試卷結(jié)構(gòu) （1）題型結(jié)構(gòu)：試卷包括選擇題和非選擇題兩大類題型，其中選擇題是四選一的
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單項(xiàng)選擇題，非選擇題包括填空題、作圖題、簡答題、實(shí)驗(yàn)探究題和計(jì)算題。題型分 值比例：選擇題約占 32%，非選擇題約占 68%。 （2）題量：30～35 題。 （3）內(nèi)容結(jié)構(gòu)分值比例：力學(xué)約占 38%，聲學(xué)和光學(xué)約占 12%，熱學(xué)約占 14%， 電磁學(xué)約占 36%。
7. 試題示例 （一）選擇題 【例 1】一曲“小蘋果”風(fēng)靡大江南北。人們能分辯出是筷子兄弟在演唱，依據(jù) 的是聲音的 A．音調(diào) Ｂ．響度 Ｃ．音色 Ｄ．音速 [答案]C [說明] 試題貼近學(xué)生生活，以風(fēng)靡大江南北的“小蘋果”曲子為素材，考查聲 音特性的識(shí)別。要求學(xué)生知道，辨別演唱者依據(jù)的是聲音的音色這個(gè)特性。屬于容易
題。
【例 2】下列防治噪聲的事例中，屬于從產(chǎn)生環(huán)節(jié)進(jìn)行防治的是 A．臨街房子的窗戶裝上雙層玻璃 B．學(xué)校附近禁止汽車鳴笛 C．城市高架橋道路兩旁建隔音墻 D．在高噪聲環(huán)境下工作的人戴有耳罩 [答案]B [說明] 試題以生活中常見的事例為素材，考查噪聲防治途徑的判斷。要求學(xué)生 知道防治噪聲的三種途徑，即在產(chǎn)生環(huán)節(jié)、傳播環(huán)節(jié)和接收環(huán)節(jié)防治，從實(shí)際事例中
辨別出從產(chǎn)生環(huán)節(jié)防治噪聲的事例。屬于容易題。 【例 3】圖 1 現(xiàn)象中屬于光的反射現(xiàn)象的是
A．水中倒影 B．鉛筆“折斷” C.雨后絢麗的彩虹 D．日食的形成 圖 1
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圖 2
[答案]A [說明] 試題以生活中的光學(xué)現(xiàn)象為情景，考查光的反射現(xiàn)象的識(shí)別。要求學(xué)生 根據(jù)光的反射現(xiàn)象的特點(diǎn)，從體現(xiàn)光的反射現(xiàn)象、折射現(xiàn)象、光的色散和光的直線傳
播的四個(gè)情景中識(shí)別出光的反射現(xiàn)象。屬于容易題。 【例 4】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，蠟燭距離凸透鏡 40cm 處時(shí)的成像 情況如圖 2 所示，則該凸透鏡的焦距可能是 A．10cm B．20cm C．30cm D．40cm [答案]A [說明] 試題以“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)為背景，考查凸透鏡 成像規(guī)律的理解。要求學(xué)生從圖像中提取信息，依據(jù)當(dāng)物距大于透鏡
兩倍焦距時(shí)凸透鏡成倒立縮小實(shí)像的特點(diǎn)，判斷焦距的大致范圍。屬于中等題。 【例 5】夏天，飲料罐在冰箱中被冷藏后，取出擦干，放置一會(huì)兒，其外表面仍會(huì) 變濕，所發(fā)生的物態(tài)變化是 A．熔化 B．汽化 C．液化 D．凝華 [答案]C [說明] 試題聯(lián)系生活，以飲料罐從冰箱冷藏室取出后外表面變濕的情景為素材， 考查液化現(xiàn)象的判斷。要求學(xué)生了解液化的機(jī)理，根據(jù)具體現(xiàn)象判斷物態(tài)變化。屬于
容易題。
【例 6】甲、乙兩物體質(zhì)量相同，比熱容之比為 2∶1，升高的溫度之比為 1∶4， 則甲乙兩物體吸收的熱量之比是 A．1∶2 B．1∶4 C．2∶1 D．4∶1 [答案]A [說明]試題考查 Q=cmΔt 的簡單計(jì)算，要求學(xué)生運(yùn)用 Q=cmΔt 計(jì)算熱量之比，屬 于中等題。 【例 7】圖 3 所示的各物理量之間的關(guān)系圖像中，描述錯(cuò)誤 ．．的是
A．探究水沸騰特點(diǎn)實(shí)驗(yàn) 中溫度與時(shí)間的關(guān)系
B．物體的重力與質(zhì) 量的關(guān)系
C．勻速直線運(yùn)動(dòng)物體 路程與時(shí)間的關(guān)系
D．液體內(nèi)部壓強(qiáng) 與深度的關(guān)系
圖 3
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[答案] D [說明] 試題以四組物理量之間的關(guān)系圖像為素材，考查學(xué)生對水的沸騰實(shí)驗(yàn)中溫 度與時(shí)間、重力與質(zhì)量、勻速直線運(yùn)動(dòng)路程與時(shí)間、液體壓強(qiáng)與深度等四組物理量之
間的關(guān)系圖像的理解。試題關(guān)注數(shù)理結(jié)合的物理素養(yǎng)，考查運(yùn)用圖像分析物理問題的
能力，屬于中等題。 【例 8】如圖 4 所示，可繞 O 點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的輕質(zhì)杠桿，在 D 點(diǎn)掛一個(gè)重為 G 的物體 M。 用一彈簧測力計(jì)依次在 A、B、C 三點(diǎn)沿與圓 O 相切的方向用力拉，都使杠桿在水平 位置平衡，讀出三次的示數(shù)分別為 F1、F2、F3。則 A．F1＜F2＜F3＜G B．F1＞F2＞F3＞G C．F1＝F2＝F3＝G D．F1＞F2＝F3＝G [答案]C [說明] 試題以杠桿掛重物為背景，考查杠桿及力臂概念、杠桿平衡條件以及圓 的知識(shí)的綜合應(yīng)用。要求學(xué)生根據(jù)力臂概念，畫出力臂，并結(jié)合數(shù)學(xué)上圓的知識(shí)，比
較力臂大小，再根據(jù)杠桿平衡條件比較動(dòng)力的大小。屬于難題。 【例 9】“珍愛生命、注意安全”是同學(xué)們?nèi)粘Ｉ�活中必須具有的意識(shí)。關(guān)于安 全用電，下列說法正確的是 A．可以用濕手拔熱水器的插頭 B．家用電器的金屬外殼必須接地 C．把電線布置在地毯下更美觀 D．站在絕緣體上雙手可任意觸電 [答案]B [說明]試題要求學(xué)生根據(jù)安全用電知識(shí)，判斷日常生活符合安全用電的做法。考 查家庭安全用電知識(shí)的了解，同時(shí)滲透安全教育。屬于容易題。 【例 10】生活中為了方便，通常在房間門口裝開關(guān) S1、床頭裝開關(guān) S2，讓這兩 個(gè)開關(guān)能同時(shí)控制房間的吊燈，即門口開燈后可在床頭關(guān)燈，或床頭開燈后可在門口 關(guān)燈。圖 5 中的電路能符合這一要求的是
圖 4
圖 5
A
220V
S1 S2
B
220VS 1 S2
220V S1
S2
C
220V
S1
S2
D
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[答案]C [說明]試題以家庭生活中的房間開關(guān)電路為素材，考查串、并聯(lián)電路的理解。要 求學(xué)生根據(jù)串、并聯(lián)電路的特點(diǎn)，結(jié)合生活實(shí)際和電路的特殊要求選擇合適的電路方
案。屬于中等題。
（二）填空題 【例 11】考試鐘聲敲響后，同學(xué)們開始答題。鐘聲是由鐘____________產(chǎn)生的， 鐘聲通過___________傳到同學(xué)們的耳朵。 [答案] 振動(dòng) 空氣 [說明] 試題以考場鐘聲為素材，考查聲音產(chǎn)生和傳播知識(shí)的了解。要求學(xué)生在 具體情境中再現(xiàn)聲音產(chǎn)生和傳播的條件，屬于容易題。 【例 12】“自拍神器”給旅行者自拍帶來方便。如圖 6 所示，與直接 拿手機(jī)自拍相比，利用自拍桿可以_______物距，減小人像的大小，從而 _______取景范圍，取得更好的拍攝效果。（選填“增大”或“減小”） [答案] 增大 增大 [說明] 試題聯(lián)系生活，以“自拍神器”為背景，考查凸透鏡成像規(guī)律 的理解和生活觀察能力。要求學(xué)生識(shí)別手機(jī)拍照利用的是凸透鏡成縮小實(shí)像的原理，
根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和物距的定義，判斷利用自拍桿對物距、像的大小以及取景范圍的改變。
屬于中等題。 【例 13】 “寒夜客來茶當(dāng)酒，竹爐湯沸火初紅，尋常一樣窗前月，才有梅花便不 同”。沐浴著如酒、如月、如梅的茶香，修身養(yǎng)性的民族生生不息。中國的歷史有多
長，中國的茶就有多香。你知道嗎？茶文化中有許多的物理知識(shí)，如圖 7 所示： （1）通過加熱使新鮮茶葉中的水分快速__________，這便是制茶 業(yè)中的“殺青”； （2）用沸水能很快泡出茶香、茶色，這是因?yàn)闇囟仍礁撸琠______ ____________ 越激烈； （3）壺嘴與壺身相通，構(gòu)成一個(gè)______________；
圖 6
圖 7
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（4）茶壺的蓋子上有一個(gè)小孔，______________通過這個(gè)小孔作用到壺內(nèi)的液 面上，壺中的水便容易倒出來； （5）茶夾是__________杠桿。（填“省力”或“費(fèi)力”） [答案] （1）汽化(蒸發(fā)) （2）分子運(yùn)動(dòng) （3）連通器 （4）大氣壓 （5） 費(fèi)力
[說明] 試題以清新淡雅而又韻味無窮的宋詩《寒夜》入手，以中國茶文化為背景，
考查學(xué)生對物態(tài)變化、分子動(dòng)理論、連通器原理、大氣壓和杠桿的分類等知識(shí)的了解。
要求學(xué)生識(shí)別制茶中“殺青”過程的物態(tài)變化，說明沸水泡茶過程的分子熱運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象，
識(shí)別茶壺構(gòu)造中運(yùn)用的力學(xué)原理，判斷茶夾屬于哪一類杠桿。試題同時(shí)滲透中華優(yōu)秀
