)查估計(jì),某種動(dòng)物活到 20 歲的概率為 0.8,
活到 25 歲的概率為 0.6,則現(xiàn)年 20 歲的這種動(dòng)物活到 25 歲的概率是【B】
A.0.8 B.0.75 C.0.6 D.0.48 (中等題)19 已知△ABC 的周長(zhǎng)是 l,BC=l-2AB,則下列直線一定為△ABC 的對(duì)稱(chēng)軸的是【C】 A.△ABC 的邊 AB 的中垂線 B.∠ACB 的平分線所在的直線 C.△ABC 的邊 BC 上的中線所在的直線 D.△ABC 的邊 AC 上的高所在的直線
(中等題) 20.已知甲、乙兩個(gè)函數(shù)圖像上部分點(diǎn)的橫坐標(biāo) x 與對(duì)應(yīng)的縱坐標(biāo) y 分別如下表所示.若
這兩個(gè)函數(shù)圖像僅有一個(gè)交點(diǎn),則交點(diǎn)的縱坐標(biāo) y 是【D】
A.0 B.1
C.2 D.3
(中等題)21.平面直角 坐標(biāo)系中,已 知□ABCD 的三個(gè)頂 點(diǎn)坐標(biāo)分別是 A(m,n),
B(2,﹣1),C(﹣m,﹣n),則點(diǎn) D 的坐標(biāo)是 【A】
A.(﹣2,1) B.(﹣2,﹣1) C.(﹣1,﹣2) D.(﹣1,2)
(中等題)22.已知二次函數(shù) 2 y ax bx c    的圖像如圖所示,下列結(jié)論正確的是【D】 A. 0 a B. 0 c C. 2 4 0 b ac   D. 0 a b c   
x 1 2 3 4 y 0 1 2 3
x -2 2 4 6 y 0 2 3 4
甲 乙
第 22 題
58
(中等題)23. 如圖,在△ABC 中,∠ACB=90°,AC=BC=4,將 △ABC 折疊,使點(diǎn) A 落在 BC 邊上的點(diǎn) D 處,EF 為折痕,若 AE=3,
則 sin∠BFD 的值為【A】
A.
3 1
B.
3 22
C.
4 2
D.
5 3
(稍難題)24.已知點(diǎn) A(﹣1,m),B(1,m),C(2,m+1)在同一個(gè) 函數(shù)圖像上 ,
這個(gè)函數(shù) 圖像可以是【C】
A B C D
(稍難題)25. 如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn) A(0,2),在 x 軸上任 取一點(diǎn) M,完成以下作圖步驟:①連接 AM,作線段 AM 的垂直平分線 l1, 過(guò)點(diǎn) M 作 x 軸的垂線 l2,記 l1,l2的交點(diǎn)為 P;②在 x 軸上多次改變點(diǎn) M 的位置,用①的方法得到相應(yīng)的點(diǎn) P,把這些點(diǎn)用平滑的曲線順次連接起 來(lái),得到的曲線是【B】 A.直線 B.拋物線 C.雙曲線 D.雙曲線的一支
(稍難題)26.設(shè) 681×2019-681×2018=a,2015×2016-2013×2018=b, 6782+1358+690+678 =c,則 a,b,c 的大小關(guān)系是【A】 A.b<c<a B.a(chǎn)<c<b C.b<a<c D.c<b<a
(容易題)27.計(jì)算:  3 279 .【0】
(容易題)28.分解因式: m mx  2 = . 【   ) 1(1  xxm 】
(容易題)29.計(jì)算:     1 3 1 3 mm m . 【3】
第 23 題
第 25 題
xO
y
O
y
x O
y
x
O
y
x
59
第 33 題
(容易題)30.說(shuō)明命題“ 4 x  ,則 2 16 x  ”是假命題的一個(gè)反例可以
是 .
【答案不唯一,如“0 4  ,而 2 0 16  ”】
(容易題)31.如圖 4,在矩形 ABCD 中,對(duì)角線 AC,BD 相交于點(diǎn) O,E 是邊
AD 的中點(diǎn),若 AC=10,DC=2 5,則∠EBD 的大小約為 . (參考數(shù)據(jù):tan26°34′≈1 2 ) 【18 度 26 分】 (容易題)32.寫(xiě)出一個(gè) y 關(guān)于 x 的二次函數(shù)的解析式,且它的圖像的頂點(diǎn)在 y 軸上: . 【如 2 xy  (只要 c bxa xy   2 中 0 ,0  ba 即可)】
(容易題)33.右圖是由射線 AB,BC,CD,DE,組成的平面圖形,
則∠1+∠2+∠3+∠4+∠5=_____.【360°】 (容易題)34.一個(gè)不透明的袋子中有 3 個(gè)紅球和 2 個(gè)黃球,這些球除顏色外完
全相同.從袋子中隨機(jī)摸出 1 個(gè)球,這個(gè)球是黃球的概率為 .【
5 2

(容易題)35.如圖,將一副三角尺疊放在一起,則圖中∠α的度數(shù)為 °.【75】 (中等題)36.如圖,在△ABC 中,AB=AC,點(diǎn) D 在邊 BC 上,連接 AD,將線段 AD
繞點(diǎn) A 逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)到 AE,使得∠DAE=∠BAC,連接 DE 交 AC 于 F.請(qǐng)寫(xiě)出圖中一對(duì)相似的三
角形: . (只要寫(xiě)出一對(duì)即可) 【如:△AFE∽△DFC,△ABD∽△AEF,△ABD∽△DCF, △ADF∽△ACD,△ABC∽△ADE;】 (中等題)37.如圖所示的兩段弧中,位于上方的弧半徑為 r 上,下方的弧半徑為 r 下,
4 6 

第35題

O

E
 
圖6

D

C

B

A
第31題
60
則 r 上 r 下. (填“>”“=”“<”)【<】 (中等題)38.如圖,正方形 ABCD 中,點(diǎn) E 、 F 分別為 AB、CD 上的點(diǎn),且 AB CFA E 3 1 , 點(diǎn) O 為線段 EF 的中點(diǎn),過(guò)點(diǎn) O 作直線與正方形的一組對(duì)邊分別交于 P 、 Q 兩點(diǎn),并且滿(mǎn)足 PQ=EF.則這樣的直線 PQ(不同于 EF)有 條.【3】
(中等題)39.公元 3 世紀(jì),我國(guó)古代數(shù)學(xué)家劉徽就能利用近似公式 a2+r≈a+ r 2a
得到 2的近似
值 . 他 的 算 法 是 : 先 將 2看 成 12+1, 由 近 似 公 式 得 2≈1+ 1 2×1
=3 2
; 再 將 2看 成
(3 2
)2+(-1 4
),由近似公式得 2≈3 2

-1 4 2×3 2
=17 12
;…依此算法,所得 2的近似值會(huì)越來(lái)越精
確.當(dāng) 2取得近似值577 408 時(shí),近似公式中的 r 是 . 【- 1 144

(稍難題)40.如圖,6 個(gè)形狀,大小完全相同的菱形組成網(wǎng)格,菱形的頂點(diǎn)稱(chēng)為格點(diǎn).已知菱
形的一個(gè)內(nèi)角為 60°,A,B,C 都在格點(diǎn)上,則 tan ABC  的值是 . 【 3 2
】 (稍難題)41.如圖,⊙O 的弦 BC 長(zhǎng)為 8,點(diǎn) A 是⊙O 上一動(dòng)點(diǎn),且∠BAC=  45 ,點(diǎn) D,E 分
別是 BC, AB的中點(diǎn),則DE長(zhǎng)的最大值是 . 【 2 4 】
(稍難題)42.已知點(diǎn) P(m,n)在拋物線 y=ax2-x-a 上,當(dāng) m≥-1 時(shí),總
A
B C
E
D
FO
第38題E
B
A
CD
F
第36題
第 37 題
第 40 題
A
B
C
A
B A
C
D A
E A
O A 第 41 題

圖5

A

B

C

O
第 43 題
61
有 n≤1 成立,則 a 的取值范圍是 .【-1 2
≤a<0】
(稍難題) 43.如圖,已知∠ABC=90°, AB=πr, BC=πr 2
,半徑為 r 的⊙O 從點(diǎn) A 出發(fā),沿 A→B→C
方向滾動(dòng)到點(diǎn) C 時(shí)停止.則圓心 O 運(yùn)動(dòng)的路程是 . 2πr
(容易題)44.計(jì)算:10+8×(-1 2
)2-2÷1 5 .
解: 10+8×(-1 2
)2-2÷1 5
=10+8×1 4
-2×5
=10+2-10 =2. (容易題)45.計(jì)算: 2 0 2 2cos60 (3.14 π)     o .
解:原式=
1 1 2 1 4 2    1 4  .
(容易題)46.化簡(jiǎn): ) 4()2( 2   x xx .
解:原式= x xxx 4 44 22   =4 (容易題)47.先化簡(jiǎn),再求值: 2 1( 1 )
1
x
x x  

,其中 5 1 x  .
解:原式= 1
( 1)( 1) x x x x x     = 1 1x  . 當(dāng) 5 1 x  時(shí), 原式= 1 5 1 1   = 1 5 = 5 5 .
62
(容易題)48.解方程組
x+y=1, 4x+y=-8.
解:
x+y=1, 4x+y=-8. ②-①,得 3x=-9, x=-3 將 x=-3 代入①,得 y=4.
則這個(gè)方程組的解是
x=-3, y=4.
(容易題)49.解不等式
71 2 3 x x    ,并把解集在數(shù)軸上表示出來(lái).
解:3x﹣6≤2(7﹣x) . 3x﹣6≤14﹣2x. 3x+2x≤14+6. 5x≤20. x≤4.
把不等式解集在數(shù)軸上表示為
(容易題)50.解方程:
2 1
1
x
x x  


解: ( ) ( ) 2 2 1 1 x x x x + = + 2 22 2x x x x + = + 2x =
經(jīng)檢驗(yàn) 2 x=- 是原方程的解.


