2012年三明市初中畢業(yè)暨高級(jí)中等學(xué)校招生統(tǒng)一考試 2012年三明市中考語(yǔ)文試題及答案文字版
　　語(yǔ)文試題
　　（滿(mǎn)分：150分考試時(shí)間：6月20日上午8:30 -10:30）
　　友情提示：1．本試卷共6頁(yè)。
　　2．考生將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)及所有答案均填寫(xiě)在答題卡上。
　　3．答題要求見(jiàn)答題卡上的“注意事項(xiàng)”。
　　一、語(yǔ)基{22分）
　　（一}古詩(shī)文積累（12分）
　　1．國(guó)破山河在，               。感時(shí)花濺淚，             。（杜甫《春望》）（2分）
　　2．          ，            此事古難全。（蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》）（2分）
　　3．子日：“其恕乎！                ，            ”(《論語(yǔ)·衛(wèi)靈公》)(2分)
　　4．古詩(shī)中有不少寫(xiě)“雨”的句子，請(qǐng)你寫(xiě)出意思連續(xù)的兩句。（2分）
　　5．李白《行路難（其一）》中“   ” 和劉禹錫《  酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》中。“___”。的詩(shī)句，都激勵(lì)人們?cè)谀婢澈痛煺壑胁槐乇�觀(guān)，不要抱怨，應(yīng)始終保持樂(lè)觀(guān)、自信的心態(tài)。（4分）
　　（二）閱讀下面語(yǔ)段，完成6-8題。（10分）
　　我是一縷蒸汽，飄在所有透明的空間里。隨著搖曳的落葉搖曳，隨著飛舞的粉蝶飛舞，隨著消散的清風(fēng)消散。
　　用自己的軀體，融入所有的靈魂。我化作一滴水，晶瑩中折射七彩的幻想   偎依在荷葉上，滾動(dòng)著為蜻蜓吮吸點(diǎn)點(diǎn) 匍匐在道路間，袒露著享受日光的洙浴   靜立在紅花中，融化著感受陣陣花香。
　　用自己的軀體，感激所有的生靈。我凝結(jié)成一條溪，蜿yán中帶給生命無(wú)限的活力。幽暗的綠苔蘚悠閑地梳洗，趟過(guò)了草地。醇香的黑土地忙碌地醞釀，跳過(guò)了山澗，在清澈的小石板里自由地徜徉。
　　用自己的身軀，歡唱所有的歌謠。我匯聚成一條河，奔騰中釋放。心中禁錮的豪情，跨越了高峻的山脈，征服了險(xiǎn)峻的峽谷，踏平了肥沃的平原。
　　用自己的身軀，銘記所有的美好。                           。
　　沒(méi)錯(cuò)，那就是迷人的大海。大海就是一個(gè)夢(mèng)幻的王國(guó)。碧波萬(wàn)里的純cuì山永遠(yuǎn)傾慕迷人，五光十色的光影永遠(yuǎn)沉醉心底�？晌覅s沒(méi)有匯成大海，只把它當(dāng)做一個(gè)心中美好的夢(mèng)，一方心中最后的凈土，佛陀般虔誠(chéng)的信仰。
　　（節(jié)選自劉連《我若成水》，有改動(dòng)）
　　6根據(jù)拼音寫(xiě)漢字，或給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（填字母）（4分）
　�。�1）蜿yán                （2）純cuì
　　（3）融入（A．róng  B． 1óng）           （4）吮吸(A．shǔn  B．yǔn)
　　7．結(jié)合語(yǔ)境，給下面句子加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。（3分）
　　我化作一滴水，晶瑩中折射七彩的幻想   偎依在荷葉上，滾動(dòng)若為蜻蜓吮吸點(diǎn)點(diǎn)  匍
　　匐在道路間，袒露著享受日光的沐浴   靜立在紅花中，融化著感受陣陣花香。
　　8．聯(lián)系上下文，選出填人下面橫線(xiàn)處最恰當(dāng)一項(xiàng)（    ）（3分）
　　用自己的身軀，銘記所有的美好。
　　A．蒸汽，小溪，清露，長(zhǎng)河，似乎我的世界還缺一抹色彩。
　　B．清露，蒸汽，長(zhǎng)河，小溪，似乎我的世界還缺一抹色彩。
　　C．清露，蒸汽，小溪，長(zhǎng)河．似乎我的世界還缺一抹色彩。
　　D．蒸汽，清露，小溪，長(zhǎng)河，似乎我的世界還缺一抹色彩。
二、綜合性學(xué)習(xí)（10分）