文化傳統(tǒng)教育。屬于容易題。 【例 14】一瓶標(biāo)有“550ml”字樣的純凈水，水的質(zhì)量是________g ；小明喝 了半瓶水，則剩余半瓶水的密度是________kg/m3。 [答案] 550 1.0×103 [說明] 試題以學(xué)生常見的純凈水為背景，考查單位換算、密度公式的簡單計(jì)算 以及密度是物質(zhì)本身的一種特性的理解。屬于中等題。 【例 15】小明在水盆中洗碗時(shí)發(fā)現(xiàn)一個(gè)大碗正漂浮在水盆中，如圖 9 所示。他 將水盆中的一些水放入大碗中，但大碗仍然漂浮。與原先相比，大碗受到 的浮力將________（選填“變大”“不變”或“變小”），水盆中的水面將 ________（選填“上升”“不變”或“下降”）。 [答案] 變大 不變 [說明] 試題以在水盆中洗碗這一生活化的情景為背景，考查學(xué)生在實(shí) 際情境中對物體浮沉條件、阿基米德原理和密度概念的綜合運(yùn)用。要求學(xué)生根據(jù)物體
的浮沉條件判斷浮力大小的變化，根據(jù)阿基米德原理和密度概念，分析推理水面的變
化情況。屬于難題。 【例 16】 家庭電路中的“超負(fù)荷”是指電路中的________過大。出現(xiàn)上述情況 時(shí)，電路中的空氣開關(guān)會(huì)自動(dòng)切斷電路。圖 9 是空氣開關(guān)的原理圖，它切斷電路利用 的是電流的________效應(yīng)。 [答案] 總功率（或電流） 磁 [說明] 試題以空氣開關(guān)為背景，考查家庭電路中“超負(fù)荷” 原理的了解、電磁鐵工作原理的理解、電流磁效應(yīng)的了解。要求
學(xué)生知道家庭電路中“超負(fù)荷”的原理，根據(jù)空氣開關(guān)的電路圖
圖 8
圖 9
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判斷其工作原理。試題滲透安全用電意識(shí)，屬于容易題。 【例 17】如圖 10 為小紅家的一個(gè)帶開關(guān)、指示燈和多個(gè)插座的接線板。接線板 上的指示燈和插座之間是________聯(lián)的；小紅把接線板的插頭插入家 庭電路中的插座時(shí)，閉合接線板上的開關(guān)，出現(xiàn)“跳閘”現(xiàn)象，其原 因可能是接線板中的電路發(fā)生了___________。 [答案] 并 短路 [說明] 試題以生活中常見的接線板為素材，考查并聯(lián)電路的理解 和電路故障的分析。要求學(xué)生根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)判斷接線板中指示燈與插座的連接方式，
根據(jù)電路故障現(xiàn)象分析判斷故障原因。屬中等題。 【例 18】如圖 11 所示，電源電壓為 3V。閉合開關(guān)后，小燈泡 L1、L2都不亮。 用電壓表檢測后，得出 L1斷路（開路）的結(jié)論。其測量情況應(yīng)該是：Uab=_____V， Ubc=_____V，Uac=3V。 [答案] 3 0 [說明] 試題考查電路故障分析。要求學(xué)生根據(jù)斷路的特點(diǎn)和電壓 表的作用，綜合分析電路。屬于難題。
（三）作圖題 【例 19】圖 12 中有一條經(jīng)過凸透鏡折射后的光線，請畫出它的入射光線。
[答案] 如圖 13 [說明] 試題考查光的折射的簡單運(yùn)用和規(guī)范畫光學(xué)圖的技能。要求學(xué)生根據(jù)凸透 鏡對光的折射特點(diǎn)，畫出經(jīng)凸透鏡折射后的折射光線所對應(yīng)的入射光線。屬于容易題。 【例 20】圖 14 中的 AB、CD 是同一發(fā)光點(diǎn) S 發(fā)出的光經(jīng)平面鏡反射后的兩條反 射光線，請用作圖的方法確定發(fā)光點(diǎn) S 的位置。
圖 10
開關(guān)
指示燈
圖 15
S ′
圖 16圖 14
圖 12 圖 13
S
圖 11
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圖 17 圖 18
[答案] 如圖 15 或圖 16 [說明] 試題考查光的反射定律的簡單運(yùn)用和規(guī)范畫光學(xué)圖的技能。要求學(xué)生畫出 兩條反射光線的反向延長線的交點(diǎn) S′，根據(jù)平面鏡的對稱性得出發(fā)光點(diǎn) S 所在的位 置；也可以根據(jù)光的反射定律畫出兩條反射光線對應(yīng)的兩條入射光線，根據(jù)兩條入射 光線的交點(diǎn)就是發(fā)光點(diǎn) S 所在的位置確定發(fā)光點(diǎn) S 的位置。屬于中等題。 【例 21】請?jiān)趫D 17 中畫出木塊所受重力的示意圖。
[答案] 如圖 18 [說明] 試題考查重力概念的簡單運(yùn)用和規(guī)范畫力學(xué)圖的技能。要求學(xué)生根據(jù)重力 方向的特點(diǎn)畫重力示意圖。屬于容易題。 【例 22】如圖 19 所示，用杠桿提升一物體，O 為杠桿支點(diǎn)，請畫出拉力 F 的力 臂 l。
[答案] 如圖 20 或圖 21 [說明] 試題考查力臂概念的簡單運(yùn)用和規(guī)范畫力學(xué)圖的技能。要求學(xué)生根據(jù)力臂 的定義畫出杠桿受到的拉力 F 的力臂圖。屬于中等題。

 
【例 23】小磁針靜止時(shí)的指向如圖 22 所示，請標(biāo)出通電螺線管的 N、S 極和電流 方向。
S N
圖 23圖 22
O
F
圖 19
O
F
l
圖 20 圖 21
O
F
l
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[答案] 如圖 23 [說明] 試題考查磁極間相互作用特點(diǎn)和電流磁場方向的簡單運(yùn)用。要求學(xué)生根據(jù) 同名磁極相互排斥、異名磁極相互吸引的特點(diǎn)，以及通電螺線管外部小磁針靜止時(shí)的 指向判斷通電螺線管的 N、S 極，進(jìn)而根據(jù)安培定則（右手螺旋定則）判斷通電螺線 管電流的方向。屬于中等題。 【例 24】如圖 24 甲所示，插線板上的開關(guān)控制指示燈和插孔，若指示燈斷路（開 路），插孔仍可正常使用。請?jiān)趫D 24 乙中畫出插線板上的開關(guān)、指示燈和插孔的連接 方式，并與電源線接通。
[答案] 如圖 25 [說明] 試題以生活中的插線板為載體，考查并聯(lián)電路、安全用電和家庭電路知識(shí) 在具體生活情境中的綜合運(yùn)用以及規(guī)范畫電路圖的技能。要求學(xué)生根據(jù)插線板上各部
件的工作特點(diǎn)，結(jié)合并聯(lián)電路的特點(diǎn)，判斷插線板上指示燈和插孔的連接方式以及開
關(guān)在電路中的位置，進(jìn)而根據(jù)家庭安全用電原則連接電路。屬于難題。
（四）簡答題 【例 25】為了能及早聽到夜襲敵人的馬蹄聲，古代士兵宿營時(shí)經(jīng)常枕著牛皮制作 的箭筒睡在地面上，這是為什么？ [答案] 箭筒和大地是固體，能夠傳聲，固體的傳聲速度比空氣的傳聲速度快，傳 播同樣的路程用的時(shí)間短。所以枕著牛皮制作的箭筒睡在地上的士兵能及早聽到夜襲
敵人的馬蹄聲。 [說明] 試題以行軍宿營士兵睡在地上能及早聽到遠(yuǎn)處馬蹄聲為情景，考查不同介
乙
零線 火線
圖 24
甲
開關(guān)
指示燈
圖 25
零線 火線
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質(zhì)中聲音傳播速度的識(shí)記和速度公式的簡單運(yùn)用，以及說理表達(dá)能力。試題要求學(xué)生
知道固體的傳聲速度比空氣的傳聲速度快，根據(jù)速度公式，定性比較相同路程的運(yùn)動(dòng)
時(shí)間，解釋生活現(xiàn)象。屬于中等題。 【例 26】為了提高防火意識(shí)，消防部門當(dāng)眾演示了一個(gè)令人驚奇的實(shí)驗(yàn)：將裝有 水的球形魚缸擺放在窗邊，讓陽光透過魚缸照射到窗簾上，窗簾上聚光點(diǎn)的溫度上升，
一會(huì)兒后，窗簾居然被點(diǎn)燃了。請用光學(xué)及能量轉(zhuǎn)化的知識(shí)解釋這一現(xiàn)象。 [答案] 裝有水的球形魚缸相當(dāng)于凸透鏡，凸透鏡對光線有會(huì)聚作用。當(dāng)陽光透過 球形魚缸時(shí)，將會(huì)聚于窗簾上某點(diǎn)，光能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，窗簾上的聚光點(diǎn)溫度上升，一
段時(shí)間后達(dá)到窗簾的燃點(diǎn)，窗簾被點(diǎn)燃。 [說明] 試題取材于生活中容易忽視的細(xì)節(jié)，考查凸透鏡對光的會(huì)聚作用、能量轉(zhuǎn) 化以及和內(nèi)能與溫度關(guān)系的理解，以及建模能力和說理表達(dá)能力，同時(shí)滲透安全教育。
試題要求學(xué)生將生活中裝有水的球形魚缸抽象為凸透鏡，根據(jù)凸透鏡對光線的會(huì)聚作
用、能量轉(zhuǎn)化，以及內(nèi)能與溫度的關(guān)系，判斷出陽光會(huì)聚于窗簾上某點(diǎn)，導(dǎo)致該點(diǎn)內(nèi)
能增大，溫度升高，解釋生活現(xiàn)象。屬于中等題。 【例 27】小萌吃早飯時(shí)，稀飯?zhí)珷C，她用嘴對著稀飯輕輕吹氣。請用熱學(xué)知識(shí)解 釋其中道理。 [答案] 用嘴對著燙稀飯輕輕吹氣，能加快稀飯液體表面上方空氣流動(dòng)速度，加快 蒸發(fā)吸熱，利于降溫。 [說明] 試題貼近學(xué)生生活，以早晨吃稀飯為背景，考查影響蒸發(fā)快慢的因素和蒸 發(fā)吸熱知識(shí)的理解，以及說理表達(dá)能力。試題要求學(xué)生判斷用嘴對著燙稀飯輕輕吹氣，
能改變液體表面上方空氣流動(dòng)速度這一影響蒸發(fā)快慢的因素，從而加快蒸發(fā)，根據(jù)蒸
發(fā)能夠吸熱，推理出有利于降溫，解釋生活現(xiàn)象。屬于中等題。 【例 28】 為什么沿海地區(qū)晝夜溫差較小，內(nèi)陸地區(qū)晝夜溫差較大？ [答案] 根據(jù)公式： t cmQ   ，質(zhì)量相等的海水和干泥土，吸收（或放出）相同的 熱量，由于海水的比熱容比干泥土的比熱容大，所以海水的溫度變化比干泥土的溫度