0 1 2 3 4 54 -3 -2 -1
63
(容易題) 51.如圖,在□ABCD 中,BC=10,AC=8,BD=14.求△AOD 的 周
長(zhǎng).
解:∵四邊形 ABCD 是平行四邊形, ∴AD=BC=10, AO=1 2 AC=4, DO=1 2 BD=7. ∴△AOD 的周長(zhǎng)=10+4+7=21.
(容易題)52.已知:如圖,B,A,E 在同一直線上,AC∥BD 且 AC=BE,∠ABC=∠D. 求證:AB=BD. 證明:∵AC∥BD, ∴∠CAB=∠EBD. 在△CAB 和△EBD 中

,
,
.
CAB EBD ABC D AC BD ìÐ =Ð ï ï ï ïÐ =Ð í ï ï ï = ï î ∴△CAB≌△EBD. ∴AB=BD.
(容易題)53.如圖,已知四邊形 ABCD.請(qǐng)?jiān)谙铝兴膫(gè)關(guān)系中,選出兩個(gè)恰當(dāng)?shù)年P(guān)系作為條件, 推出四邊形 ABCD是平行四邊形,并予以證明. 關(guān)系:① AD∥BC,② CD AB , ③   180 CB ,④ C A   . 已知:在四邊形 ABCD中, , , (填序號(hào),寫(xiě)出一種情況即可) 求證:四邊形 ABCD是平行四邊形.
情形一:選擇 ①,③ 證明:∵   180 CB ,
A
B C
D
第53題
第51題
第 52 題
64
∴AB∥DC . 又∵ AD∥BC, ∴四邊形 ABCD 是平行四邊形. 情形二:選擇 ①,④ 證明:∵ AD∥BC, ∴   180 BA . 又∵ C A   , ∴   180 BC . ∴AB∥DC . ∴四邊形 ABCD 是平行四邊形. 情形三:選擇 ②,③ 證明:∵   180 CB , ∴AB∥DC . 又∵ CD AB , ∴四邊形 ABCD 是平行四邊形. 情形四:選擇 ③,④ 證明:∵   180 CB , ∴AB∥DC. 又∵ C A   , ∴   180 BA . ∴ AD∥BC. ∴四邊形 ABCD 是平行四邊形.
(容易題) 54.?dāng)?shù)學(xué)課上,老師要求學(xué)生證明命題: “角平分線上的點(diǎn)到這個(gè)角的兩邊距離相等”.以 下是小華解答的部分內(nèi)容(缺少圖形和證明過(guò)程) ,請(qǐng)你把缺少內(nèi)容補(bǔ)充完整. 已知:點(diǎn) P 在∠AOB 的角平分線 OC 上,PD⊥OA 于 D,PE⊥OB 于 E. 求證:PD=PE. 證明: 畫(huà)圖(如圖所示) . 證明:∵OC 平分∠AOB,∴∠1=∠2. ∵PD⊥OA,PE⊥OB, ∴∠3=∠4=90°. ∵OP=OP, ∴△ODP ≌△OEP. ∴PD=PE.
(容易題)55.某公司欲招聘一名工作人員,對(duì)甲、乙兩位應(yīng)聘者進(jìn)行面試和筆試,他們的成績(jī) (百分制)如下表所示.
 

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第 54 題
65
應(yīng)聘者 面試 筆試 甲 87 90 乙 91 82 若公司分別賦予面試成績(jī)和筆試成績(jī) 6 和 4 的權(quán),計(jì)算甲、乙兩人各自的平均成績(jī),誰(shuí)將被 錄。 解:由題意得, 甲應(yīng)聘者的加權(quán)平均數(shù)是6×87+4×90 6+4 =88.2. 乙應(yīng)聘者的加權(quán)平均數(shù)是6×91+4×82 6+4 =87.4. ∵88.2>87.4, ∴甲應(yīng)聘者被錄取.
(容易題)56.A、B 兩組卡片共 5 張,A 中三張分別寫(xiě)有數(shù)字 2、4、6,B 中兩張分別寫(xiě)有 3、5. 它
們除數(shù)字外沒(méi)有任何區(qū)別. (1)隨機(jī)地從 A 中抽取一張,求抽到數(shù)字為 2 的概率; (2)隨機(jī)地分別從 A、B 中各抽取一張,請(qǐng)你用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表的方法表示所有等可能的結(jié)果.現(xiàn) 制定這樣一個(gè)游戲規(guī)則:若所選出的兩數(shù)之積為 3 的倍數(shù),則甲獲勝;否則乙獲勝.請(qǐng)問(wèn)這樣的
游戲規(guī)則對(duì)甲乙雙方公平嗎?為什么?
解:(1)P(抽到數(shù)字為 2)
3 1 ; (2)不公開(kāi),理由如下.畫(huà)樹(shù)狀圖如下:
從樹(shù)狀圖中可知共有 6 個(gè)等可能的結(jié)果, 而所選出的兩數(shù)之積為 3 的倍數(shù)的機(jī)會(huì)有 4 個(gè). ∴ P(甲獲勝) 3 2 6 4  ,而 P(乙獲勝)
3 1
3 21   .
∵ P(甲獲勝)>P(乙獲勝), ∴ 這樣的游戲規(guī)則對(duì)甲乙雙方不公平.
(容易題)57.某市第三中學(xué)組織學(xué)生參加生命安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)測(cè)試.小明對(duì)九年 2 班全體學(xué)生的測(cè)試 成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并繪制了以下不完整的頻數(shù)分布表和扇形統(tǒng)計(jì)圖. 根據(jù)圖表中的信息解答下列問(wèn)題: (1)求九年 2 班學(xué)生的人數(shù); (2)寫(xiě)出頻數(shù)分布表中 a,b 的值; (3)已知該市共有 80000 名中學(xué)生參加這次安全知識(shí)測(cè)試,若規(guī)定 80 分以上(含 80 分)為優(yōu)秀, 估計(jì)該市本次測(cè)試成績(jī)達(dá)到優(yōu)秀的人數(shù); (4) 小明通過(guò)該市教育網(wǎng)站搜索發(fā)現(xiàn),全市參加本次測(cè)試的中學(xué)生中,成績(jī)達(dá)到優(yōu)秀有 56320 人. 請(qǐng)
2
3 5
4
3 5
6
3 5
A
B
66
你用所學(xué)統(tǒng)計(jì)知識(shí)簡(jiǎn)要說(shuō)明實(shí)際優(yōu)秀人數(shù)與估計(jì)人數(shù)出現(xiàn)較大偏差的原因. 組別 分?jǐn)?shù)段(x) 頻數(shù) A 0≤x<60 2 B 60≤x<70 5 C 70≤x<80 17 D 80≤x<90 a E 90≤x≤100 b
(1)學(xué)生的人數(shù)= 17 34%
=50;
(2)a=12,b=14; (3)80000×(24%+28%)=41600; (4)因?yàn)橹怀椴榱司拍?2 班測(cè)試成績(jī)對(duì)于全市來(lái)講不具有代表性,而抽查的樣本只有 50 名學(xué)生, 對(duì)于全市 80000 名學(xué)生來(lái)講不具有廣泛性.
(容易題)58.已知一次函數(shù) y=kx+2,當(dāng) x=-1 時(shí),y=1.求此函數(shù)的解析式,并在平面直角
坐標(biāo)系中畫(huà)出此函數(shù)的圖像.
解:把 x=-1,y=1 代入 y=kx+2,得 1=(-1)k+2, k=1 . 則函數(shù)解析式為 y=x+2 .
列表,得
畫(huà)圖,得
(中等題)59.如圖,已知 AB 是⊙O 的直徑,點(diǎn) D 在⊙O 上,C 是⊙O 外一點(diǎn),若 AD∥OC,
直線 BC 與⊙O 相交,判斷直線 CD 與⊙O 的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由.
證明:連接 OD,
x 0 -2 y 2 0
D 24%
A
B
C 34%
E
第 59 題
67
∵AD∥OC, ∴∠BOC=∠OAD, ∠COD=∠ADO. ∵OA=OD, ∴∠OAD=∠ADO. ∴∠BOC=∠COD. ∵OB=OD,OC=OC, ∴△BOC≌△DOC. ∴∠OCB=∠OCD. 即 OC 是∠DCB 的平分線. ∴點(diǎn) O 到直線 CB,CD 的距離相等,記為 d. ∵直線 BC 與⊙O 相交, ∴d<OB=OD. ∴直線 DC 與⊙O 相交. (中等題)60.如圖,在△ABC 中,∠C=90,點(diǎn) O 在 AC 上,
以 OA 為半徑的⊙O 交 AB 于點(diǎn) D,BD 的垂直平分線交 BC 于
點(diǎn) E,交 BD 于點(diǎn) F,連接 DE.
(1)判斷直線 DE 與⊙O 的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由;
(2)若 AC=6,BC=8,OA=2,求線段 DE 的長(zhǎng).
解:(1) 直線 DE 與⊙O 相切. 理由如下: 連接 OD. ∵OD=OA,
B
C
O
D
A
第60題
68
∴∠A=∠ODA. ∵EF 是 BD 的垂直平分線, ∴EB=ED. ∴∠B=∠EDB. ∵∠C=90, ∴∠A+∠B=90. ∴∠ODA+∠EDB=90. ∴∠ODE=180-90=90. ∴直線 DE 與⊙O 相切. (2) 連接 OE,設(shè) DE=x,則 EB=ED=x,CE=8-x. ∵∠C=∠ODE=90, ∴ 2 2 2 2 2 OC CE OE OD DE     . ∴ 2 2 2 2 4 (8 ) 2 x x    . ∴ 4.75 x . 即 DE=4.75 .
(中等題)61.小明家飲水機(jī)中原有水的溫度是 20℃,通電開(kāi)機(jī)后,飲水機(jī)自動(dòng)開(kāi)始加熱[此過(guò)程 中水溫 y (℃)與開(kāi)機(jī)時(shí)間 x (分)滿(mǎn)足一次函數(shù)關(guān) 系],當(dāng)加熱到 100℃時(shí)自動(dòng)停止加熱,隨后水溫開(kāi) 始下降[此過(guò)程中水溫 y (℃)與開(kāi)機(jī)時(shí)間 x(分)成 反比例關(guān)系],當(dāng)水溫降至 20℃時(shí),飲水機(jī)又自動(dòng) 開(kāi)始加熱……,重復(fù)上述程序(如圖所示).根據(jù)
圖中提供的信息,解答下列問(wèn)題: (1)當(dāng) 0≤x≤8 時(shí),求水溫 y(℃)與開(kāi)機(jī)時(shí)間x(分)
的函數(shù)關(guān)系式; (2)求圖中t的值; (3)若小明在通電開(kāi)機(jī)后即外出散步,請(qǐng)你預(yù)測(cè)小明散步 45 分鐘回到家時(shí),飲水機(jī)內(nèi)水的
溫度約為多少℃? 解:(1)當(dāng) 0≤x≤8 時(shí),設(shè)水溫 y(℃)與開(kāi)機(jī)時(shí)間x(分)的函數(shù)關(guān)系式為 y kx b   ,
依題意,得
  
  1008 20 bk b
解得
  
 
20 10
b k ∴ 20 10  xy . (2)在水溫下降過(guò)程中,設(shè)水溫 y(℃)與開(kāi)機(jī)時(shí)間x(分) 的函數(shù)關(guān)系式為
x my  ,
20
y(℃) 100
O 8 x(分) t 第61題
69
依題意,得
8 100 m  ,即 800 m .

x y 800  . 當(dāng) 20 y 時(shí),
t 8002 0 ,解得 40 t . (3)∵45-40=5≤8, ∴當(dāng) 5 x 時(shí), 70 2051 0  y . 答:小明在通電開(kāi)機(jī)后外出散步 45 分鐘回到家時(shí),飲水機(jī)內(nèi)水溫約為 70℃.
(中等題)62.為了迎接北京和張家口共同申辦及舉辦 2020 年冬奧會(huì),全長(zhǎng) 174 千米的京張高鐵 于 2014 年底開(kāi)工.按照設(shè)計(jì),京張高鐵列車(chē)從張家口到北京最快用時(shí)比最慢用時(shí)少 18 分鐘,最 快列車(chē)時(shí)速是最慢列車(chē)時(shí)速的 29 20 倍,求京張高鐵最慢列車(chē)的速度是多少? 解:設(shè)京張高鐵最慢列車(chē)的速度是 x 千米/時(shí).
由題意,得
60 18
20 29 174-1 74  xx