　　9． 2012年11月，“世界客屬第25屆懇親大會(huì)”將在客家祖域--福建三明舉辦�？图抑袑W(xué)決  定舉辦系列活動(dòng)迎接此次盛會(huì)。請(qǐng)閱讀相關(guān)資料，完成下面題目。（IO分）
　　【材料一】?jī)蓵x之際，尤其是唐宋時(shí)期，由于戰(zhàn)亂加之l兩瘟疫，迫使黃河流域的人民無(wú)法生存，大批地向南流徒。在經(jīng)過(guò)不斷輾轉(zhuǎn)遷徒之后，來(lái)到寧蓑鶼屏蔽的贛、閩、粵三角地區(qū)，他們?cè)诖藙?chuàng)建家目，繁衍生息，形成獨(dú)特的客家民系。在采生存、爭(zhēng)發(fā)展的過(guò)程中，客家人形成了吃苦耐勞、艱苦創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、崇文重教、敬祖睦宗、愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)的客家精神。
　　【材料二】三明置重要的客家地區(qū)，是客家大市，全市273萬(wàn)人口有近200萬(wàn)是客家人，全球公認(rèn)的客家祖地在三明寧化縣的石壁，每年全球很多的客家人都會(huì)到石壁來(lái)祭祖。
　　【材料三】世界客屬懇親大會(huì)被稱(chēng)為“客家人的奧運(yùn)會(huì)”，是全球最有影響力的華人盛會(huì)之一。全球有一億多的客家人分布在一百多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。從1971年開(kāi)始，客家人每隔二三年舉辦一次聚會(huì)，這就是客屬懇親走會(huì)。第25屆客屬懇親大會(huì)是三明首次舉辦的世界性盛會(huì)。
　　（1）請(qǐng)你為“世界客屬第25屆懇親大會(huì)”擬寫(xiě)一則宣傳標(biāo)語(yǔ)。（不超過(guò)20字）（2分）
　　（2）校團(tuán)委請(qǐng)你策劃“迎接世客會(huì)”的主題活動(dòng)，寫(xiě)出你策劃的兩個(gè)主題活動(dòng)名稱(chēng)。(4分)
　　活動(dòng)一：
　　活動(dòng)二：
　　(3)右圖是“世界客屬第25屆懇親大會(huì)”的吉祥物“葛藤娃·阿明”
　　--身著客家服飾，張開(kāi)雙臂、高舉大拇指，頭上飾有龍角和葛藤
　　葉等。請(qǐng)你探究吉祥物“葛藤娃·阿明”的寓意。（至少寫(xiě)出兩
　　點(diǎn)）（4分）
　　注：葛藤，常見(jiàn)于三明山區(qū)，易生長(zhǎng)，藤蔓類(lèi)植物。
三、閱讀（58分）
　　一）閱讀下面兩段文言文，完成IO - 14題。（15分）
　　【甲】林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便/舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然/開(kāi)朗。土地/平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。
　　見(jiàn)漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞/作食。村中聞?dòng)写巳�，咸�?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語(yǔ)云：“不足為外人道也。””
　　【乙】北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀日：“吾與汝畢力平險(xiǎn)，指通豫南，達(dá)于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑日：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”雜日：“投諸渤海之尾，隱土之北。”遂率子孫荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤，箕畚運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒署易節(jié)，始一反焉。
　　10．用“／”給下面句子劃分朗讀節(jié)奏。（每句標(biāo)一處）（2分）
　　（1）此人一一為具言所聞。    （2）鄰人京城氏之孀妻有遺男。
　　11．解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)。（2分）