變化小。因此沿海地區(qū)晝夜溫差較小，內(nèi)陸地區(qū)晝夜溫差較大。 [說明] 本題取材于沿海與內(nèi)陸晝夜溫差不同這一生活現(xiàn)象，考查比熱容概念的理 解，公式 Q=cmΔt 及控制變量法的簡單運(yùn)用，以及說理表達(dá)能力。試題要求學(xué)生根據(jù) 海水的比熱容比干泥土的比熱容大以及公式： t cmQ   ，定性比較等質(zhì)量的海水和干 泥土吸收（或放出）相同熱量，海水和干泥土的溫度變化差別，解釋生活現(xiàn)象。屬于
中等題。
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【例 29】如圖 26 所示，在動(dòng)車站站臺(tái)上，離站臺(tái)邊緣 1m 左右的地方 標(biāo)有一條黃色的安全線，乘客必須站在安全線以外候車。請分析，為什么
當(dāng)動(dòng)車駛過時(shí)，如果站在安全線以內(nèi)，即使與車輛保持一定的距離，也是
非常危險(xiǎn)的。 [答案] 當(dāng)動(dòng)車行駛時(shí)，人與動(dòng)車間的空氣流速加快、壓強(qiáng)減小，人會(huì) 受到一個(gè)指向動(dòng)車方向的壓力差而倒向動(dòng)車，造成危險(xiǎn)。 [說明] 試題聯(lián)系實(shí)際，以動(dòng)車站上的黃色的安全線為素材，考查流體壓強(qiáng)與流速 關(guān)系的理解以及說理表達(dá)能力，同時(shí)滲透安全教育。試題要求學(xué)生根據(jù)流體壓強(qiáng)與流
速的關(guān)系，分析動(dòng)車站上設(shè)置黃色安全線的理由，解釋生活現(xiàn)象。屬于中等題。 【例 30】據(jù)史書記載，“老嫗（yu）留下一金簪（zan），二女均分起爭端，阿舅 用線水平懸，懸處分簪兩不怨”。阿舅分簪的方法如圖 27 所示， 圖中 O1、O2分別為左邊簪頭和右邊簪尾的重心。請你用所學(xué)物理 知識(shí)簡要說明此法分出的簪頭和簪尾是否等重。 [答案] 如圖 28，當(dāng)金簪在水平位置平衡時(shí)，左邊簪頭和右邊 簪尾受到的重力分別為 G1、G2，則 G1、G2的力臂分別為 L1、L2， 由杠桿平衡條件得 G1L1＝G2L2，由于 O1比 O2更靠近支點(diǎn) O，所 以 L1＜L2，因此 G1＞G2，即粗的簪頭一邊重些，所以此法分得不 等重。 [說明] 試題以古人要等重分金簪為題材，考查杠桿平衡條件 的簡單運(yùn)用及說理表達(dá)能力。試題要求學(xué)生根據(jù)杠桿有關(guān)概念及杠桿平衡條件推理判
斷動(dòng)力和阻力的大小關(guān)系，說明古法分金簪的合理性。屬難題。 【例 31】為什么家庭電路中用銅導(dǎo)線而不用鐵導(dǎo)線？ [答案] 因?yàn)殂~的導(dǎo)電性能比鐵的導(dǎo)電性能強(qiáng)，因此，在長度和橫截面積相同的條 件下，銅導(dǎo)線的電阻比鐵導(dǎo)線的電阻小，根據(jù)焦耳定律 Rt IQ 2  ，導(dǎo)線上通過的電流 相同時(shí)，相同時(shí)間內(nèi)銅導(dǎo)線損耗的能量比鐵導(dǎo)線的少。所以家庭電路中選用銅導(dǎo)線而
不用鐵導(dǎo)線。 [說明] 試題以家庭電路中的導(dǎo)線為素材，考查材料導(dǎo)電性能的了解、焦耳定律的 簡單應(yīng)用以及說理表達(dá)能力。試題要求學(xué)生根據(jù)銅的導(dǎo)電性能比鐵的導(dǎo)電性能強(qiáng)，判
斷出相同條件下銅導(dǎo)線的電阻比鐵導(dǎo)線的電阻小，再根據(jù)焦耳定律，推理出通電時(shí)，
相同條件下銅導(dǎo)線損耗的能量比鐵導(dǎo)線的少，解釋家庭電路中用銅導(dǎo)線而不用鐵導(dǎo)線
的原因。屬于難題。
圖 26
圖 29
圖 28
O
O1
G1
G2 O2
l1 l2
圖 27
O1
O2
38
（五）實(shí)驗(yàn)、探究題 【例 32】在探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中： （1）為了便于探究成像特點(diǎn)，應(yīng)選用__________（選填“不透明的平面鏡”或“透 明的玻璃板”）做實(shí)驗(yàn)；選擇兩支完全相同的蠟燭，是為了方便確定像的位置和比較 像與物的__________關(guān)系； （2）實(shí)驗(yàn)裝置如圖 29 所示，把蠟燭放在圖中刻度尺的“0”刻度線處，蠟燭的像 將成在刻度尺的“_______cm”處；若在刻度尺的“15cm”處豎直插入一塊大紙板， 仍在圖中的位置觀察，還能從平面鏡中看到蠟燭的像嗎？__________（選填“能”或 “不能”）。 [答案]（1）透明的玻璃板 大小 （2）20 能 [說明] 試題以“探究平面鏡成像特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)為載體，考查平面鏡成像特點(diǎn)的理解、 等效替代方法的理解以及科學(xué)探究中設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和收集證據(jù)能力。 第（1）小題，根據(jù)實(shí)驗(yàn)中需確定像的位置和大小，判斷要選擇透明的玻璃板和兩 支完全相同的蠟燭來做實(shí)驗(yàn)。屬于容易題。 第（2）小題，第 1 空格要求學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象讀出物距，根據(jù)平面鏡成像時(shí)物像 與平面鏡等距的特點(diǎn)，確定像的位置，屬于容易題；第 2 空格要求學(xué)生根據(jù)平面鏡成 虛像的特點(diǎn)作出判斷。屬于中等題。 【例 33】在“探究近視眼的矯正”課外實(shí)驗(yàn)中： （1）調(diào)整燭焰（模擬遠(yuǎn)處所視物）、水凸透鏡（模擬人眼晶 狀體，并與注射器相連，其凸起程度可通過注射器注入或吸取水
量來調(diào)節(jié)）、光屏（模擬人眼視網(wǎng)膜）在光具座上的位置，如圖 30 所示，此時(shí)在光屏上得到了燭焰清晰的像，該像是倒立、 ________的________像。 （2）向水凸透鏡內(nèi)__________（選填“注入”或“吸取”）適量水來模擬近視眼， 發(fā)現(xiàn)光屏上原來清晰的像變模糊了。若將光屏向__________方向移動(dòng)適當(dāng)距離，將再 次得到清晰的像；若光屏不移動(dòng)，在燭焰和水凸透鏡間加一個(gè)焦距合適的________透 鏡，光屏上也能得到清晰的像。 [答案] （1）縮小 實(shí) （2） 注入 靠近透鏡 凹 [說明] 試題以課外實(shí)驗(yàn)“探究近視眼的矯正”為載體，綜合考查實(shí)像概念、凸透 鏡成像規(guī)律、近視眼的成因和矯正，凹透鏡對光的作用的理解以及長度的測量技能，
考查科學(xué)探究中收集實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)能力和分析論證能力。
圖30
39
第（1）小題，要求學(xué)生現(xiàn)場測量物距和像距，比較物距和像距的大小關(guān)系，根據(jù) 凸透鏡成像規(guī)律，判斷像的放大縮小性質(zhì)和像的虛實(shí)。屬于中等題。 第（2）小題，第 1 空格要求學(xué)生根據(jù)近視眼晶狀體的特點(diǎn)判斷如何調(diào)節(jié)模擬近視 眼的水凸透鏡，第 2 空格要求學(xué)生根據(jù)近視眼的成像特點(diǎn)判斷光屏的移動(dòng)方向，第 3 空格要求學(xué)生根據(jù)近視眼的成像特點(diǎn)選擇矯正視力的透鏡。屬于中等題。 【例 34】探究冰熔化和水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)測量結(jié)果畫出相應(yīng) 圖像，如圖 31 甲、乙所示。
（1）要完成這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，都需要的測量儀器是溫度計(jì)和____________。 （2）水沸騰時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖 32 所示，該示數(shù)是圖 31 中__________段所對應(yīng)的 溫度（選填“OA”“AB”“BC”“OD”或“DE”）。實(shí)驗(yàn)時(shí)，大氣壓__________1 個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓（選填“高于”“等于”或“低于”） 。 （3）如圖31甲所示，在相同的加熱條件下，OA段與BC段的傾斜程度不同，這是 因?yàn)開__ 。 [答案] （1）秒表 （2） DE 低于 （3）冰與水的比熱容不同（冰的比熱容 比水的小，吸收相同熱量，冰的溫度上升較快） [說明] 試題以探究冰熔化和水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)為載體，綜合考查晶體 熔化圖像、水沸騰圖像、水沸騰的特點(diǎn)、沸點(diǎn)與大氣壓的關(guān)系、熱量與比熱容的關(guān)系的
理解，以及科學(xué)探究中的設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、收集證據(jù)、分析與論證能力。 第（1）小題，要求學(xué)生根據(jù)探究冰熔化和水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的目 的，判斷兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都需要使用的測量儀器。屬于容易題。 第（2）小題第 1 空格，要求學(xué)生正確讀出溫度計(jì)的示數(shù)，根據(jù)冰熔化和水沸騰的 特點(diǎn)判斷圖 31 甲是冰的熔化圖像，圖 31 乙是水的沸騰圖像，根據(jù)水沸騰時(shí)溫度不變 的特點(diǎn)推理出水沸騰時(shí)溫度計(jì)示數(shù)是圖 31 乙中的 DE 段對應(yīng)的溫度；第 2 空格要求學(xué) 生知道1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)是100 ℃，知道水的沸點(diǎn)隨著大氣壓的減小而降低， 根據(jù)實(shí)驗(yàn)中水沸騰時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)（98 ℃），判斷實(shí)驗(yàn)室的大氣壓低于1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。 屬于中等題。