解得 180 x . 經(jīng)檢驗(yàn), 180 x 是原方程的解,且符合題意. 答:京張高鐵最慢列車(chē)的速度是 180 千米/時(shí). (中等題)63.已知正比例函數(shù) ) 0(1  aa xy 與反比例函數(shù) )0(2  k x ky 的圖像在第一象限內(nèi)交于點(diǎn) A(2,1). (1)求a 、 k的值; (2)在直角坐標(biāo)系中畫(huà)出這兩個(gè)函數(shù)的大致圖像,
并根據(jù)圖像直接回答 1 y > 2 y 時(shí)x的取值范圍. 解:(1)把點(diǎn) A(2,1)分別代入 y1=ax 和
x ky 2 中得 2 1a , 2 k . (2)由圖像知,當(dāng) y1>y2時(shí),-2<x<0 或 x>2.
(中等題)64.某進(jìn)口專(zhuān)營(yíng)店銷(xiāo)售一種“特產(chǎn)”,其成本價(jià)是 20 元/千克,根據(jù)以往的銷(xiāo)售情況描 出銷(xiāo)量 y(千克/天)與售價(jià) x(元/千克)的關(guān)系,如圖所示. (1)試求出 y 與 x 之間的一個(gè)函數(shù)關(guān)系式; (2)利用(1)的結(jié)論:①求每千克售價(jià)為多少元時(shí),每天可以獲得最大的銷(xiāo)售利潤(rùn); ②進(jìn)口產(chǎn)品檢驗(yàn)、運(yùn)輸?shù)冗^(guò)程需耗時(shí) 5 天,該“特產(chǎn)”最長(zhǎng)的保存期為一個(gè)月(30 天),若售價(jià)不 低于 30 元/千克,則一次進(jìn)貨最多只能多少千克?
xy 2 1 1 
x y 2 2 
O x
y
第63題
A(2,1)
1
1 2 3 4 512345 2 3 4 5 -1 -2
-4 -5 -3
70
解:(1)從圖像中可知,此函數(shù)近似為一次函數(shù) 設(shè)此一次函數(shù)解析式為 b kxy   ( 0 k ) .
依題意得:
  
  324 0 383 7 bk bk
,解得:
  
  112 2
b k ∴y 與 x 之間的函數(shù)關(guān)系式為 112 2  xy . (2)①設(shè)每天可以獲得的銷(xiāo)售利潤(rùn)為 w 元,依題意得: ( 20) ( 20)( 2 112) w x y x x      
2
2 2 152 2240 2( 38) 648 x x x      

∵ 0 2 ,開(kāi)口向下, ∴當(dāng) 38 x 元時(shí),每天可以獲得的銷(xiāo)售利潤(rùn) w 取得最大值 648 元. ②設(shè)一次進(jìn)貨為 s 千克,依題意得: 25 25( 2 112) 50 2800 s y x x       . ∵ 0 50 ,s 隨 x 的增大而減小,又 30 x ∴當(dāng) 30 x 時(shí),s 取得最大值 1300. 故一次進(jìn)貨最多只能 1300 千克.
(稍難題)65.對(duì)某一個(gè)函數(shù)給出如下定義:若存在實(shí)數(shù) 0 M  ,對(duì)于任意的函數(shù)值 y,都滿(mǎn)足 M y M   ,則稱(chēng)這個(gè)函數(shù)是有界函數(shù),在所有滿(mǎn)足條件的M 中,其最小值稱(chēng)為這個(gè)函數(shù) 的邊界值.例如,下圖中的函數(shù)是有界函數(shù),其邊界值是 1. (1)分別判斷函數(shù) 1 y x    0x  和   1 4 2y x x     是 不是有界函數(shù)?若是有界函數(shù),求其邊界值; (2)若函數(shù) 1 y x     a x b b a    , 的邊界值是 2, 且這個(gè)函數(shù)的最大值也是 2,求b的取值范圍; (3)將函數(shù)   2 1 0y x x m m     , 的圖像向下平移m 個(gè)單位,得到的函數(shù)的邊界值是t,當(dāng)m 在什么范 圍時(shí),滿(mǎn)足 3 1 4 t  ? 解:(1) 1( 0) y x x = > 不是有界函數(shù), 1( 4 2) y x x = + - < £ 是有界函數(shù),其邊界為 3.
71
(2)∵y=-x+1,∴y 隨 x 的增大而減小, ∵a x b b a    , ,且函數(shù)的最大值是 2, ∴當(dāng) x=a 時(shí),2=-a+1,a=-1. 當(dāng) x=b 時(shí),y=-b+1,

2 1 2, . b b a ì- £- + < ï ï í ï > ï î
∴-1<b≤3. (3)若 m>1,函數(shù)向下平移 m 個(gè)單位,x=0 時(shí),函數(shù)的值小于-1,此時(shí)函數(shù)的邊界 t 大于 1,與題意不符,故 m≤1. 當(dāng) x=-1 時(shí),y=1;當(dāng) x=0 時(shí),ymin=0. 將函數(shù)   2 1 0y x x m m     , 的圖像向下平移 m 個(gè)單位后,
對(duì)應(yīng)點(diǎn)為(-1,1-m)和(0,-m) ∵ 3 1 1 4 m£ - £ 或 3 1 4 m£- £- . ∴ 1 0 4 m 或 3 1 4 m . (稍難題)66.如圖,已知點(diǎn) A(-1,-2),拋物線 F: 2 2 2 2y x mx m    與直線 x=-2 交于點(diǎn) P. (1)當(dāng)拋物線 F 經(jīng)過(guò)點(diǎn) A 時(shí),求它的表達(dá)式; (2)設(shè)點(diǎn) P 的縱坐標(biāo)為 P y ,求 P y 的最小值,此時(shí)拋物線 F 上有兩點(diǎn) 1 1 ( , ) x y , 2 2( , )x y ,且 1 2 x x  ≤-2,比較 1 y 與 2 y 的大小; (3)已知點(diǎn) B(0,2),點(diǎn) C(2,2) ,當(dāng)拋物線 F 與線段 BC 有公共點(diǎn)時(shí),直接寫(xiě) 出 m 的取值范圍. 解:(1) ∵拋物線 F 經(jīng)過(guò)點(diǎn) A(-1,-2), ∴ 2 2 1 2 2 m m     . ∴m=-1. ∴拋物線 F 的表達(dá)式是 2 2 1 y x x    . (2)當(dāng) x=-2 時(shí), 2 4 4 2Py m m    = 2 ( 2) 2 m  . ∴當(dāng) m=-2 時(shí), P y 的最小值=-2. 此時(shí)拋物線 F 的表達(dá)式是 2 ( 2) 2y x   . ∴當(dāng) 2 x 時(shí),y 隨 x 的增大而減。 ∵ 1 2 x x  ≤-2, 第 65 題 第 66 題
0 37 39 40
32 34
38
售價(jià) x(元/千克)
銷(xiāo)量 y(千克/天)
第 64 題
72
∴ 1 y > 2 y . (3) 2 0 m   或2 4 m  .
(稍難題)67.已知拋物線y=-x2+bx+c與直線y=-4x+m相交于第一象限不同的兩點(diǎn): A(5,n) ,B(e,f) . (1)若 m=4,x<1,畫(huà)出一次函數(shù) y=-4x+m 圖像; (2)將此拋物線平移,設(shè)平移后的拋物線為 y=-x2+px+q 且過(guò)點(diǎn) A, ① 若 b=4,c=6,p=5,是否可以通過(guò)平移使拋物線的頂點(diǎn)恰好在直線 y=-4x+m 上?請(qǐng)說(shuō)明理由; ② 若點(diǎn)(1,2)在平移后的拋物線上,且 m-q=25.在平移過(guò)程中,若拋物線 y= -x2+bx+c 向下平移了 s(s>0)個(gè)單位長(zhǎng)度,求 s 的取值范圍. 解:(1)由題得,直線解析式為 y=-4x+4 . 列表,得
畫(huà)圖如右. (2)① 解:由題得,平移前的拋物線解析式為 y=-x2+4x+6. 把 A(5,n)代入得,n=1 . 把 A(5,1)分別代入 y=-4x+m 和 y=-x2+5x+q,得 m=21,q=1. ∴直線的解析式為 y=-4x+21, 平移后的拋物線解析式為 y=-x2+5x+1. ∴平移后的拋物線的頂點(diǎn)為(5 2
, 29 4 ). 當(dāng) x=5 2 時(shí),y=-4x+21=11≠29 4 . ∴不能通過(guò)平移,使平移后的拋物線的頂點(diǎn)恰好在直線 y=-4x+m 上. ② 解:將 A(5,n)分別代入 y=-x2+bx+c,y=-4x+m, 將 A(5,n), (1,2)分別代入 y=-x2+px+q,得 -25+5b+c=n, -20+m=n, -25+5p+q=n, -1+p+q=2 . 又 m-q=25 , 解得 m=22,n=2,p=6,q=-3,c=27-5b. ∴直線的解析式為 y=-4x+22, 平移前拋物線的解析式為 y=-x2+bx+27-5b , 平移后拋物線的解析式為 y=-x2+6x-3. 設(shè)在平移過(guò)程中,拋物線向下平移了 s 個(gè)單位長(zhǎng)度, 又 y=-x2+6x-3=-(x-3)2+6, y=-x2+bx+27-5b=-(x-b 2 )2+(b2 4 -5b+27) ,
x 0 1 y 4 0 _ x
_ y
_ O 1
4
y=-4x+4(x<1)
73
∴s=(b2 4 -5b+27)-6=1 4
(b-10)2-4.
當(dāng)-x2+bx+27-5b=-4x+22 時(shí),可得 x1=5,x2=b-1. ∴B(b-1,-4b+26) . ∵A,B 在第一象限且為不同兩點(diǎn), ∴b-1>0,-4b+26>0 且 b-1≠5. ∴1<b<13 2 且 b≠6. 對(duì)于 s=1 4 (b-10)2-4. ∵1 4 >0,∴當(dāng) b<10 時(shí),s 隨 b 的增大而減。 ∵1<b<13 2 且 b≠6, ∴-15 16 <s<65 4 且 s≠0. ∵s>0, ∴0<s<65 4 . ∴在平移過(guò)程中,拋物線 y=-x2+bx+c 向下平移的單位長(zhǎng)度 s 的取值范圍 是 0<s<65 4 . (稍難題)68.如圖,拋物線 C1: x xy 3 23 2  的頂點(diǎn)為 A,與 x 軸的正半軸交于點(diǎn) B.
(1)將拋物線 C1上的點(diǎn)的橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)都擴(kuò)大到原來(lái)的 2 倍,求變換后得到的拋物線
的解析式;
(2)將拋物線 C1上的點(diǎn)(x,y)變?yōu)椋╧x,ky) (|k|>1),變換后得到的拋物線記作 C2.拋
物線 C2的頂點(diǎn)為 C,點(diǎn) P 在拋物線 C2上,滿(mǎn)足 S△PAC=S△ABC, 且∠ACP=90°. ①當(dāng) k>1 時(shí),求 k 的值; ②當(dāng) k<-1 時(shí),請(qǐng)你直接寫(xiě)出 k 的值,不必說(shuō)明理由.
解:(1)∵ 3 )1(3323 2 2   xxxy ,
∴拋物線 C1經(jīng)過(guò)原點(diǎn) O,A(1, 3)和 B(2,0)三點(diǎn).
∴變換后得到的拋物線經(jīng)過(guò)原點(diǎn) O,(2, 3 2 )和(4,0)三點(diǎn).
第 68 題
74
∴變換后得到的拋物線的解析式為 x xy 3 2 2 3 2  .
(2)①當(dāng) k>1 時(shí),∵拋物線 C2經(jīng)過(guò)原點(diǎn) O, (k, 3k)和(2k,0)三點(diǎn).
∴拋物線 C2的解析式為 x x k y 3 23 2  .
∴O,A,C 三點(diǎn)共線,且頂點(diǎn) C 為(k, 3k) .
∵S△PAC=S△ABC, ∴BP∥AC. 過(guò)點(diǎn) P 作 PD⊥x 軸于 D,過(guò) B 作 BE⊥AO 于 E. 依題意得△ABO 是邊長(zhǎng)為 2 的正三角形,四邊形 CEBP 是矩形. ∴OE=1,CE=BP=2k-1.
∴BD=
2 1k ,PD= ) 12( 2 3  k .
∴P(
2 3k , ) 12( 2 3  k ).
∴ 2 3 3 3 3 (2 1) ) 2 3( ) 2 2 2 k k k k      ( .
解得 k=
2 9