　�。�1）便要還家 (    )    （2）雜然相許 (     )
　　12下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)意義完全相同的一項(xiàng)是(    )（3分）
　　A．余人各復(fù)延至其家       其如土石何
　　B．具答之                 投諸渤海之尾
　　C．屋舍儼然               雜然相許
　　D．不復(fù)出焉               且焉置土石
　　13．將文中劃?rùn)M線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）
　�。�1）)阡陌交通，雞犬相聞。
　　譯文：
　�。�2）寒暑易節(jié)，始一反焉。
　　譯文：
　　14.內(nèi)容理解。（4分）
　�。�1）)甲段作者虛構(gòu)桃花源，表達(dá)了怎樣的愿望？（2分）
　　答：
　　（2）乙段“愚公移山”的故事，反映了當(dāng)時(shí)人們?cè)鯓拥脑竿�？�?分）
　　答：
　�。ǘ�}名著閱讀（8分）
　　15．“萬(wàn)卷經(jīng)書(shū)曾讀過(guò)，平生機(jī)巧心靈。六韜三略究來(lái)精。胸中藏戰(zhàn)將，腹內(nèi)隱雄兵。謀略敢欺諸葛亮，陳平豈敵才能。略施小計(jì)鬼神驚。……”這首詞贊頌的是《水滸》中的
　　由他成功策劃的重大事件有           、           等。（3分）
　　16．從下列名著片段中任選一個(gè)，筒述其主要內(nèi)容，并寫(xiě)出你的閱讀感受。（5分）
　　A．孫悟空大鬧蟠桃會(huì)    B．格列佛科學(xué)院見(jiàn)聞    C．魯濱遜馴養(yǎng)山羊
　　我選片段____（填字母），簡(jiǎn)述
　　閱讀感受：___
（三）現(xiàn)代文閱讀（35分）
　　閱讀《色彩是健康的魔術(shù)師》一文，完成17 -19題。（11分）
　　色彩是健康的魔術(shù)師
　　王月
　�、贋槭茬劭吹剿{(lán)色的汽車(chē)要小心追尾？為什么搬家要用淺色的紙箱，而保險(xiǎn)柜大多是黑色的？身處在彩色世界中的人們，會(huì)因?yàn)榧t色而激動(dòng)，也會(huì)因?yàn)楹谏�而沉靜，但很少有人去思考色彩和生活的關(guān)系。日本著名的色彩心理學(xué)家木下代理子指出：色彩與生活息息相關(guān)，通過(guò)色彩可以洞悉一個(gè)人的內(nèi)心，借用色彩的力量可以給人好運(yùn)，甚至改變一個(gè)人的人生軌跡。
　�、诓煌�顏色會(huì)讓人產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)。
　�、壅f(shuō)到色彩的魔力，我們先來(lái)回答文章最開(kāi)始提出的兩個(gè)問(wèn)題。為什么看到藍(lán)色的汽車(chē)要特別小心？因?yàn)椴煌�的顏色即使處以同一位置，帶給人的視覺(jué)感受也是不同的。像藍(lán)色這種冷色調(diào)，總會(huì)給人相對(duì)較遠(yuǎn)的感覺(jué)，如果跟著一輛藍(lán)色的車(chē)就更容易追尾，而像紅色這樣明亮的顏色，會(huì)時(shí)刻引起人們的注意，好像近在眼前。
　　④其實(shí)色彩也是有重量的，相同的兩個(gè)箱子，會(huì)使人感覺(jué)黑色的那個(gè)格外重，而淺色的就稍微輕一些。有人通過(guò)實(shí)驗(yàn)對(duì)物體的顏色和重量進(jìn)行了比較，發(fā)現(xiàn)相同的黑色箱子要比白色箱子看上去重18倍。這就不難解釋?zhuān)�搬家時(shí)淺色的紙箱會(huì)讓工人們覺(jué)得不那么重，黑色的保險(xiǎn)柜則會(huì)讓小偷第一眼感覺(jué)“太沉了，我搬不動(dòng)”。
　　⑤日本色彩學(xué)家做過(guò)這樣一個(gè)試驗(yàn)，將兩個(gè)人分別放入藍(lán)色系和紅色系墻壁的房間，然后讓他們憑自己的感覺(jué)在里面待上一個(gè)小時(shí)后再出來(lái)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)紅房間的人402分鐘就出來(lái)亍，而藍(lán)房間的人70分鐘后還沒(méi)出來(lái)。人的時(shí)間感會(huì)被周?chē)�的色彩所擾亂，在紅色等鮮艷的顏色充斥下，人會(huì)感覺(jué)時(shí)間過(guò)得特別慢，這也能解釋為什幺在裝修艷麗的快餐店等人會(huì)覺(jué)得“度秒如年”。