圖31
時(shí)間
溫度
O
A B
C
甲
時(shí)間
溫度
O
D E
乙
100
90
100
℃
90
圖32
40
第（3）小題，要求學(xué)生能根據(jù)冰熔化過程溫度的變化情況，分析冰的熔化圖像中 兩段傾斜的圖線對應(yīng)的物理過程，根據(jù)冰的比熱容比水的比熱容小，以及熱量與比熱
容的關(guān)系，分析推理冰的熔化圖像中兩段圖線傾斜程度不同的原因。
屬于難題。 【例 35】如圖 33，小亮用刻度尺測量一個(gè)圓的直徑，該刻度 尺的分度值是________ cm，該圓的直徑是________ cm； [答案]0.1 1.55（1.53～1.57） [說明] 試題考查刻度尺的使用和觀察讀數(shù)能力。要求學(xué)生根據(jù) 刻度尺的正確使用方法識(shí)別刻度尺的分度值，并正確讀數(shù)。屬于容易題。 【例 36】小鷺設(shè)計(jì)的“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)方案如圖 34 所示。
（1）為了測木塊受到的摩擦力，小鷺用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊，使其做 ______________運(yùn)動(dòng)。 （2）下列現(xiàn)象中應(yīng)用了從圖 34 甲、乙實(shí)驗(yàn)所得結(jié)論的是_______（選填字母）。 A．足球守門員戴著防滑手套 B．用力壓住橡皮，擦去寫錯(cuò)的字 C．移動(dòng)很重的石塊時(shí)，在地上鋪設(shè)滾木 D．氣墊船噴出強(qiáng)氣流，在船底和水之間形成氣墊 （3）為了探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積是否有關(guān)，如圖 34 丙所示，小鷺豎直 向下切去一半木塊，測得摩擦力大小是圖 34 甲中的一半，于是得出，摩擦力大小與 接觸面積大小成正比。你認(rèn)為此結(jié)論是否正確，為什么？ ____________________________________________________________________。 [答案]（1）勻速直線 （2） B （3）不正確。因?yàn)閷?shí)驗(yàn)過程中，沒有保持木 塊對木板的壓力不變。 [說明] 試題以“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)為載體，考查二力平衡條 件和影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素的理解，考查控制變量方法的理解和科學(xué)探究中的設(shè)
計(jì)實(shí)驗(yàn)、分析論證和評估等能力。
圖33
圖 34
41
第（1）小題，要求學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理，理解利用二力平衡間接測量摩擦力的方法， 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)操作方法。屬于容易題。 第（2）小題，要求學(xué)生根據(jù)甲、乙兩圖實(shí)驗(yàn)方案和滑動(dòng)摩擦力大小與壓力的關(guān)系， 作出判斷。屬于中等題。 第（3）小題，要求學(xué)生依據(jù)控制變量方法，評估實(shí)驗(yàn)方案與分析論證是否正確。 屬于難題。
【例 37】“驗(yàn)證阿基米德原理”實(shí)驗(yàn)的步驟如圖 35 所示。 （1）處理數(shù)據(jù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)步驟有所遺漏。遺漏的步 驟為_________________________。若將遺漏的步驟標(biāo)注為 d，則最合理的實(shí)驗(yàn)步驟依次為____________________（用 實(shí)驗(yàn)步驟對應(yīng)的字母表示）。 （2）實(shí)驗(yàn)步驟 a、b、c、d 中，彈簧測力計(jì)的示數(shù)依 次為 Fa、Fb、Fc、Fd。若這些示數(shù)之間的關(guān)系滿足（用式 子表示）____________________，則可證明，浸入液體中 的物體所受浮力的大小等于物體排開的液體所受重力的大
小。 [答案]（1）測量空桶的重力 dabc 或 adbc （2）Fa－Fb=Fc－Fd [說明] 試題以“驗(yàn)證阿基米德原理”實(shí)驗(yàn)為素材，考查阿基米德原理的理解和科 學(xué)探究中的設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與制訂計(jì)劃、分析與論證能力。 第（1）小題，要求學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理和試題信息補(bǔ)充遺漏的實(shí)驗(yàn)步驟，并合理安 排實(shí)驗(yàn)步驟。屬于中等題。 第（2）小題，要求學(xué)生根據(jù)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)和阿基米德原理推導(dǎo)出驗(yàn)證阿基米德原理 的關(guān)系式。屬于難題。 【例 38】 小明用 3V 電源做“伏安法”測電阻的實(shí)驗(yàn)中：
圖35 a b c
圖 36 圖 37 圖 38
R
42
（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖 36 所示的實(shí)物電路連接完整。 （2）在連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)___________，滑動(dòng)變阻器滑片應(yīng)移到___________ 位置。 （3）閉合開關(guān)，滑動(dòng)變阻器的滑片 P 移動(dòng)到某一位置，電壓表的示數(shù)為 1.5V， 電流表的示數(shù)如圖 37 所示，其示數(shù)為______A，則 R 的阻值是______Ω。 （4）實(shí)驗(yàn)中需要多次測量求平均值，其目的是_______________________。 [答案]（1）如圖 38 （2） 斷開 B（或 D） （3）0.3 5 （4）減小誤 差 [說明] 試題以“伏安法”測電阻實(shí)驗(yàn)為背景，考查歐姆定律的簡單計(jì)算、電路識(shí) 別與連接、電學(xué)實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范，以及科學(xué)探究中的設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、收集證據(jù)能力。 第（1）小題，要求學(xué)生先根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理和試題信息判斷電壓表選用的量程，再根 據(jù)電壓表連接規(guī)范連接實(shí)驗(yàn)電路。屬于中等題。 第（2）小題，要求學(xué)生根據(jù)電學(xué)實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范和滑動(dòng)變阻器的接線情況判斷連接 電路時(shí)開關(guān)的位置和滑動(dòng)變阻器滑片 P 的位置。屬于容易題。 第（3）小題，要求學(xué)生讀出電流表的示數(shù)，根據(jù)歐姆定律計(jì)算電阻。屬于中等題。 第（4）小題，要求學(xué)生理解并表達(dá)實(shí)驗(yàn)中多次測量求平均值的目的。屬于難題。 【例 39】吳麗同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作考試中抽到“探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)，其 實(shí)驗(yàn)過程如下： （1）她在檢查實(shí)驗(yàn)器材時(shí)發(fā)現(xiàn)電壓表的指針位置如圖 39 所示，接下來她要對電 壓表進(jìn)行的操作是_________________。 （2）問題解決后，她按圖 40 連接好電路，用開關(guān)試觸時(shí)發(fā)現(xiàn)電壓表的指針還是 偏轉(zhuǎn)到零刻度線的左側(cè)，產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是_________________________________。 （3）改正錯(cuò)誤后，她用電壓表分別測量 L1兩端的電壓 UAB、L2兩端的電壓 UBC 和兩燈泡兩端的總電壓 UAC，更換不同燈泡，再做兩次實(shí)驗(yàn)，將三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入下 表。該表格中存在的不足之處是_______________________________________。
實(shí)驗(yàn)次數(shù) UAB UBC UAC 1 0.8 2.2 3 2 1.0 2.0 3 3 1.2 1.8 3圖 40 A B C L1 L2 S
圖39
43