②k=
2 9 .
(稍難題) 69.在平面直角坐標(biāo)系 xOy 中,已知點(diǎn) A(1,m+1), B(a,m+1),C(3,m+3),D(1,m+a),m >0 ,a>1. (1)若 AD∥BC ,判斷四邊形 ABCD 的形狀并說(shuō)明理由;
75
_ y
_ xO
A B
C
D
E
F
G
P
圖 2
(2)若 a<3,點(diǎn) P(n-m,n)是四邊形 ABCD 內(nèi) 的一點(diǎn),且△PAD 與△PBC 的面積相等,求 n-m 的值. 解:(1)∵A(1,m+1),B(a,m+1), ∴yA=y(tǒng)B . ∴AB∥x 軸. ∵A(1,m+1),D(1,m+a), ∴xA=xD. ∴AD∥y 軸. ∴∠DAB=90° . 又 a>1, ∴AB=a-1, AD=a-1. ∴AD=AB . 如圖 1, ∵CB∥AD, ∴CB∥y 軸. ∴xC=xB, ∴a=3 . ∴yC=y(tǒng)D=m+3 . ∴CD∥x 軸. ∴CD∥AB. ∴四邊形 ABCD 是平行四邊形. 又∠DAB=90°, ∴四邊形 ABCD 是矩形. 又 AD=AB, ∴四邊形 ABCD 是菱形. ∴四邊形 ABCD 是正方形. (2)設(shè)直線 AC 的解析式為 y=kx+b, 將 A(1,m+1),C(3,m+3)分別代入,可得 k=1,b=m. ∴y=x+m. ∵當(dāng) x=n-m 時(shí),y=n-m+m=n, ∴點(diǎn) P(n-m,n)在直線 y=x+m 上. 又點(diǎn) P 在四邊形 ABCD 內(nèi), ∴點(diǎn) P 在線段 AC 上. 如圖 2,過(guò)點(diǎn) P 作 PE⊥x 軸,交 AB 于點(diǎn) E,作 PF⊥y 軸,交 AD 于點(diǎn) F, ∵由(1)得,AB∥x 軸,AD∥y 軸, AD=AB , ∴PE=n-m-1,PF=n-m-1. ∴PE=PF. O y
x
A B
C
D
第 69 題
_ y
_ xO
A B
CD
圖 1
76
∴S△PAD=S△PAB . ∵S△PAD=S△PBC, ∴S△PAB=S△PBC. ∴S△PAB=1 2 S△ABC . 過(guò)點(diǎn) C 作 CG⊥x 軸,交 AB 延長(zhǎng)線于點(diǎn) G,則 CG=2. ∵1 2 AB·PE=1 2 ×1 2 AB·CG. ∴PE=1 2 CG. ∴n-m-1=1. ∴n-m=2.
(稍難題)70.定義:點(diǎn) P 是四邊形 ABCD 內(nèi) .一點(diǎn),若三角形△PAB、△PBC、△PCD、△PDA 均
為等腰三角形,則稱(chēng)點(diǎn) P 是四邊形 ABCD 的一個(gè)“準(zhǔn)中心”. (1)如圖 1,已知點(diǎn) P 是正方形 ABCD 內(nèi)的一點(diǎn),且∠PBC=∠PCB=60°,證明點(diǎn) P 是正邊 形 ABCD 的一個(gè)“準(zhǔn)中心”; (2)(1)中除點(diǎn) P 外,正方形 ABCD 還有幾個(gè)“準(zhǔn)中心”?并在圖 1 中分別畫(huà)出它們; (3)如圖 2,已知∠BAD=60°,AB=AD=6,點(diǎn) C 是∠BAD 平分線上的動(dòng)點(diǎn),問(wèn)在四邊形 ABCD 的對(duì)角線 AC 上最多存在幾個(gè)“準(zhǔn)中心”點(diǎn) P(自行畫(huà)出示意圖),并求出每個(gè)“準(zhǔn) 中心”點(diǎn) P 對(duì)應(yīng)線段 AC 的長(zhǎng).(精確到個(gè)位) 參考數(shù)據(jù): 3 1.7 » ,sin37.5 0.6,cos37.5 0.8,tan37.5 0.8.
解:(1)證明:∵ABCD 是正方形, ∴∠ABC=∠BCD=∠CDA=∠DAB=90°,AB=BC=CD
D
CB
A
P
圖1
B
D
圖2
A
第70題
77
又∵∠PBC=∠PCB=60°, ∴∠BPC=60°. ∴PB=PC=BC=AB=CD,∠PBA=∠PCD=30°, ∴△PBA≌△PCD,
∴PA=PD . ∴△PAB、△PBC、△PCD、△PDA 均為等腰三角形.
∴點(diǎn) P 是正邊形 ABCD 內(nèi)的一個(gè)“準(zhǔn)中心”. (2)正方形 ABCD 內(nèi)還有 4 個(gè)“準(zhǔn)中心”, (畫(huà)圖略); (3)答:在四邊形 ABCD 的對(duì)角線 AC 上最多存在 3 個(gè)“準(zhǔn)中心”點(diǎn) P . ① 如圖 1,當(dāng) PA=PB=PC=PD 時(shí),點(diǎn) P 是“準(zhǔn)中心”點(diǎn). ∵∠BAD=60°,點(diǎn) C 在∠BAD 的平分線上, ∴∠BAC=30°. ∴∠ACB=∠BPC=60°,∠ABC=90°.
則 AC=
6 4 3 sin60 3 2 AB   

② 如圖 2,當(dāng) PA=BA=DA,PB=PC=PD 時(shí),點(diǎn) P 是“準(zhǔn)中心”點(diǎn). 則 PA=6. ∵∠BAD=60°,點(diǎn) C 在∠BAD 的平分線上, ∴∠BAC=30°. ∴∠APB=75°,
∴∠PCB=
2 1
∠APB=37.5°.
作 BE⊥AC 于點(diǎn) E.
在 RtΔAEB 中, 3 2 1  ABB E ,
A
B
C
D
P
圖 1
A
B
C
D
P
圖 2
E
78
33c os   BAE ABA E .
在 RtΔCEB 中,




5.3 7t an 3
tan ECB BEC E ,
∴ 9 5.3 7t an 333    CEA EA C . ③如圖 3,當(dāng) AB=PB=PC=PD=AD 時(shí),點(diǎn) P 是“準(zhǔn)中心”點(diǎn). 此時(shí)四邊形 ABPD 是菱形. 連接 BD,
則 PA=2AE=2AB·cos30°=2×6×
2 3 =6 3,
∴ PC PAA C   16 636   . (稍難題)71.如圖,△ABC 和△ADE 是有公共頂點(diǎn)的等腰直角三角形,∠BAC=∠DAE=90,點(diǎn) P 為射線 BD,CE 的交點(diǎn). (1)求證:BD=CE; (2)若 AB=2,AD=1,把△ADE 繞點(diǎn) A 旋轉(zhuǎn), ①當(dāng)∠EAC=90時(shí),求 PB 的長(zhǎng); ②直接寫(xiě)出旋轉(zhuǎn)過(guò)程中線段 PB 長(zhǎng)的最小值與最大值. 解:(1)證明:∵△ABC 和△ADE 是等腰直角三角形,∠BAC=∠DAE=90, ∴AB=AC,AD=AE. ∠DAB=90 BAE EAC   . ∴△ADB≌△AEC. ∴BD=CE . (2)①如圖 1,當(dāng)點(diǎn) E 在 AB 上時(shí),BE=AB-AE=1. ∵∠EAC=90,
A
B
C
D
P
圖 3
E
第 71 題
圖 1
79
∴CE= 2 2 5 AE AC   . 同(1)可證△ADB≌△AEC. ∴∠DBA=∠ECA . ∵∠PEB=∠AEC, ∴△PEB∽△AEC . ∴ PB BE AC CE  . ∴ 1 2 5 PB  . ∴ 2 5 5 PB . ②如圖 2,當(dāng)點(diǎn) E 在 BA 延長(zhǎng)線上時(shí),BE=3. ∵∠EAC=90, ∴ CE= 2 2 5 AE AC   . 同(1)可證△ADB≌△AEC. ∴∠DBA=∠ECA . ∵∠BEP=∠CEA, ∴△PEB∽△AEC . ∴ PB BE AC CE  . ∴ 3 2 5 PB  . ∴ 6 5 5 PB . 綜上, 2 5 5 PB 或6 5 5 . (3)PB 長(zhǎng)的最小值是 3 1  ,最大值是 3 1  .
(稍難題)72.已知正方形 ABCD,點(diǎn) E 在直線 ..CD 上.
圖 2
80
(1)若 F 是直線 ..BC 上一點(diǎn),且 AF⊥AE,求證:AF=AE; (請(qǐng)利用圖 1 所給的圖形加以證明)
(2)寫(xiě)出(1)中命題的逆命題,并在答題卡指定的區(qū)域畫(huà)出一個(gè)圖形說(shuō)明該逆命題是假命題; (3)若點(diǎn) G 在直線 ..BC 上,且 AG 平分∠BAE,探索線段 BG
, DE
, AE 之間的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)
明理由.
解:(1)證明:∵四邊形 ABCD 是正方形, ∴AB=AD,∠ADC=∠ABF=∠BAD=90°. ∵AE⊥AF, ∴∠EAF=90°=∠BAD. ∴∠BAF=∠DAE. ∴△ABF≌△ADE . ∴AF=AE. (2)逆命題一:已知:正方形 ABCD 中,E 為直線 CD 上一點(diǎn),F(xiàn) 為直線 BC 上一點(diǎn),且 AF=AE.求證: AE⊥AF.(若寫(xiě)為“若 AF=AE,則 AE⊥AF .”也可) 畫(huà)圖如下(畫(huà)出一種即可) :
逆命題二:已知:正方形 ABCD 中,E 為直線 CD 上一點(diǎn),AF⊥AE,AF=AE.求證: F 在直線 BC 上. (若寫(xiě)為“若 AF=AE ,且 AE⊥AF,則 F 在直線 BC 上.”也可)
E
F
D
CB
A
E
F
D
CB
A
E
F
D
CB
A
備用圖圖 1
第 72 題
81
畫(huà)圖如下(畫(huà)出一種即可):
逆命題三:已知:正方形 ABCD 中,E 為直線 CD 上一點(diǎn),AF=AE.求證:F 在 直線 BC 上,且 AE⊥AF.(畫(huà)圖略)
(3)①如圖 1,當(dāng) E 在線段 CD 上時(shí):AE=DE+BG. 證明:過(guò) A 點(diǎn)作 AF⊥AE 交 BC 延長(zhǎng)線于 F 點(diǎn). 由(1)得△ABF≌△ADE, ∴∠1=∠2,AF=AE,BF=DE. ∵AG 平分∠BAE, ∴∠3=∠4. ∴∠1+∠3=∠2+∠4, 即∠FAG=∠DAG. ∵四邊形 ABCD 是正方形,∴AD∥BC, ∴∠AGF=∠DAG=∠FAG. ∴AF=FG. ∴AE=AF=FG=BG+BF. ∴AE=BG+DE. ②如圖 2,當(dāng)點(diǎn) E 在 CD 延長(zhǎng)線上時(shí):BG=DE+AE. 證明:過(guò) A 點(diǎn)作 AF⊥AE 交 BC 延長(zhǎng)線于 F 點(diǎn). 同理可證得 AF=FG=AE,BF=DE. ∴AE=AF=FG=BG-BF=BG-DE.
G
E
F
D
CB
A
2 4
3
1
圖 1
1
G
E
F
D
CB
A
2 4
3
圖 2
G
E
F
D
CB
A
圖 3
E
F
D
CB
A
F
E
F
D
CB
A
E
F
D
CB
A
82
③如圖 3,當(dāng) E 在 DC 延長(zhǎng)線上時(shí):AE=DE+BG,
證明同①.
綜上所述,線段 BG 、 DE 、 AE 之間的數(shù)量關(guān)系是: AE=DE+BG 或 AE=BG-DE.
(稍難題)73.若正方形的兩個(gè)相鄰頂點(diǎn)在三角形的同一條邊上,其余兩個(gè)頂點(diǎn)分別在三角形的 另兩條邊上,則正方形稱(chēng)為三角形該邊上的內(nèi)接正方形.△ABC 中,設(shè) BC=a,AC=b,AB=c, 各邊上的高分別記為 ha,hb,hc,各邊上的內(nèi)接正方形的邊長(zhǎng)分別記為 xa,xb,xc. (1)模型探究:如圖,正方形 EFGH 為△ABC 邊 BC 上的內(nèi)接正方形.
求證:
aa xha 111  ;
(2)特殊應(yīng)用:若∠BAC=90°,xb=xc=2,求
cb 11  的值; (3)拓展延伸:若△ABC 為銳角三角形,b<c,請(qǐng)你判斷 xb與 xc的大小,并說(shuō)明理由. 解:(1)在正方形 EFGH 中. ∵EH∥FG,∴△AEH∽△ABC.
∵AD⊥BC,∴
EH AK BC AD  .