（4）分析表格中的數(shù)據(jù)，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_________________________________。 （5）下列實(shí)驗(yàn)中多次測量的目的與本實(shí)驗(yàn)中的相同的是_________（填字母）。 A．測量物體的長度 B．伏安法測電阻 C．探究重力大小與質(zhì)量的關(guān)系 [答案] （1）調(diào)零（校零） （2）電壓表正、負(fù)接線柱接反（3）電壓沒有標(biāo)單位 （4）串聯(lián)電路兩端的電壓等于各部分電路兩端電壓的總和（或 UAC=UAB+UBC） （5） C [說明] 試題以“探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)為背景，考查實(shí)驗(yàn)儀器的正確使 用和操作方法，以及科學(xué)探究中的設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、分析論證和評估能力。 第（1）小題，要求學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷電壓表指針異常的原因，提出解決問題 的方法。屬于容易題。 第（2）小題，要求學(xué)生根據(jù)電壓表的正確使用方法，分析故障原因。屬于中等題。 第（3）小題，要求學(xué)生評估實(shí)驗(yàn)記錄表格。屬于中等題。 第（4）小題，要求學(xué)生分析比較實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，表達(dá)實(shí)驗(yàn)結(jié)論。屬于中等題。 第（5）小題，要求學(xué)生在理解實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)目的的基礎(chǔ)上作出判斷。屬于難題。 【例 40】小明要測量小燈泡的電功 率，實(shí)驗(yàn)室提供的器材及其規(guī)格如下： 蓄電池（電壓 6V）、電流表（0～0.6A、 0～3A）、電壓表（0～3V、0～15V）、 滑動(dòng)變阻器（10Ω、1.5A）、滑動(dòng)變阻器 （50Ω、1A）、小燈泡（額定電壓 2.5V）、 開關(guān)各一個(gè)，導(dǎo)線若干。 （1）請?jiān)诜娇騼?nèi)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖。 （2）小明正確連接電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮。他觀察到電流表無示數(shù)， 電壓表的示數(shù)是 6V，則推斷故障是___________________________________。 （3）圖 41 是小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的小燈泡的 I-U 圖像， 由圖像可知小燈泡的額定功率是___________W。 （4）小明在實(shí)驗(yàn)中選用了最大阻值是_________Ω的滑動(dòng)變 阻器。 圖 41 I/A U/VO 0.3 0.2 0.1 1 2 3 圖 42 A R L V
44
[答案]（1）如圖 42 （2）小燈泡接觸不良（或小燈泡燈絲斷了）（3） 0.625 （4） 50 [說明] 試題以“測小燈泡電功率”實(shí)驗(yàn)為背景，考查電功率、串聯(lián)電路電壓關(guān)系 和歐姆定律的綜合運(yùn)用，考查畫電路圖的能力、電路故障的分析推理能力、從圖像中
獲取信息的能力，以及科學(xué)探究中的分析、評估能力。 第（1）小題，要求學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理及提供的器材，畫出測量電路圖。屬于中等 題。 第（2）小題，要求學(xué)生根據(jù)電壓表和電流表的讀數(shù)，推斷實(shí)驗(yàn)故障。屬于中等題。 第（3）小題，要求學(xué)生根據(jù)小燈泡額定電壓（2.5V）找出圖像中對應(yīng)的電流值 （0.25A） ，利用電功率的公式計(jì)算額定功率的大小。屬于中等題。 第（4）小題，要求學(xué)生根據(jù)串聯(lián)電路中電壓的關(guān)系，計(jì)算滑動(dòng)變阻器兩端的電壓，
根據(jù)歐姆定律計(jì)算滑動(dòng)變阻器的電阻，據(jù)此選擇滑動(dòng)變阻器。屬于難題。
（六）計(jì)算題 【例 41】天然氣是一種熱值高、污染小的清潔能源。完全燃燒 0.084m3的天然氣 放出多少焦的熱量？若這些熱量完全被水吸收，能使多少千克的水從 25 ℃升高到 75 ℃？[ 水的比熱容 c＝4.2×103J/(kg·℃)，天然氣的熱值取 q＝4×107J/m3 ] [答案] 天然氣放出的熱量 Vq Q =0.084m3×4×107J/m3=3.36×106J 由 公 式 Q=cmΔt 得 ， 水 的 質(zhì) 量   kg 6.1 C2 5C7 5C )J /(kg 1 02.4 J 1 03 6.3 3 6       tc Qm [說明] 試題以熱值高、污染小的清潔新能源——天然氣為背景，考查熱值概念和 熱量計(jì)算公式的簡單計(jì)算。試題要求學(xué)生根據(jù)熱值與熱量的關(guān)系式計(jì)算熱量，根據(jù)比
熱容與熱量的關(guān)系式，進(jìn)行簡單變形后，計(jì)算質(zhì)量。屬于容易題。 【例 42】近年來，智能機(jī)器人進(jìn)入百姓家。如圖 43 所示，質(zhì)量為 4kg 的清潔機(jī) 器人某次工作時(shí)，在 4 s 內(nèi)沿水平直線運(yùn)動(dòng)了 2m，此過程機(jī)器人所提供的水平牽引 力為 50N，g 取 10N/kg。求： （1）機(jī)器人所受的重力； （2）牽引力所做的功； （3）牽引力的功率。 [答案] （1）機(jī)器人所受的重力 G=mg=4kg×10N/kg=40N 圖 43
45
（2）牽引力所做的功 W=Fs=50N×2m=100J （3）牽引力的功率 P= t W = s 4 J 1 00 =25W [說明] 試題以智能清潔機(jī)器人為素材，考查重力、功和功率的簡單運(yùn)用。要求學(xué) 生分別運(yùn)用重力與質(zhì)量的關(guān)系式、機(jī)械功的公式、功率公式進(jìn)行簡單計(jì)算。屬于容易
題。 【例 43】“嘉庚號(hào)”科考船（圖 44）于 2016 年 5 月 8 日下水，廈門大學(xué)由此成 為中國大陸綜合性大學(xué)中第一所擁有自己的全球級(jí)科考船的高校。科考船滿載時(shí)排水 量為3.5×103t，在某段航行中牽引力與速度的關(guān)系圖像是雙曲線，如圖 45 所示，g 取 10N/kg。 （1）求科考船滿載航行時(shí)受到的浮力。 （2）根據(jù)圖 45 所示規(guī)律，推算科考船航速為 20km/h 時(shí)受到的牽引力。 （3）求在該段航行中科考船發(fā)動(dòng)機(jī)每分鐘所做的功。
[答案] （1）排水量 3.5×103t=3.5×103×103 kg=3.5×106 kg 3.5×103t 的水受到的重力 G 排=m 排g=3.5×106kg×10N/kg=3.5×107 N 由阿基米德原理得，科考船滿載航行時(shí)受到的浮力 F 浮 =G 排=3.5×107 N （2）科考船航行中牽引力與速度的關(guān)系圖像是雙曲線，說明 F 與 v 成反比例關(guān)系， 即有 F1v1=F2v2 若取圖 45 中 v=2km/h 所對應(yīng)的點(diǎn)，則 F1 =6×106 N、v1 =2km/h， 則科考船航速為 20km/h 時(shí)受到的牽引力 6 51 1 2 2 6 10 N 2km/h 6 10 N 20km/h FvF v       （3）由功率、功、速度知識(shí)可得， = W FsP Fv t t   圖 44 圖 45
F/×106N
v/km·h-1O 2 4 8 10 12 6
6 5
3 2 1 4
46
由于該段航行中牽引力與速度是反比例關(guān)系，所以科考船在該段航行時(shí)功率
不變， 發(fā)動(dòng)機(jī)功率 P=F1v1=6×106 N×(
6.3 2 )m/s= W 10 3 1 7 
發(fā)動(dòng)機(jī)每分鐘所做的功 W=Pt= J 1 02s 6 0 W1 0 3 1 8 7   [說明] 試題以“嘉庚號(hào)”科考船為背景，考查重力與質(zhì)量關(guān)系、阿基米德原理、 二力平衡、功、功率、速度等知識(shí)的綜合運(yùn)用，考查從圖像中獲取信息和應(yīng)用信息的
能力、具體問題具體分析的能力和物理建模能力，考查單位換算、反比例函數(shù)的理解
和應(yīng)用。試題應(yīng)用本土化的素材，滲透愛國愛鄉(xiāng)的情感教育。 第（1）小題，要求學(xué)生理解排水量的含義，根據(jù)重力與質(zhì)量關(guān)系、阿基米德原 理計(jì)算浮力，屬于中等題。 第（2）小題，要求學(xué)生從雙曲線圖像中分析出 Fv 恒定的信息，從圖像中選取一 組數(shù)據(jù)列方程推算牽引力。屬于難題。 第（3）小題，要求學(xué)生根據(jù)功率、功、速度公式，應(yīng)用圖像提供的功率條件求 解一段時(shí)間內(nèi)發(fā)動(dòng)機(jī)所做的功。屬于難題。 【例 44】如圖 46 所示的電路，R1=20 Ω，R2=80 Ω，閉合開關(guān)電流表的示數(shù)為 0.8A。求： （1）電源電壓 U ； （2）干路電流 I 。 [答案] （1）由歐姆定律得，U1=I1R1=0.8A×20Ω=16V 由并聯(lián)電路電壓關(guān)系得，U=U1=16V （2）由并聯(lián)電路電壓關(guān)系得，U2=U=16V 由歐姆定律得， A 2.0 8 0 V 1 6 2 2 2    R UI
由并聯(lián)電路電流關(guān)系得，I=I1+I2=0.8A+0.2A=1A [說明] 試題以簡單的并聯(lián)電路為情景，考查并聯(lián)電路電流、電壓的關(guān)系和歐姆定 律的簡單計(jì)算。屬于容易題。 【例 45】如圖 47 所示的電路中，電源電壓保持 6V 不變，電流表使用 0～0.6A 的量程，滑動(dòng)變阻器R上標(biāo)有“20Ω 1A”的字樣，R 的阻值為 8Ω。閉合開關(guān)，移 動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片 P，當(dāng)電流表的示數(shù)為 0.4A，求：
圖 46
R1
R2
S
A
圖 47
47
（1）元件 R 兩端的電壓； （2）電路的總功率； （3）元件 R 的內(nèi)部是由兩個(gè)定值電阻 R1、R2連接組成，其中 R1＝40Ω，則通過 R2的電流是多少？ （4）為了保證電路安全，滑動(dòng)變阻器允許連入電路的阻值變化范圍是多大？ [答案] （1）由歐姆定律得， V 2.3 8A 4.0  IRU R （2）電路的總功率 W 2.4A 0 .4V 6   UIP （3）∵ 1 RR  ∴ 1 R 與 2 R 是并聯(lián)的 由歐姆定律得，通過 R1的電流 1 1 1 R UI  = A 0 8.0 4 0 V 3 .2   則通過 R2的電流 A 0 .32A 0 8.0A 4.012   III （4）由于電流表的量程為 0～0.6A，滑動(dòng)變阻器R上標(biāo)有“20Ω 1A”的字樣， 所以電路允許通過的最大電流 I max=0.6A 由歐姆定律得，電路總電阻的最小值   max min I UR A 6.0 V 6 =10Ω 滑動(dòng)變阻器允許接入電路的最小阻值   2 8 1 0m in RRR 因此滑動(dòng)變阻器允許接入電路的阻值范圍是 2Ω ～ 20Ω [說明] 試題以串聯(lián)電路和電路暗盒問題為情景，考查電功率的簡單計(jì)算，歐姆定 律、串并聯(lián)電路的特點(diǎn)和電路極值問題的分析推理、綜合計(jì)算。 第（1）小題，要求學(xué)生運(yùn)用歐姆定律簡單計(jì)算。屬于容易題。 第（2）小題，要求學(xué)生理解電路中總功率的概念，運(yùn)用功率簡單計(jì)算。屬于容 易題。 第（3）小題，要求學(xué)生通過比較電路元件總電阻和分電阻的大小關(guān)系，分析推 理，判斷元件內(nèi)部的電路連接方式，綜合運(yùn)用歐姆定律和并聯(lián)電路電流關(guān)系，計(jì)算支
路電流。屬于難題。 第（4）小題，要求學(xué)生理解“保證工作電路安全”的含義，綜合運(yùn)用歐姆定律 和串聯(lián)電路電阻關(guān)系，分析求解電阻，并正確表達(dá)阻值的變化范圍。屬于難題。 【例 46】如圖 48 所示，R1=20Ω，R2=16Ω，燈泡 L 標(biāo)有“12V 6W”字樣。電 源電壓保持不變，忽略燈泡電阻隨溫度的變化。 （1）S1、S2都閉合時(shí)，燈泡 L 恰好正常發(fā)光，求電源電壓和 電流表 A 的示數(shù)；
圖 48
S1 R1 R2
S2
A
L
48
（2）當(dāng) S1、S2都斷開時(shí)，求燈泡 L 的實(shí)際功率。 [答案] （1）當(dāng) S1、S2都閉合時(shí)，電阻 R1與燈泡 L 并聯(lián)接在電源兩端 ∴電源電壓 U=UL=12V
由歐姆定律得，電流表示數(shù) A  6.0 2 0 V 1 2 11 1 1    R U R UI （2）當(dāng) S1、S2都斷開時(shí)，燈泡 L 與電阻 R2串聯(lián)，電源電壓不變 ∵忽略燈泡電阻隨溫度的變化
∴   eL 2 Le LeL P U RR
    24 W6 V 1 2 2 電路的總電阻 R=RL+R2=24Ω+16Ω=40Ω 由歐姆定律得，電路中的電流 A 3.0 4 0 V1 2 2    R UI ∴燈泡 L 的實(shí)際功率   W 16.22 4A3.0 2 L 2 2L   RIP [說明] 試題通過開關(guān)的通斷，使電路結(jié)構(gòu)在串聯(lián)和并聯(lián)之間發(fā)生變換，考查串、 并聯(lián)電路電壓、電流的特點(diǎn)，串聯(lián)電路的電阻特點(diǎn)，歐姆定律，電功率公式的綜合運(yùn)
用。 第（1）小題，要求學(xué)生在正確判斷電路的連接情況下，利用并聯(lián)電路電壓特點(diǎn)和 歐姆定律計(jì)算電流表的示數(shù)。屬于中等題。 第（2）小題，要求學(xué)生知道通過開關(guān)的通斷，電路已從并聯(lián)變?yōu)榇��?lián)，抓住電路 變換后電源電壓和燈泡電阻不變的特點(diǎn)，利用串聯(lián)電路電阻、電流特點(diǎn)、歐姆定律、
電功率公式綜合計(jì)算燈泡的實(shí)際功率，屬于難題。 【例 47】某物理興趣小組設(shè)計(jì)了一種預(yù)防校園踩踏事故的壓力傳感報(bào)警裝置，當(dāng) 停留在樓梯彎道處的人流對地面的壓力達(dá)到一定值時(shí)，電阻式報(bào)警器 R0即發(fā)出報(bào)警信 號(hào)，提醒學(xué)生注意安全，其工作電路如圖 49 甲所示。在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn)獲得的 相關(guān)信息如下：電源電壓保持 4.5V 不變，報(bào)警器 R0的阻值恒為 10 Ω，壓敏電阻 Rx 隨所受壓力 F 的變化圖像如圖 49 乙所示，當(dāng)電流表示數(shù)為 0.3A 時(shí)，報(bào)警器 R0開始 發(fā)出報(bào)警信號(hào)。求報(bào)警器 R0開始發(fā)出報(bào)警信號(hào)時(shí)： （1）報(bào)警器 R0的實(shí)際功率； （2）壓敏電阻 Rx的阻值； （3）壓敏電阻受到的壓力 F。
49
[答案] （1）由電功率公式和歐姆定律得， 報(bào)警器 R0的實(shí)際功率 W 9.0 1 0A ) 3.0( 2020   RIP （2）R0與 Rx串聯(lián)，由歐姆定律得， 報(bào)警器 R0兩端的電壓 V 3 1 0 3.0000   RIU 壓敏電阻 Rx兩端的電壓 V 5.1V 3V 5.40  UUU x 壓敏電阻 Rx的阻值     5 0 .3 V 5.1 x x x I UR （3）根據(jù)圖像可知，當(dāng) Rx=5Ω時(shí)，踏板受到的壓力F=10N。 [說明] 試題以一種預(yù)防校園踩踏事故的壓力傳感報(bào)警裝置為材料，考查串聯(lián)電 路、電功率、歐姆定律等知識(shí)的理解和綜合運(yùn)用以及對圖像的理解與分析能力，同時(shí)
滲透安全教育。 第（1）小題，要求學(xué)生運(yùn)用電功率公式計(jì)算報(bào)警器 R0的實(shí)際功率。屬于中等題。 第（2）小題，要求學(xué)生綜合運(yùn)用歐姆定律和串聯(lián)電路的電壓關(guān)系，分析推理， 計(jì)算電阻。屬于難題。 第（3）小題，要求學(xué)生理解壓敏電阻 Rx隨所受壓力 F 的變化圖像的物理意義， 根據(jù)壓敏電阻 Rx的阻值，對照壓敏電阻 Rx隨所受壓力 F 的變化圖像，判斷壓敏電阻 受到的壓力。屬于中等題。 【例 48】右表是某電水壺的銘牌。某次使用過程中，該電水壺把 1.2 kg 的水從 25 ℃加熱到 100 ℃，消耗的電能為 4.2×105 J。[c 水 =4.2×103 J／(kg·℃)]。求這次使用 過程中： （1）水吸收的熱量； （2）該電水壺的效率η； （3）若此次加熱時(shí)間為 300s，通過計(jì)算說明此過程電水壺是 電水壺 型號(hào)：SWF12PLA-150 最大容量：1.2L 額定電壓：220V 頻率：50Hz 額定功率：1500W
甲 乙 圖 49
50
否正常工作。 [答案] （1）水的溫度變化 Δt=t2－t1=100 ℃－25 ℃ =75 ℃ 水吸收的熱量 Q 吸 =cmΔt=4.2×103 J／(kg·℃)×1.2kg×75 ℃ =3.78×105 J （2）該電熱水壺的效率 % 90%1 00 J 1 02.4 J 1 07 8.3%1 00 5 5     W Q吸  （3）方法一： 電水壺實(shí)際電功率 W 104.1 s 0 03 J 1 02.4 3 5    t WP <1.5×103 W 故此過程電水壺不是正常工作。
方法二： 假設(shè)電水壺正常工作，則加熱 300s，電流做功 W=Pt=1500W×300s=4.5×105 J>4.2×105 J 故此過程電水壺不是正常工作。
方法三：
如果電水壺正常工作，由電功率公式得，
燒這些水需要時(shí)間
5
3 4.2 10 J= 1.5 10 W
Wt P



＝280s<300s
故此過程電水壺不是正常工作。 [說明] 本題以生活中常見用品電水壺為載體，考查比熱容、電功率、熱量、能量 轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的效率等熱學(xué)和電學(xué)知識(shí)的綜合運(yùn)用。 第（1）小題要求學(xué)生根據(jù)水的質(zhì)量和溫度的變化，應(yīng)用熱量的計(jì)算公式 t cmQ   進(jìn)行簡單計(jì)算。屬于容易題。 第（2）小題要求學(xué)生根據(jù)效率公式求電水壺的效率。屬于中等題。 第（3）小題解題方法多樣，過程開放，學(xué)生可以多個(gè)角度著手，將計(jì)算結(jié)果與 銘牌信息、題干已知相比較，判斷電水壺是否正常工作。屬于難題。 【例 49】超高壓水刀是一種新技術(shù)產(chǎn)品，一般由水泵、射流發(fā)生裝置、工作機(jī)構(gòu) 等組成。它將普通水經(jīng)過多級(jí)增壓后，通過一個(gè)極細(xì)的噴嘴噴出一道高速“水箭”， 可以對堅(jiān)硬物體實(shí)施切割，如圖 50 所示。某超高壓水刀噴嘴橫截面積 S=5×10-8m2， 噴水速度 v=800m/s，高速“水箭”對該切割面的壓強(qiáng) p=300MPa。已知水泵電機(jī) 功率 P=20kW。求： （1）水刀正常工作 1min 消耗的電能；
圖 50
51
（2）高速“水箭”對切割面的壓力； （3）每秒鐘從噴嘴噴出的水的質(zhì)量； （4）水刀的效率。 [答案] （1）由電能公式得，水刀正常工作 1min 消耗的電能 W 電 =Pt=20×103 W×60s=1.2×106 J （2）由壓強(qiáng)公式 p= F S 得，高速“水箭”對切割面的壓力 F=pS=300MPa×5×10-8m2 =300×106 Pa×5×10-8m2 =15N （3）每秒鐘從噴嘴噴出的水的長度 l=vt=800m/s×1s=800m 每秒鐘從噴嘴噴出的水的體積 V=Sl=5×10-8m2 ×800m=4×10-5m3 由密度公式得，每秒鐘從噴嘴噴出的水的質(zhì)量 m=ρV=1.0×103kg/m3×4×10-5m3 =4×10-2 kg （4）水刀的功率 P1 = W t = Fl t =Fv=15N×800m/s=12000W=12kW 水刀的效率η= P1 P ×100%= 12kW 20kW ×100%=60% [說明] 試題以超高壓水刀為素材，考查電功、壓力、壓強(qiáng)、質(zhì)量、密度、功率和 效率等力學(xué)和電學(xué)知識(shí)的綜合運(yùn)用，考查空間想象能力、物理建模能力和知識(shí)遷移能 力。 第（1）小題，要求學(xué)生應(yīng)用電功公式簡單計(jì)算水刀正常工作 1min 消耗的電能。 屬于容易題。 第（2）小題，要求學(xué)生在新情境中建立“水箭”作用在物體表面上產(chǎn)生壓力和 壓強(qiáng)的模型，運(yùn)用壓強(qiáng)公式，計(jì)算壓力。屬于中等題。 第（3）小題，要求學(xué)生具備一定的空間想象能力和物理建模能力，綜合運(yùn)用速 度公式、體積公式和密度公式求質(zhì)量。屬于難題。 第（4）小題，要求學(xué)生從題目中提取信息，理解總功率和有效功率，明確水刀 的效率為切割功率與電機(jī)功率的比值，求解水刀的效率。屬于難題。