a
aaa h xh a x   .∴
aa xha 111  .
(2)由(1)得:
bb xhb 111  . ∵∠A=90°, ∴ c hb  .∴ 2 111  cb . (3)xb>xc.
A
B P C
D
圖 1
E
第 73 題
83
證明:由(1)得:
bb xhb 111  ,
cc xhc 111  .

b
b b h b bh
x
  ,
c
c c h c ch
x
  .
∵S= c b chb h 2 1 2 1  ,∴ c b chb h  =2S. 又∵ A ch b sin  , A bh c sin  ,

S xchb
xx
cb cb 2 )(11  
S AbcAcb 2 )s in(s in  

S Acb 2 )s in1) ((    . ∵b<c, A sin <1,
∴ 0 11   cb xx
. ∴xb>xc.
(稍難題)74.如圖,四邊形 ABCD中, // AD BC , 45 B  o ,P 是BC 邊上一點(diǎn), PAD △ 的面積為 1 2 , 設(shè) AB x = ,AD y  . (1)求 y 與x的函數(shù)關(guān)系式,并畫(huà)出該函數(shù)的大致圖像;
(2)若 90 APD oÐ = ,求 y 的最小值. 解:(1)如圖 1,過(guò)點(diǎn) A作 AE BC  于點(diǎn)E. 在Rt ABE △ 中, 45 B  o ,AB x  . ∴ 2 sin 2A E AB B x    . ∵ 1 1 2 2A PDS AD AE   △ , ∴ 2 1 1 2 2 2 x y   . ∴ 2 y x  (x>0). 畫(huà)圖如右:
(2)如圖 2,取 AD 的中點(diǎn),連接PF ,過(guò)點(diǎn)P作PH AD  于點(diǎn)H . ∵PF PH ≥ ,
A
B P C
D
第 74 題
A
B C
D
P
HF
圖 1
84
∴ 2 1 2 2 y x  . 即 2 2x x  . 當(dāng) 2 = 2x x 時(shí),y 有最小值.
此時(shí) x=1,y= 2 .
∴ y 的最小值為 2 .
(稍難題)75.定義:三邊長(zhǎng)和面積都是整數(shù)的三角形稱(chēng)為“整數(shù)三角形”. 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)從 32 根等長(zhǎng)的火柴棒(每根長(zhǎng)度記為 1 個(gè)單位)中取出若干根,首尾依
次相接組成三角形,進(jìn)行探究活動(dòng). 小亮用 12 根火柴棒,擺成如圖所示的“整數(shù)三角形”; 小穎分別用 24 根和 30 根火柴棒擺出直角“整數(shù)三角形”; 小輝受到小亮、小穎的啟發(fā),分別擺出三個(gè)不同的等腰“整數(shù)三角形”. ⑴請(qǐng)你畫(huà)出小穎和小輝擺出的“整數(shù)三角形”的示意圖; ⑵你能否也從中取出若干根,按下列要求擺出“整數(shù)三角形”,如果能,請(qǐng)畫(huà)出示意圖;如果
不能,請(qǐng)說(shuō)明理由. ①擺出等邊“整數(shù)三角形”; ②擺出一個(gè)非特殊(既非直角三角形,也非等腰三角形)“整數(shù)三角形”.
解:⑴小穎擺出如圖 1 所示的“整數(shù)三角形”:
小輝擺出如圖 2 所示三個(gè)不同的等腰“整數(shù)三角形”:
8
6
10 12
5
13
圖 1
4
3 3
5 5 5 5
4 4
3
8 10 10
6 6
圖 2
4
3
5
85
⑵①不能擺出等邊“整數(shù)三角形”.理由如下: 設(shè)等邊三角形的邊長(zhǎng)為 a,則等邊三角形面積為 2 4 3a . 因?yàn),若邊長(zhǎng) a 為整數(shù),那么面積 2 4 3a 一定非整數(shù). 所以不存在等邊“整數(shù)三角形”. ②能擺出如圖 3 所示一個(gè)非特殊“整數(shù)三角形”:
4 5
12
15
13
圖 3
86
附錄 2:
試卷題型參考
(該試卷題型參考與初中學(xué)業(yè)水平考試試卷的題序安排、考試內(nèi)容等方面沒(méi)有對(duì)
應(yīng)關(guān)系,僅供學(xué)校教學(xué)及復(fù)習(xí)參考)
一、選擇題:(本大題共 10 小題,每小題 4 分,共 40 分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng) 是符合題目要求的) 1.絕對(duì)值等于 2 的數(shù)是
A.-2 或 2 B.-2 C.2 D.
2 1
2.下列計(jì)算中,正確的是 A.a(chǎn)+a11=a12 B.5a-4a=a C.a(chǎn)6÷a5=1 D.(a2)3=a5 3.下列各式中,從左邊到右邊屬于因式分解的是 A. 2 ( 1)x x x x + = + B. 2 2 1= ( 2) 1 x x x x     C. 2 2 1=x x  ( -1) D. 2 2 6 9=x x x  ( -3) 4.一個(gè)多邊形的內(nèi)角和是 540°,則這個(gè)多邊形是 A.四邊形 B.五邊形 C.六邊形 D.七邊形 5.一只不透明的袋子中裝有 4 個(gè)黑球、2 個(gè)白球,每個(gè)球除顏色外都相同,從中任意摸出 3 個(gè)球,
下列事件為必然事件的是 A. 至少有 1 個(gè)球是白球 B. 至少有 1 個(gè)球是黑球 C. 至少有 2 個(gè)球是黑球 D. 至少有 2 個(gè)球是白球
6.如圖,某個(gè)函數(shù)的圖像由線段 AB 和 BC 組成,其中點(diǎn) A(0, 4 3 ),B(1, 1 2 ),C(2, 5 3
),則此函
數(shù)的最小值是 A.5 3
B.1
C.1 2
D.0
7.如圖,無(wú)法 ..保證△ADE 與△ABC 相似的條件是
(第 6 題)
A
D
B C
E
1
2
(第7題)
87
A.∠1=∠C B.∠A=∠C C.∠2=∠B D. AD AE AC AB  8.如圖,在直角坐標(biāo)系中,點(diǎn) A 是雙曲線 3 y x  ( 0 x )上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),點(diǎn) B 是 x 軸正半軸上的一個(gè)定點(diǎn),當(dāng)點(diǎn) A 的橫坐標(biāo)逐漸增大時(shí), OAB △ 的面積
將會(huì) A.逐漸減小 B.不變 C.逐漸增大 D.先減小后增大
9.學(xué)校機(jī)房今年和去年共購(gòu)置了 100 臺(tái)計(jì)算機(jī),已知今年購(gòu)置計(jì)算機(jī)數(shù)量是去年購(gòu)置計(jì)算機(jī)數(shù)量 的 3 倍,則今年購(gòu)置計(jì)算機(jī)的數(shù)量是( ). A.25 臺(tái) B.50 臺(tái) C.75 臺(tái) D.100 臺(tái) 10.如圖,C,D 分別是線段 AB,AC 的中點(diǎn),分別以點(diǎn) C,D 為圓心,BC 長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧,兩弧交
于點(diǎn) M,測(cè)量∠AMB 的度數(shù),結(jié)果為
A.  80 B.  90 C.  100 D.  105
二、填空題:(本大題共 6 小題,每小題 4 分,共 24 分.把答案填在答題卡的相應(yīng)位置)
11.計(jì)算:(-3)0+3-1= . 12.如圖是正方體的一種展開(kāi)圖,其每個(gè)面上都標(biāo)有一個(gè)數(shù)字,那么在原正方體中,與
數(shù)字“2”相對(duì)的面上的數(shù)字是 .
13.甲、乙、丙三人進(jìn)行飛鏢比賽,已知他們每人五次投得的成績(jī)?nèi)鐖D,那么
三人中成績(jī)最穩(wěn)定的是 .
14.已知m,n為兩個(gè)連續(xù)的整數(shù),且 11 m n   ,則m n   . 15.已知△ABC,∠A=30°,∠B=105°,BC=4,則 AB= .
(第 12 題)
(第 13 題)
(第 8 題)
x
y
O B
A
A B CD
(第 10 題)
88
16.在一張直角三角形紙片的兩直角邊上各取一點(diǎn),分別沿斜邊中點(diǎn)與這兩點(diǎn)的連
線剪去兩個(gè)三角形,剩下的部分是如圖所示的四邊形 ABCD,其中 AB=2,BC=4,
CD=3,∠B=∠C=90°,則原三角形紙片的斜邊長(zhǎng)是 .
三、解答題:(本大題共 9 小題,共 86 分.解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明,證明過(guò)程或演算步驟)
17.(8 分)化簡(jiǎn): 3 ( ) 3 x x y xy + - ,并說(shuō)出化簡(jiǎn)過(guò)程中所用到的運(yùn)算律.
18.(8 分)解不等式組
2 1 0 2 3 x x x ,ì + >ï ï í ï < + ï î ,并把解集在數(shù)軸上表示出來(lái).
19.(8 分)如圖,矩形 ABCD 中,AC 與 BD 交于點(diǎn) O,BE⊥AC,CF⊥BD,垂足分別為 E,F(xiàn).[ 求證:BE=CF.
20. (8 分)如圖,在△ABC 中,AB=BC,∠A=25°,點(diǎn) D 是邊 AB 延長(zhǎng)線上的一點(diǎn).請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà) 出過(guò)點(diǎn) D 且與 BC 平行的直線 DE,并簡(jiǎn)述直線 DE 與 BC 平行的理由.
21.(8 分)國(guó)務(wù)院辦公廳在 2015 年 3 月 16 日發(fā)布了《中國(guó)足球發(fā)展改革總體方案》,方案實(shí)施后, 為了解足球知識(shí)的普及情況,某校舉行“足球在身邊”的專(zhuān)題調(diào)查活動(dòng),采取隨機(jī)抽樣的方法 進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,調(diào)查結(jié)果分為“非常了解”、“比較了解”、“基本了解”、“不太了解”四個(gè)等級(jí), 并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅統(tǒng)計(jì)圖(部分信息未繪出).