52
附：
試卷題型參考
（該試卷題型參考與初中學(xué)業(yè)水平考試試卷的題序安排、考試內(nèi)容等方面沒有對
應(yīng)關(guān)系，僅供學(xué)校教學(xué)及復(fù)習(xí)參考）
一、選擇題（本大題有 16 小題。每小題 2 分，共 32 分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符 合題意） 1．在公共場所輕聲說話而不高聲喧嘩，這是文明的表現(xiàn)。這里“輕聲”和“高聲”
是指聲音的 A．響度 B．音調(diào) C．音色 D．頻率 2．小東和小龍同乘一輛觀光車游覽環(huán)島路。若說小東是靜止的，所選擇的參照物是 A．指路牌 B．環(huán)島路 C．沙灘 D．小龍 3．下列能源中，屬于可再生能源的是 A．石油 B．太陽能 C．天然氣 D．核能 4．騎行是一種時(shí)尚的健身運(yùn)動(dòng)，圖 1 中騎行者影子的形成是由于 A．光的反射 B．光的色散 C．光的折射 D．光的直線傳播 5．首先通過理想實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)“物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來維持”的科學(xué)家是 A．奧斯特 B．阿基米德 C．帕斯卡 D．伽利略 6．有金屬外殼的家用電器，其外殼必須接地，主要目的是 A．防觸電 B．防短路 C．節(jié)能 D．穩(wěn)固 7．如圖 2 所示，瓶蓋的側(cè)面一般都有凹凸相間的豎條紋，其主要目的是為了 A．便于包裝 B．便于旋開 C．外表美觀 D．牢固耐用 8．動(dòng)車從起點(diǎn)站運(yùn)行到終點(diǎn)站的過程，關(guān)于其慣性的說法正確的是 A．動(dòng)車勻速行駛時(shí)沒有慣性 圖 2 圖 1
53
圖 3
B．動(dòng)車停止在站臺(tái)時(shí)沒有慣性 C．動(dòng)車只有在剎車時(shí)才有慣性 D．動(dòng)車在各種狀態(tài)下都具有慣性 9．荷葉上水珠晶瑩透亮，映出荷葉紋理的“清晰”像。這個(gè)像的特點(diǎn)是 A．正立放大 B．正立等大 C．倒立放大 D．倒立縮小 10．小芳在科技館用手觸摸靜電球時(shí)，頭發(fā)絲一根根豎起，成“怒發(fā)沖冠”狀，如圖 3 所示。由此可以判斷，豎起的頭發(fā)絲所帶電荷是 A．正電荷 B．負(fù)電荷 C．異種電荷 D．同種電荷 11．超市的服裝貼有磁性標(biāo)簽，未消磁的標(biāo)簽通過超市安檢門時(shí)，安檢門上的線圈會(huì)
產(chǎn)生電流，觸發(fā)報(bào)警器達(dá)到防盜目的。則安檢門的工作原理是 A．電磁感應(yīng) B．磁極間的相互作用 C．通電導(dǎo)體周圍存在磁場 D．磁場對通電導(dǎo)體的作用 12．如圖 4 所示，靜止在水平桌面上的西瓜受到桌面的支持力，與其平衡的力是 A．地球?qū)ξ鞴系闹亓?B．西瓜對地球的吸引力 C．西瓜對桌面的壓力 D．桌面對西瓜的摩擦力 13．高速列車運(yùn)行速度可達(dá) 380km/h。為避免候車乘客被“吸”向列車的事故發(fā)生， 站臺(tái)上設(shè)有安全線，如圖 5 所示。這是因?yàn)榱熊囘M(jìn)站時(shí)車體附
近 A．氣體流速大，壓強(qiáng)小 B．氣體流速大，壓強(qiáng)大
圖 5
圖 4
54
C．氣體流速小，壓強(qiáng)小 D．氣體流速小，壓強(qiáng)大 14．如圖 6 所示，用甲、乙兩種裝置勻速提升同一重物，若每個(gè)滑輪重相同且比重物
輕，不計(jì)摩擦及繩重，則下列說法正確的是 A．甲較省力，機(jī)械效率較低 B．乙較省力，機(jī)械效率較低 C．甲較省力，機(jī)械效率較高 D．乙較省力，機(jī)械效率較高
15．2015 年 10 月，屠呦呦因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)青蒿素成為首位獲自然科學(xué)類諾貝爾獎(jiǎng)的中國人。
青蒿素受熱易失去活性，為了從溶液中提取青蒿素，她創(chuàng)造性地選用乙醚代替水
或酒精，這是因?yàn)橐颐丫哂?A．較小的密度 B．較小的比熱容 C．較低的熔點(diǎn) D．較低的沸點(diǎn) 16．公共場所嚴(yán)禁吸煙。小明設(shè)計(jì)的一種簡易煙霧報(bào)警控制器如圖 7 所示。圖中 R0 為定值電阻，R 為光敏電阻，其阻值隨光照強(qiáng)度的增大而減小。激光發(fā)生器周圍 的煙霧濃度增大到一定程度使電壓表 V 的指針偏轉(zhuǎn)到某區(qū)域時(shí)，系統(tǒng)報(bào)警。以下
做法能使控制器在煙霧濃度更低時(shí)就報(bào)警的是 A．電壓表 V 改接大量程 B．增大激光強(qiáng)度 C．減小 R0阻值 D．減小電源電壓 二、填空題（本大題有 6 小題。每空格 1 分，共 12 分） 17．生活處處有物理。圖 8 中家用洗手盆下方的 U 型管道利用了 ________的原理。沒有水從洗手盆流入 A 管時(shí)，殘留在 A 、 B 管 中的水液面________，從而阻斷了 B 管中的濁氣竄至 A 中。 18．圖 9 所示的電路中，若想讓燈泡和電鈴?fù)瑫r(shí)工作，需要閉合開 關(guān) ；若同時(shí)閉合 S1和 S2，可以正常工作的用電器
圖 8
A B
圖 7
S
R R0 V激 光 發(fā)生器
S1
S2
圖 9
乙甲 圖 6
55
是 。 19．如圖 10 所示，電源電壓不變，R0為定值電阻，R 為滑動(dòng)變阻器。 當(dāng)開關(guān)閉合后，滑片 P 向左移時(shí)，兩電表示數(shù)的變化情況為： 電流表 A 的示數(shù) ，電壓表 V 的示數(shù) 。
20．圖 11 所示的拉桿箱使用時(shí)相當(dāng)于一個(gè)________杠桿（選填“省 力”或“費(fèi)力”）。若箱和物品共重 100N，動(dòng)力臂是阻力臂的 4 倍， 則抬起拉桿的力 F 為_______N。 21．小龍重 500N，當(dāng)他站立在游泳池水中快要浸沒時(shí)，腳幾乎沒有受 到池底的支持力。此時(shí)他受到的浮力約為______N。他身體的密 度約為__________kg/m3。 22．如圖 12 所示，兩只電表及導(dǎo)線完好。閉合開關(guān)，兩只電表示數(shù)均為零。現(xiàn)用一 個(gè)完好的電阻替換 R1，再閉合開關(guān)。 （1）若此時(shí)電流表和電壓表示數(shù)均不為零，則原來的故障是 ___________________________； （2）若此時(shí)電流表示數(shù)不為零、電壓表示數(shù)為零，則原來的故障 是___________________________。 三、作圖題（本大題有 2 小題。每小題 2 分，共 4 分） 23．圖 13 甲是小靜墊排球時(shí)的情景，請?jiān)趫D 13 乙中畫出此時(shí)排球受到的力（不考慮
空氣阻力）。 24．如圖 14，入射光線從玻璃射向空氣，在玻璃和空氣的界面同時(shí)發(fā)生了反射和折射， 請?jiān)趫D中分別畫出光線經(jīng)過 O 點(diǎn)時(shí)的反射光線和折射光線（大概位置）。
圖 12
圖 11
F
圖 14
空氣
玻璃
O
甲 乙 圖 13
·
圖 10
S
A
R0
R P
V
56
四、簡答題（本大題有 1 小題，共 4 分） 25．小婕家的浴室里有一面除霧鏡，如圖 15 所示。鏡面背后有連接鎳
鉻金屬薄片的電路，接通電源一會(huì)兒后，就可以消除附著在鏡面
上的“白氣”，使鏡子保持清晰明亮。請用學(xué)過的物理知識(shí)，分
別解釋鏡面上“白氣”的形成過程與消除過程。 五、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題有 5 小題，共 28 分） 26．（4 分）利用如圖 16 裝置探究平面鏡成像特點(diǎn)。 （1）實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選較＿＿＿（選填“厚”或“薄”）的玻璃板豎
立在水平桌面上。 （2）點(diǎn)燃蠟燭 A，透過玻璃板觀察到 A 的像，把與 A 完全相同 的蠟燭 B 放在像的位置，觀察到 B 與像完全重合，說明像
與物＿＿＿＿＿＿＿＿。 （3）將光屏放到像的位置，無法直接在光屏上觀察到像，說明所成的像是＿＿＿
像。 （4）用方格紙?zhí)娲�白紙，更方便探究像與物的＿＿＿＿＿關(guān)系。 27．（6 分）如圖 17 所示，用完全相同的甲、乙、丙三個(gè)裝置，分別研究不同燃料的
熱值和不同液體的比熱容。三圖中燃料的質(zhì)量相同，燒杯內(nèi)液體的質(zhì)量和初溫也
相同。
（1）放置溫度計(jì)時(shí)要注意的事項(xiàng)是（寫出兩點(diǎn)）： ____________________________________________________________________； ____________________________________________________________________。 （2）用甲、乙兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)是為了比較不同物質(zhì)的____________。
A
B
圖 16
圖 17
溫度計(jì)
液體 1
燃料 a
溫度計(jì)
液體 2
燃料 a
溫度計(jì)
液體 1
燃料 b
甲 乙 丙
圖 15
57
（3）為了比較不同燃料的熱值，必須選擇__________兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。燃料 a、b 全部燃燒完所用的時(shí)間分別為 8min、10min，且液體都未沸騰。若同時(shí)開始 加熱，不考慮熱量損失，記錄溫度計(jì)示數(shù)的最合理時(shí)刻是_________（選填字
母）。 A．5min 時(shí) B．8min 時(shí) C．10min 時(shí) D．各自剛燒完時(shí)