(第 16 題)
D
CB
A
(第 20 題)
(第 19 題)
89
請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問(wèn)題: (1)補(bǔ)齊條形統(tǒng)計(jì)圖,并求被調(diào)查的學(xué)生人數(shù); (2)從該校隨機(jī)抽取一名學(xué)生,抽中的學(xué)生對(duì)足球知識(shí)是“基本了解”的概率是多少?
22. (10 分)甲乙兩人勻速?gòu)耐坏攸c(diǎn)到 1500 米處的圖書(shū)館看書(shū),甲出發(fā) 5 分鐘后,乙以一定的 速度沿同一路線行走. 設(shè)甲乙兩人相距s(米),甲行走的時(shí)間為t(分)
, s為t的函數(shù),其函數(shù)圖像的一部分如圖所示. (1)求甲行走的速度; (2)當(dāng)甲出發(fā)多少分鐘時(shí),甲、乙兩人相距 360 米?
23.(10 分)如圖,在△ABC 中,AB=AC,以 AC 為直徑作⊙O 交 BC 于點(diǎn) D,過(guò)點(diǎn) D 作⊙O 的切 線 EF,交 AB 和 AC 的延長(zhǎng)線于 E,F(xiàn). (1)求證:FE⊥AB; (2)當(dāng) AE=6,sin∠CFD=3 5 時(shí),求 EB 的長(zhǎng).
24.(12 分)已知一次函數(shù) 1 y kx b   (k≠0)的圖像經(jīng)過(guò)(2,0),(4,1)兩
人數(shù)
非常 了解
不太 了解
比較 了解
等級(jí)基 本 了解
不太 了解
非常了解 20%比 較了解
基本了解9 0
60
30
(第21題)
(第23題)
(第22題)
s(米)
t (分)0 5 15 35 25 45 55
150
300
450
(第24題)
90
點(diǎn),二次函數(shù) 2 2 2 4y x ax   (其中 a>2).
(1)求一次函數(shù)的表達(dá)式及二次函數(shù)圖像的頂點(diǎn)坐標(biāo)(用含 a 的代數(shù)式表示); (2)利用函數(shù)圖像解決下列問(wèn)題:
①若
2 5a ,求當(dāng) 1 0 y  且 2 y ≤0 時(shí),求自變量 x 的取值范圍; ②如果滿(mǎn)足 1 0 y  且 2 y ≤0 時(shí)的自變量 x 的取值范圍內(nèi)恰有一個(gè)整數(shù),直接寫(xiě)出 a 的取值
范圍.
25.(14 分)在正方形 ABCD 中,點(diǎn) E,F(xiàn) 分別在邊 BC,CD 上,且∠EAF=∠CEF=45°. (1) 將△ADF 繞著點(diǎn) A 順時(shí)針旋轉(zhuǎn) 90°,得到△ABG(如圖①). 求證:△AEG≌△AEF;
(2) 若直線 EF 與 AB,AD 的延長(zhǎng)線分別交于點(diǎn) M,N(如圖②). 求證:EF2=ME2+NF2; (3) 將正方形改為長(zhǎng)與寬不相等的矩形,若其余條件不變(如圖③),試探究線段 EF,BE, DF 之間的等量關(guān)系,并說(shuō)明理由.
(第25題)
91
參考答案 一、選擇題:本大題共 10 小題,每小題 4 分,共 40 分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng) 是符合題目要求的. 1.A ; 2.B ; 3.D ; 4.B ; 5.B ; 6.C ; 7.B ; 8.A ; 9.C ; 10.B . 二、填空題:本大題共 6 小題,每小題 4 分,共 24 分.把答案填在答題卡的相應(yīng)位置.
11.
3 11 ; 12.4; 13.乙; 14.7 ; 15.4 2 ; 16.10 或4 5. 三、解答題:本大題共 9 小題,共 86 分.解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明,證明過(guò)程或演算步驟. 17.解:原式= 2 3 3 3 x xy xy   = 2 3x 所用到的運(yùn)算律有:分配律、加法結(jié)合律. 18.解:由①得 1 2 x , 由②得 3 x ,
則不等式組的解集為
1 3 2 x   . 此不等式組的解集在數(shù)軸上表示為:
19.證明:∵四邊形 ABCD 為矩形, ∴OA=OC,OB=OD,AC=BD, ∴ BO=CO. ∵BE⊥AC 于 E,CF⊥BD 于 F, ∴∠BEO=∠CFO=90°. 又∵∠BOE=∠COF, ∴△BOE≌△COF. ∴BE=CF.
20.解一:如圖,用量角器和直尺畫(huà)∠BDE=130°,則 BC∥DE.理由如下: ∵ AB=BC, ∴ ∠C=∠A=25°.
92
∴ ∠CBD=∠C+∠A=50°. ∵ ∠BDE=130°, ∴ ∠CBD+∠BDE=180°. ∴ BC∥DE. 解二:如圖,用圓規(guī)和直尺作∠BDE=∠ABC,則 BC∥DE.理由如下: ∵∠BDE=∠ABC ∴ BC∥DE. 解三:如圖,用圓規(guī)和直尺作△FDE≌△ABC,則 BC∥DE. 理由如下: ∵△FDE≌△ABC, ∴∠FDE=∠ABC 又 ∵∠FDE=∠BDM ∴∠BDM=∠ABC ∴BC∥DE. 21. 解:(1)補(bǔ)齊條形統(tǒng)計(jì)圖, 300 (2)∵被調(diào)查學(xué)生中“基本了解”的人數(shù)為: 300-(60+90+30)=120(人),
占被調(diào)查學(xué)生人數(shù)的百分比:
%4 0
300 120  , ∴抽中的學(xué)生對(duì)足球知識(shí)是“基本了解” 的概率是:P=40%(或= 5 2 或 0.4). 22.解:(1)甲行走的速度為:150 5 30   (米/分); (2)由圖可知,當(dāng) t=35 時(shí),乙行走的路程為: 30×(35-5)+150+450=1500 米, 則乙行走的速度為:1500÷(35-5)=50(米/分) ;
人數(shù)
非常 了解
不太 了解
比較 了解
等級(jí)基 本 了解
90
60
30
120
M
93
設(shè)甲出發(fā) t 小時(shí)與乙相遇,由30 50( 5) t t = - ,
解得 12.5. t= 當(dāng) 50 t  時(shí),甲行進(jìn)了30 50 1500   米. 結(jié)合函數(shù)圖像可知,當(dāng) 12.5 t  和 50 t  時(shí), 0 s ;當(dāng) 35 t  時(shí), 450 s , ①當(dāng)12.5 35 t  時(shí),由待定系數(shù)法可求: 20 250 s t   , 令 360 s ,即20 250 360 t  ,解得 30.5 t  ; ②當(dāng)35< 50 t  時(shí),由待定系數(shù)法可求: 30 1500 s t   , 令 360 s ,即 30 1500 360 t   ,解得 38 t  . ∴甲行走 30.5 分鐘或 38 分鐘時(shí),甲、乙兩人相距 360 米.
23.(1)證明:連接 OD.(如圖) ∵ OC=OD, ∴ ∠OCD=∠ODC. ∵ AB=AC, ∴∠ACB=∠B. ∴ ∠ODC=∠B. ∴ OD∥AB. ∴ ∠ODF=∠AEF. ∵ EF 與⊙O 相切. ∴ OD⊥EF,∴ ∠ODF=90°. ∴∠AEF=∠ODF=90°. ∴ EF⊥AB. (2)解:由(1)知:OD∥AB,OD⊥EF. 在 Rt△AEF 中,sin∠CFD= AE AF
= 3 5
,AE=6.
∴ AF=10. 在 Rt△ODF 中,sin∠CFD= 3 10 5 OD r OF r   
94
解得 r= 15 4
. ∴ AB=AC=2r= 15 2
.
∴ EB=AB-AE= 15 2
-6= 3 2
.
24.解:(1)∵ 一次函數(shù) 1 y kx b   (k≠0)的圖像經(jīng)過(guò)(2,0),(4,1)兩點(diǎn),

2 0, 4 1. k b k b      
解得
1, 2 1.
k b        ∴ 1 2 1 1   xy . ∵ 2 22 2 4 )(42 a axa xxy   ,
∴ 二次函數(shù)圖像的頂點(diǎn)坐標(biāo)為 2 ( ,4 ) a a  .
(2)①當(dāng)
2 5a 時(shí), 4 522   x xy . 如圖,因?yàn)?1 0 y  且 2 y ≤0,由圖像得 2<x≤4. ②13 6 ≤a< 5 2 . 25.(1)證明:由旋轉(zhuǎn)可知:AG=AF,∠GAF=90°. ∵∠EAF=45°, ∴∠GAE=∠EAF=45°. 又∵AE=AE, ∴△AEG≌△AEF.
(2)證明:在正方形 ABCD 中,有 AD∥BC,∠BAD=90°, ∴∠N=∠CEF=45°. ∴∠AMN=∠N=45°.
G
95
∴△AMN 是等腰直角三角形,AM=AN. 將△ANF 繞著點(diǎn) A 順時(shí)針旋轉(zhuǎn) 90°, 得到△AMG. 連接 GE.
∴GM=FN,∠AMG=∠N=45°. ∴∠GME=∠AMG+∠AMN=90°. ∴ 2 2 2 GE ME GM   . 又同(1)可證△AEG≌△AEF.
∴EG=EF. ∴EF2=ME2+NF2. (注:也可把△ADF 旋轉(zhuǎn)到△ABG 進(jìn)行證明)
(3)如圖,延長(zhǎng) AB,AD,分別交直線 EF 于點(diǎn) M,N, 同(2)可得△AMN 是等腰直角三角形,∠AMN=∠N=45°,AM=AN.
96
將△ANF 繞著點(diǎn) A 順時(shí)針旋轉(zhuǎn) 90°,得到△AMG.
連接 GE. 同(2)可證 EF2=ME2+NF2. ∵四邊形 ABCD 是矩形, ∴∠MBE=∠NDF=90°. ∴△BME 和△DNF 是等腰直角三角形.
∴ME2=2BE2,NF2=2DF2. ∴EF2=2BE2+2DF2 .

以上是“2017福建中考數(shù)學(xué)模擬試題及答案”,更多信息敬請(qǐng)關(guān)注福建中考網(wǎng)《《《

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  • 強(qiáng)鏈興城筑匠心,一技圓夢(mèng)啟新程——福建建筑學(xué)校2026年職業(yè)教育活動(dòng)周圓滿(mǎn)落幕

    為深入貫徹黨的二十大精神,落實(shí)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)部署,構(gòu)建職普融通、產(chǎn)教融合的職教體系,弘揚(yáng)勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時(shí)代風(fēng)尚,2026年5月,緊扣全國(guó)職教活動(dòng)周“一技在手,一生無(wú)憂(yōu)”主題與福建省“強(qiáng)鏈·興城·圓夢(mèng)”分主題,福建建筑學(xué)校舉辦職業(yè)教育活動(dòng)周系列特色活動(dòng)。

  • 閩北高級(jí)技工學(xué)校關(guān)于開(kāi)展職業(yè)技能等級(jí)評(píng)價(jià)公告

    閩北高級(jí)技工學(xué)校茲定于2026年7月份開(kāi)展電工、焊工、數(shù)控車(chē)工職業(yè)技能等級(jí)評(píng)價(jià)工作,現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)公告如下:

  • 科學(xué)膳食助成長(zhǎng) 健康校園齊守護(hù) | 南平技師學(xué)院成功舉辦食品營(yíng)養(yǎng)周知識(shí)講座

    為做好校園營(yíng)養(yǎng)健康宣傳,提高青少年對(duì)合理膳食的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)師生科學(xué)飲食意識(shí),5月14日,南平技師學(xué)院在2號(hào)樓階梯教室開(kāi)展食品營(yíng)養(yǎng)周知識(shí)講座。福建省營(yíng)養(yǎng)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、注冊(cè)營(yíng)養(yǎng)師劉彥雯擔(dān)任主講人。

  • 以筆為犁深耕教改沃土 匠心育人凝煉育人智慧 | 南平技師學(xué)院2023-2025年度教學(xué)論文匯編活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束

    為搭建教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流與成果展示平臺(tái),集中呈現(xiàn)近年來(lái)我院教師在教學(xué)實(shí)踐、課程改革及技能培養(yǎng)等領(lǐng)域取得的研究成果,進(jìn)一步激發(fā)全體教職工的教科研熱情,南平技師學(xué)院教研室組織開(kāi)展了2023—2025年度教學(xué)論文評(píng)審匯編工作。歷時(shí)半年,現(xiàn)完成論文評(píng)審?fù)苾?yōu),并已正式刊印成冊(cè)推廣交流。

  • 聚力技能強(qiáng)國(guó) 共繪職教新篇 | 中國(guó)職工教育和職業(yè)培訓(xùn)協(xié)會(huì)蒞臨南平技師學(xué)院調(diào)研指導(dǎo)

    5月18日,中國(guó)職工教育和職業(yè)培訓(xùn)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)(中央紀(jì)委駐人社部紀(jì)檢組原組長(zhǎng))耿文清、監(jiān)事長(zhǎng)胡馳、副會(huì)長(zhǎng)李京梅,衢州市技師學(xué)院黨委書(shū)記鄭曉珍一行蒞臨南平技師學(xué)院調(diào)研指導(dǎo)。南平市人民政府黨組成員、副市長(zhǎng)楊新強(qiáng),市人力資源和社會(huì)保障局黨組成員、副局長(zhǎng)吳邦建,學(xué)院黨委書(shū)記葛毅,院長(zhǎng)吳瑞通等領(lǐng)導(dǎo)陪同考察。

  • 喜報(bào)!南平技師學(xué)院三位學(xué)子被天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)錄取

    南平技師學(xué)院先進(jìn)制造系的三位同學(xué)憑借扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)和過(guò)硬的技能水平,成功被天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)2026年本科專(zhuān)業(yè)錄取。

  • 福船集團(tuán)一行來(lái)南平技師學(xué)院參觀交流

    5月25日,福建省船舶工業(yè)集團(tuán)有限公司人力部高級(jí)經(jīng)理黃孝燦一行來(lái)我院參觀交流,學(xué)院黨委書(shū)記葛毅、院長(zhǎng)吳瑞通、副院長(zhǎng)翁建星及相關(guān)處室負(fù)責(zé)人陪同參觀。

  • 筑牢校園安全防線 提升教職工應(yīng)急處突能力 | 南平技師學(xué)院攜手區(qū)紅十字會(huì)開(kāi)展應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn) 二十余名教職工持證“上崗”

    為深入推進(jìn)平安校園建設(shè),普及應(yīng)急救護(hù)知識(shí),提升教職工面對(duì)突發(fā)事件的自救互救能力,5月27日,南平技師學(xué)院聯(lián)合延平區(qū)紅十字會(huì)成功舉辦了一場(chǎng)針對(duì)性強(qiáng)、實(shí)操性高的應(yīng)急救護(hù)技能培訓(xùn)與取證考核。學(xué)院各系部、行政及后勤安保等關(guān)鍵崗位的二十余位教職工積極參與了此次培訓(xùn)。

  • 以“演”筑防 守護(hù)平安—光澤縣職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校扎實(shí)開(kāi)展夜間消防逃生演練

    為切實(shí)把校園安全工作落到實(shí)處,全面提升寄宿生的應(yīng)急避險(xiǎn)能力,3月12日晚,我校聚焦夜間住宿安全,組織開(kāi)展了一場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)化消防逃生演練。校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、生管老師及保安人員全程跟進(jìn),與全體寄宿生共同完成了此次演練任務(wù)。

  • 規(guī)范管理筑安全 凝心聚力促成長(zhǎng)——光澤縣職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校寄宿生大會(huì)順利召開(kāi)

    為進(jìn)一步加強(qiáng)寄宿生管理工作,規(guī)范住宿行為,強(qiáng)化安全意識(shí),提升校園后勤服務(wù)保障水平,3月12日晚,我校全體寄宿生大會(huì)隆重召開(kāi)。校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、生管老師及全體寄宿生齊聚一堂,共話成長(zhǎng),共筑安全。

  • 2026年閩清職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校招生計(jì)劃

    福建省閩清職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校創(chuàng)辦于1997年,前身為閩清縣渡口初級(jí)中學(xué),1997年9月渡口初級(jí)中學(xué)與閩清白樟高級(jí)職業(yè)技術(shù)學(xué)校合并成為閩清職業(yè)中學(xué),2001年5月,經(jīng)閩清縣政府批準(zhǔn),閩清縣職業(yè)中學(xué)與原福建省閩清職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校重組成立福建省閩清職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校。2007年,被福建省人民政府認(rèn)定為省級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。2007年,閩清縣職業(yè)教育中心在學(xué)校掛牌,成為閩清縣職業(yè)教育中心主體辦學(xué)單位。2018年12月,閩清縣人民政府將學(xué)校委托福建船政交通職業(yè)學(xué)院管理, 2020年12月被福建省教育廳認(rèn)定為“第四批省級(jí)規(guī)范化中等職

  • 閩侯縣美術(shù)中等職業(yè)學(xué)校2026年秋季招生計(jì)劃

    閩侯縣美術(shù)中等職業(yè)學(xué)校2026年秋季招生計(jì)劃

  • 閩侯縣職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校2026年招生計(jì)劃

    閩侯縣職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校創(chuàng)辦于1978年,是福州市重點(diǎn)職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校、福建省達(dá)標(biāo)中等職業(yè)學(xué)校及規(guī)范化職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校。新校區(qū)坐落于閩侯縣荊溪鎮(zhèn)關(guān)口西山村129號(hào),占地174畝,建筑面積66666.41平方米,現(xiàn)有教職員工197人。學(xué)校現(xiàn)有71個(gè)教學(xué)班,在校生共計(jì)2720人。

  • 福州文教職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校2026年五年制高職專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃

    自2016年起,我校持續(xù)與省內(nèi)優(yōu)質(zhì)高職院校開(kāi)展“3+2”五年制聯(lián)合辦學(xué),積極響應(yīng)國(guó)家職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)、中高職一體化發(fā)展號(hào)召,推動(dòng)中職與高職教育有效銜接,助力學(xué)生一站式完成學(xué)業(yè)、提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

  • 福州文教職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校2026年五年專(zhuān)、三年專(zhuān)招生計(jì)劃

    坐落在福州黃金地段交通路上的福建省福州文教職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校,是一所市屬公辦的全日制學(xué)校、國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校。

  • 福州建筑工程職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校2026年中職本科3+4中本貫通招生計(jì)劃

    學(xué)校創(chuàng)建于1985年,是一所享譽(yù)八閩的優(yōu)質(zhì)中職學(xué)校。福州市首批國(guó)家級(jí)重點(diǎn)校、國(guó)家級(jí)示范校、省級(jí)示范性現(xiàn)代中等職業(yè)院校。地處風(fēng)景秀麗的閩江南岸,緊鄰東部辦公區(qū),校園占地面積103畝,建筑面積5萬(wàn)多平方米,環(huán)境優(yōu)美,是中國(guó)建設(shè)教育協(xié)會(huì)常務(wù)理事單位,教育部首批全國(guó)中職學(xué)校教學(xué)診斷與改進(jìn)工作試點(diǎn)學(xué)校。曾榮獲全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位、全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校德育工作先進(jìn)集體、福建省文明校園等榮譽(yù)。

  • 福州建筑工程職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校2026年三年制中職招生計(jì)劃

    選對(duì)專(zhuān)業(yè),能圓大學(xué)夢(mèng)、走穩(wěn)就業(yè)路。福州建筑工程職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校2026年三年制中職招生計(jì)劃正式啟動(dòng),多個(gè)熱門(mén)專(zhuān)業(yè)面向全市招收應(yīng)屆初中畢業(yè)生。畢業(yè)后可通過(guò)高職分類(lèi)考試升入本科或?qū)?圃盒#部蛇x擇直接就業(yè)。