28． （6 分）測量某液體密度時(shí)，先在水平桌面上調(diào)節(jié)好天平，然后設(shè)計(jì)兩種方案進(jìn)行
實(shí)驗(yàn)。 （1）第一種方案： a. 如圖 18 甲所示，用天平測出空瓶的質(zhì)量 m1，記錄在表格中。 b. 如圖 18 乙所示，向瓶中倒入適量液體，測出瓶與液體的總質(zhì)量 m2，記錄
在表格中。 c. 如圖 18 丙所示，將瓶中液體倒入量筒中，測出液體的體積 V，記錄在表格
中。
將下表空白處填寫完整。
（2）第二種方案： 利用上述器材依次測出瓶和液體總質(zhì)量 M、倒入量筒中的液體體積 V、瓶與 瓶中剩余液體質(zhì)量 m。則液體密度的表達(dá)式為：ρ=_____________________。
（用上述物理量符號(hào)表示）
物理量
空瓶的質(zhì)量 m1/g
瓶與液體的 總質(zhì)量m2/g
液體的體積 V/cm3
液體的密度 ρ/g·cm-3
測量值 15 20
圖 18
甲
10g 5g
0 1 2 3 4 5g
丙
mL 50 40 30 20 10
乙
20g 10g
0 1 2 3 4 5g
58
（3）比較以上兩種實(shí)驗(yàn)方案，第一種的測量誤差更______些（選填“大”或
“小”）。 29． （6 分）用圖 19 甲所示的電路探究“電流與電阻的關(guān)系”，電源電壓 15V 保持不 變，滑動(dòng)變阻器的規(guī)格是“50Ω 2A”，阻值為 10Ω、20Ω、30Ω、40Ω、50Ω 的定值電阻各 1 個(gè)，電流表量程 0～0.6A、 0～3A，電壓表量程 0～3V、 0～15V。
（1）根據(jù)圖 19 甲將圖 19 乙所示的實(shí)物圖連接完整，電壓表量程選擇應(yīng)能滿足測 量 5 組數(shù)據(jù)的要求。 （2）滑動(dòng)變阻器除了保護(hù)電路外，另有一個(gè)重要作用是 ________________________。 （3）下表為小明提交的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，林老師指出有的數(shù)據(jù)不符合實(shí)際，你認(rèn)為不符 ．． 合 ．實(shí)際的是實(shí)驗(yàn)次序_________的數(shù)據(jù)，理由是______________________。 實(shí)驗(yàn)次序 電阻/Ω 電流/A 1 10 0.59 2 20 0.30 3 30 0.20 4 40 0.15 5 50 0.12
30．（6 分）為了探究電磁鐵外軸線上磁場的強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān)，小鷺設(shè)計(jì)了如圖 20 所示的電路。圖 20 甲中電源電壓為 6V； R 為磁感電阻，位于電磁鐵外軸線上，
圖 19 甲 乙
S
R
A
P
V
3
A
3 15
V
0.6
59
其阻值隨 B 變化的圖像如圖 21 所示，其中 B 是用來描述磁場強(qiáng)弱的物理量，其 單位用“T”表示。
（1）當(dāng) S2斷開、S1閉合時(shí)，電流表的示數(shù)為_______mA。 （2）閉合 S1和 S2，滑動(dòng)變阻器的滑片 P 向右移動(dòng)，電流表的示數(shù)逐漸減小，說 明磁感電阻 R 處的 B 逐漸_________。 （3）閉合 S1和 S2，滑片 P 不動(dòng)，沿電磁鐵軸線向遠(yuǎn)離電磁鐵的方向移動(dòng) R，測 出 R 離電磁鐵左端的距離 x 與對應(yīng)的電流表示數(shù) I，算出 R 的阻值，再對照 圖 21 得到對應(yīng)的 B 的數(shù)值，記錄數(shù)據(jù)如下表。則 x=5cm 時(shí)， B=_______T。
x/cm 1 2 3 4 5 6 I/mA 10 12 15 20 30 46 B/T 0.68 0.65 0.60 0.51 0.20
（4）綜合以上實(shí)驗(yàn)可以得出：在電磁鐵外軸線上，B 隨電磁鐵電流的增大而 _______，離電磁鐵越遠(yuǎn)，B 越_______。
六、計(jì)算題（本大題有 3 小題，共 20 分） 31． （5 分）如圖 22 所示，電源電壓 8V，閉合開關(guān)后，電流表 A1的示數(shù)為 0.2A，電 流表 A 的示數(shù)為 0.3A。求： （1）R1的阻值； （2）R2的電功率。
32． （7 分）一輛小轎車以 15m/s 的速度在水平公路勻速行駛，受到
圖 22
S
A1
A
R1 R2
圖 21
O B/T
R/Ω
0.2
100
500 400 300 200 600
0.1 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7
圖 20
甲 乙
P S2
A
S1
R
60
的阻力是 1200N。設(shè)行駛過程中小轎車的功率始終保持不變。 （1）求小轎車在水平路面勻速行駛時(shí)受到的牽引力。 （2）求小轎車在水平路面行駛 300m 的過程中，其牽引力所做的功。 （3）要使小轎車的牽引力增大為原來的 1.5 倍，其行駛速度應(yīng)為多少？
33． （8 分）某課外活動(dòng)小組要探究“水沸騰時(shí)，產(chǎn)生水蒸氣的質(zhì)量與吸收的熱量的關(guān) 系”。由于水蒸氣的質(zhì)量不易測量，他們用圖 23 所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。接通電 源后，保溫杯內(nèi)“220V 770W”的電加熱器正常工作，
使水保持沸騰狀態(tài)。用電子天平測量水和保溫杯的總質(zhì)量 m，同時(shí)記錄加熱時(shí)間 t，數(shù)據(jù)如下： 加熱時(shí)間 t/min 0 1 2 3 4 5 6 電子天平示數(shù) m/g 800 780 760 740 720 700 680
（1）求電加熱器正常工作時(shí)的電流。 （2）求水沸騰時(shí)產(chǎn)生每克水蒸氣需要消耗的電能。 （3）若保溫杯的底面積是 200cm2，請推導(dǎo)出保溫杯對電子天平上表面的壓 強(qiáng) p 隨時(shí)間 t 變化的關(guān)系式。（g 取 10N/kg） 圖 23
電源線
支架
電子天平 保溫杯 水 電加熱器
絕熱蓋 小孔
61
參考答案與評分標(biāo)準(zhǔn) 一、選擇題（本大題有 16 小題，每小題 2 分，共 32 分） 1．A 2．D 3．B 4．D 5．D 6．A 7．B 8．D 9．A 10．D 11．A 12．A 13．A 14．B 15．D 16．C 二、填空題（本大題有 6 小題，每空格 1 分，共 12 分） 17．連通器 相平 18．S1 電鈴 19．變大，變大 20．省力 25 21． 500 1×103 22．（1）R1斷路（開路） （2）R1斷路（開路）且 R2短路 三、作圖題（本大題有 2 小題，每小題 2 分，共 4 分） 23．如答圖 1 24．如答圖 2
四、簡答題（本大題有 1 小題，共 4 分） 25．洗浴時(shí)空氣中的水蒸氣遇到溫度較低的鏡面時(shí)，放出熱量，發(fā)生液化現(xiàn)象，在鏡 面形成小液滴，即“白氣”。接通電源后，電流通過鏡面背后的鎳鉻金屬薄片，
產(chǎn)生熱效應(yīng)（電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能），鏡面的小液滴吸收熱量，溫度升高，加快蒸發(fā)，
使鏡子保持清晰明亮。 五、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題有 5 小題，共 28 分） 26．（4分） （1）�。�1 分） （2）等大（1 分） （3）虛（1 分） （4）位置（1 分） 27．（6分） （1）溫度計(jì)玻璃泡不能碰到杯底或杯壁（1 分） 溫度計(jì)玻璃泡要完全浸入液體 中（1 分） （2）比熱容（1 分） （3）甲、丙（1 分） D（2 分） 28．（6分） （1）33.4（1 分） 0.92（1 分） （2） M m V    （2 分） （3）大（2 分） 29．（6分） （1）如答圖 3 （2 分） （2）控制 R 兩端電壓不變 （2 分）
G 答圖 1
·
空氣
玻璃
O
答圖 2
62
（3）4、5（1 分） 要控制 R 兩端電壓 6V 不變，所需分壓電阻超過滑動(dòng)變阻
器最大值（可從電壓、電流角度作答） （1 分）
30． （6分） （1）60（2 分） （2）增大（1 分） （3）0.40 （1 分） （4）增大（1 分） 小（1 分）
3
A
3 15
V
0.6
答圖 3
63
六、計(jì)算題（本大題有 3 小題，共 20 分） 31．（5分）第（1）題 2 分，第（2）題 3 分。 解：（1）因?yàn)?R1與 R2并聯(lián)，所以 U2=U1=U=8V
由歐姆定律得
 4 0 A 0 .2 V 8 1 1 1 I UR （2）通過 R2的電流 I2=I-I1=0.3A-0.2A=0.1A P2=U2I2=8V×0.1A=0.8W 32．（7分）第（1）題 2 分，第（2）題 2 分，第（3）題 3 分。 解：（1）小轎車在水平路面勻速行駛，牽引力 F=f=1200N （2）在水平路面行駛時(shí)小轎車牽引力所做的功 W=Fs=1200N×300m=3.6×105J （3）行駛過程中小轎車的功率始終保持不變， 即 P1 =P2，F(xiàn)1v1 =F2v2
1 1
2
2
15m/s 10m/s 1.5
Fvv F   所 以 33.（8 分）第（1）題 2 分，第（2）題 3 分，第（3）題 3 分。
解：（1）由 P=UI 得， A 5.3 V2 20 W7 70  U PI （2）由表格數(shù)據(jù)可知，水沸騰時(shí)每分鐘產(chǎn)生水蒸氣 20g，
即產(chǎn)生每克水蒸氣需要的時(shí)間
s3m in
20 1
g/min2 0 g1  t W=Pt=770W×3s=2310J （3）由表格數(shù)據(jù)可知， m=（800－20t）g=（800－20t）×10-3 kg，其中時(shí)間 t 以 min 為單位
S Fp  ，F(xiàn)=mg，S=200cm2=2×10-2m2
所以
   Pa 1 04 00 m1 02 N/kg1 0k g1 0 2 08 00 223 ttS mgp      
64
因此，保溫杯對電子天平上表面的壓強(qiáng) p 隨時(shí)間 t 變化的關(guān)系式為 p=（400－10t）Pa，其中時(shí)間 t 以 min 為單位。