  • 福州機(jī)電工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校2026年招生計(jì)劃

    福州機(jī)電工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校2026年招生計(jì)劃

  • 福州財(cái)政金融職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校2026年招生計(jì)劃

    福建省福州財(cái)政金融職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校(福州第十三中學(xué))創(chuàng)辦于1954年,為福州市教育局直屬公辦校,系首批國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校坐落于倉(cāng)山區(qū)閩江南畔,毗鄰江南水都社區(qū)及倉(cāng)山萬(wàn)達(dá)、樂(lè)提港(原愛(ài)琴海)商圈,交通便捷。

  • 福建財(cái)茂工業(yè)技術(shù)學(xué)校2026年招生計(jì)劃

    福建財(cái)茂工業(yè)技術(shù)學(xué)校2026年招生計(jì)劃

  • 福建技術(shù)師范學(xué)院附屬龍華職業(yè)技術(shù)學(xué)校答考生問(wèn)

    福建省福清龍華職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校是一所僑建公辦的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校。近年來(lái),學(xué)校以爭(zhēng)創(chuàng)"國(guó)家級(jí)中等職業(yè)教育改革示范學(xué)校"為目標(biāo),堅(jiān)持"以?xún)S立校、以德治校、以質(zhì)興校",緊緊圍繞地方經(jīng)濟(jì)特點(diǎn),優(yōu)化專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)和校企合作辦學(xué)模式,創(chuàng)新德育工作,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),抓好畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)工作,初步形成了"辦學(xué)集團(tuán)化,專(zhuān)業(yè)集群化,目標(biāo)崗位化,培養(yǎng)職場(chǎng)化"的發(fā)展模式。學(xué),F(xiàn)有在校生4000多人,2015年面向全省招生。

  • 長(zhǎng)樂(lè)職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校2025年招生問(wèn)答

    1. 長(zhǎng)樂(lè)職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校是公立的學(xué)校嗎?學(xué)校的辦學(xué)效益如何? 長(zhǎng)樂(lè)職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校是長(zhǎng)樂(lè)區(qū)政府精心打造的全日制公辦職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校,是國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校、國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)學(xué)校、福建省“雙高校”立項(xiàng)建設(shè)學(xué)校。近年來(lái),學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),堅(jiān)持“質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校”的發(fā)展戰(zhàn)略,學(xué);A(chǔ)能力、育人質(zhì)量、服務(wù)能力、示范作用、社會(huì)效應(yīng)顯著提升,實(shí)現(xiàn)了辦學(xué)、治校、育人的跨越式發(fā)展,在福建乃至全國(guó)產(chǎn)生了較大影響。

  • 長(zhǎng)樂(lè)四中2025年高一招生問(wèn)答

    長(zhǎng)樂(lè)四中2025年高一招生問(wèn)答

  • 福建省長(zhǎng)樂(lè)第五中學(xué)2025年中招熱點(diǎn)問(wèn)答

    新學(xué)期,新的校園環(huán)境 在一片新的氣象中 我校的招生計(jì)劃即將開(kāi)始 為了讓您更好地了解我們的招生情況 我們將會(huì)為您詳細(xì)介紹本次的招生情況 我們期待你的加入

  • 明溪縣職業(yè)中學(xué)2025年學(xué)校答疑

    明溪縣職業(yè)中學(xué)2025年學(xué)校答疑

  • 閩侯縣第二中學(xué)2025年中招咨詢(xún)公告

    1.問(wèn):閩侯二中2025年高一招生計(jì)劃如何? 答:招收16個(gè)教學(xué)班。其中:1-15班每班54人,共招810人(含體育特長(zhǎng)生12人);其中:正取生243人,定向生567人;另外招收1個(gè)美術(shù)特色班,人數(shù)30人,獨(dú)立成班。

  • 龍巖華僑職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校2025年招生答疑

    龍巖華僑職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校2025年招生答疑

  • 福建省新華技術(shù)學(xué)校2025年招生問(wèn)答

    福建省新華技術(shù)學(xué)校2025年招生問(wèn)答

  • 龍巖市農(nóng)業(yè)學(xué)校2025年招生問(wèn)答

    龍巖市農(nóng)業(yè)學(xué)校2025年招生問(wèn)答

  • 東山島職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校2025年招生問(wèn)答

    東山島職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校2025年招生問(wèn)答

  • 2026年福建8地市中招方案匯總!各地市政策都有哪些變化?

    目前,福建已有8個(gè)地市公布了 2026年中招政策 今天為大家匯總一下今年政策新變化 快來(lái)看看吧↓↓

  • 考生總數(shù)12.35萬(wàn)人!2026年泉州中考考點(diǎn)考場(chǎng)公布

    2026年泉州市初中畢業(yè)升學(xué)考試(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“中考”)將于6月21日—23日舉行。全市初三報(bào)名中考考生總數(shù)12.35萬(wàn)人,其中中心市區(qū)報(bào)考考生1.87萬(wàn)人。泉州中考共設(shè)13個(gè)考區(qū)118個(gè)考點(diǎn),具體考點(diǎn)詳見(jiàn)表格。

  • 致福建省2026年中考考生和家長(zhǎng)的一封信

    親愛(ài)的考生和家長(zhǎng)朋友: 大家好! 盛夏逐夢(mèng),韶華啟航。2026年我省中考將于6月21日至23日舉行。為營(yíng)造公平公正的考試環(huán)境,確?荚嚢踩椒(wěn)有序進(jìn)行,特作如下提示:

  • 剛剛發(fā)布!今年,福州中考中招政策有調(diào)整!

    剛剛,2026年福州市中考中招政策解讀新聞發(fā)布會(huì)召開(kāi),記者會(huì)上獲悉今年福州中考中招政策將有五個(gè)調(diào)整

  • 地理生物不計(jì)入中考總分?福建一地教育局回應(yīng)

    近日,吉林、江蘇等地宣布,自2027年起,將地理、生物學(xué)科調(diào)整為考查科目,不再計(jì)入中考總分,福州是否會(huì)迎來(lái)類(lèi)似改革?

  • 中考改革落地!這5項(xiàng)措施,直接影響2026年中考!

    隨著部分地區(qū)學(xué)齡人口變動(dòng)與教育資源配置的調(diào)整,關(guān)于是否應(yīng)當(dāng)取消中考的討論持續(xù)升溫:

  • 快訊!2026年福州市體育中考方案發(fā)布!

    2026年福州市初中畢業(yè)升學(xué)體育與健康考試工作方案

  • 2026年高職分類(lèi)招考職業(yè)技能測(cè)試時(shí)間安排表公布!

    2026年我省高職分類(lèi)招考中職生職業(yè)技能測(cè)試、特殊群體類(lèi)考生文化素質(zhì)考試將于3月中下旬舉行(具體安排附后)。為確保測(cè)試工作順利有序進(jìn)行,現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)提醒如下:

  • 廈門(mén)市教育局辦公室關(guān)于印發(fā)2026年中招體育考試工作方案的通知

    廈門(mén)市2026年中招體育考試工作方案

  • 2026年寧德中考報(bào)名時(shí)間公布!

    寧德市教育局關(guān)于做好2026年中考報(bào)名工作的通知

  • 2026年福建各地市中考分?jǐn)?shù)線差多少?

    2026年福建中考進(jìn)入倒計(jì)時(shí),考生及家長(zhǎng)普遍關(guān)注:全省各設(shè)區(qū)市中考分?jǐn)?shù)線是否存在顯著差異?不同區(qū)域考生升學(xué)難度如何?本文基于2024-2025年官方數(shù)據(jù)及教育政策,梳理福建九地市普高錄取控制線差異,為備考家庭提供科學(xué)參考。

  • 莆田與福州中考錄取分?jǐn)?shù)線差異分析?

    福建省中考錄取政策因地域教育資源、人口基數(shù)等因素呈現(xiàn)差異化特征。以莆田、福州兩地為例,2025年中考錄取分?jǐn)?shù)線差異顯著,折射出教育資源配置與招生政策的深層邏輯。本文基于兩地最新數(shù)據(jù),為2026屆考生及家長(zhǎng)提供科學(xué)參考。

  • 2026年福建中考五年制高職錄取分?jǐn)?shù)線?

    隨著福建省職業(yè)教育體系的不斷完善,五年制高職已成為銜接中等教育與高等教育的關(guān)鍵路徑。本文基于近三年政策數(shù)據(jù),為2026屆考生及家長(zhǎng)梳理錄取規(guī)則與趨勢(shì),助力科學(xué)規(guī)劃升學(xué)路徑。

  • 2026年福建中本貫通錄取分?jǐn)?shù)線多少?

    隨著福建省職業(yè)教育改革持續(xù)深化,中本貫通“3+4”模式憑借其“中職+本科”無(wú)縫銜接的優(yōu)勢(shì),成為眾多學(xué)生及家長(zhǎng)關(guān)注的升學(xué)路徑。2026年錄取分?jǐn)?shù)線雖尚未公布,但結(jié)合2024-2025年政策趨勢(shì)與錄取數(shù)據(jù),可梳理出關(guān)鍵預(yù)測(cè)方向與備考策略。

  • 泉州市中考普高切線及普通高中最低投檔線

    2024年泉州市普通高中最低錄取控制線為 482分。這一分?jǐn)?shù)線是全市中考考生數(shù)前一定比例(通常為70%左右)的最低成績(jī)劃定的,作為考生報(bào)考普通高中的最低門(mén)檻。

  • 2025年廈門(mén)市中考想上綜合高中班要多少分?

    廈門(mén)市的綜合高中班是在中職學(xué)校開(kāi)設(shè)的普高課程班級(jí),其錄取分?jǐn)?shù)線通常低于普通高中,但高于部分民辦普高。根據(jù)2024年的錄取情況,廈門(mén)三所公辦中職學(xué)校的綜合高中班最低投檔分如下:

  • 2024年廈門(mén)市中考定向生最低幾分上高中?

    2024年廈門(mén)市中考定向生最低錄取分?jǐn)?shù)需根據(jù)招生學(xué)校普通生最低投檔線確定,最多可降至該線下25分,但實(shí)際降幅因校而異。具體分?jǐn)?shù)線如下:

  • 2024年廈門(mén)市中考普高切線及普通高中最低投檔線

    2024年廈門(mén)市中考普高切線及普通高中最低投檔線情況如下:

  • 2025年在福州要上五年制大專(zhuān)需要考多少分?

    福州五年制高職學(xué)校的最低錄取分?jǐn)?shù)線通常根據(jù)福州市普高(含綜合高中班)最低投檔控制線下調(diào)一定分?jǐn)?shù)劃定。例如,2024年福州五年制高職學(xué)校的最低錄取分?jǐn)?shù)線為441.5分,這一分?jǐn)?shù)線是根據(jù)福州市普高(含綜合高中班)最低投檔控制線501.5分下調(diào)60分劃定的。

  • 福州市3+4中本貫通有哪些學(xué)校?錄取分?jǐn)?shù)線多少?

    福州市3+4中本貫通有哪些學(xué)校?錄取分?jǐn)?shù)線多少?

  • 福建中考網(wǎng)

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