　�、廾绹�(guó)著名的福特汽車(chē)公司也曾借助顏色來(lái)幫助提高生產(chǎn)惹率，他們把車(chē)間原來(lái)帶黑線(xiàn)條的深綠色重新油漆成淺藍(lán)色和乳黃色，結(jié)果，工人勞動(dòng)的效率大大提高，因?yàn)樗麄兊钠�勞感減輕了。
　　（選自2011年第6期《教師博覽》）
　　17．不同顏色會(huì)讓人產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)，請(qǐng)問(wèn)文章是從哪四個(gè)方面的感受進(jìn)行說(shuō)明的？（4分）
　　答：
　　18．第⑤段劃線(xiàn)句子用了哪些說(shuō)明方法？有什么作用？（4分）
　　答：
　　19．結(jié)合文章內(nèi)容，判斷下列說(shuō)法的正誤，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（3分）
　　（1）文章標(biāo)題運(yùn)用比喻的修辭手法，生動(dòng)形象地說(shuō)明色彩能給人帶來(lái)健康。    (    )
　�。�2）文章開(kāi)篇連續(xù)提出兩個(gè)與顏色有關(guān)的有趣問(wèn)題，能激起讀者閱讀的興趣。  (    )
　�。�3）作者舉黑色的保險(xiǎn)柜給小偷第一眼感覺(jué)的例子，是為了說(shuō)明保險(xiǎn)柜大多是黑色的理由

閱讀《父親的自行車(chē)》一文，完成20 - 24題。（24分）
　　父親的自行車(chē)
　　曾業(yè)桃
　�、倌谴位乩霞�，父親說(shuō)自行車(chē)丟了。“唉，真倒霉，到菜場(chǎng)買(mǎi)菜，一轉(zhuǎn)頭自行車(chē)就沒(méi)了。丟就丟了，再買(mǎi)一輛，又不值多少錢(qián)。”我對(duì)父親說(shuō)。A父親沒(méi)有吭聲，只是神情沮喪，仿佛多年前和我趕集走散的光景。
　�、谟洃浝�，父親的自行車(chē)是在我五六歲時(shí)買(mǎi)的。那時(shí)，父親在鎮(zhèn)上的供銷(xiāo)社上班，母親在鄉(xiāng)下務(wù)農(nóng)。父親為了方便回家干農(nóng)活和照看我們，花費(fèi)半年的工資買(mǎi)了輛鳳凰牌自行車(chē)。
　　③有了自行車(chē)，我和一起出生的弟弟就有了期盼。日之夕矣，我們坐在門(mén)檻上焦急地等待父親。B當(dāng)我們聽(tīng)到隱隱的鈴聲，便賽跑一般穿過(guò)那打谷場(chǎng)，跨過(guò)小橋，朝竹林那邊的石子路沖去。我們賽跑的原因只是為了能坐在前面的單杠上按鈴鐺。自然我總是比弟弟跑得快。等到我興奮地把鈴鐺按得叮當(dāng)直響時(shí)，弟弟往往才氣喘吁吁地趕到。父親像先前抱我一樣把弟弟抱上后座，樂(lè)呵呵地推著我們回家。
　�、茏羁鞓�(lè)的等待在節(jié)日里，因?yàn)楦赣H的自行車(chē)上比往常多了月餅、糖果之類(lèi)的東西，它們是那時(shí)最美昧的食品。鈴聲還沒(méi)有響，我和弟弟就已經(jīng)翹首以待。我們一邊等待，一邊討論，一邊想像自行車(chē)滿(mǎn)載而歸的情形。等待的時(shí)光快樂(lè)而漫長(zhǎng)�；蛟S是單位加班的緣故，或許是我們心情焦急的緣故，父親在節(jié)日里似乎總回來(lái)得晚些。太陽(yáng)快要落山了，父親尚未歸來(lái)。c“爸爸回不回來(lái)呀’”弟弟擔(dān)心地問(wèn)。“怎么不回來(lái)，你聽(tīng)，鈴聲。”鈴聲并沒(méi)有響，我只是哄他。“好像有。”弟弟側(cè)耳傾聽(tīng)，但很快又失望了。
　�、萦洃浝�，總是在我們略略失望時(shí)，鈴聲乍起。于是，我們又賽跑著上路，不過(guò)，這時(shí)的我們不是爭(zhēng)坐前面，而是爭(zhēng)提食品。父親取下食品，每人手里放一些。我們小心翼翼地往家提，生怕有半點(diǎn)閃失。
　�、抻洃浝镆灿胁豢鞓�(lè)的時(shí)光。我和弟弟常常同時(shí)生病，而且常常在夜晚。等到忙碌一天的
　　父親準(zhǔn)備休息時(shí)，我們便開(kāi)始發(fā)燒。為什么我們的病總在晚上發(fā)作？我很不明白。我只記得，
　　父親把我們一前一后放在車(chē)上，急匆匆地往鎮(zhèn)衛(wèi)生院趕，父親要推六七里路才能到達(dá)。有時(shí)。月光如水，靜靜地鋪在父親的背上扣自行車(chē)的單杠上，顯得那么溫乘；有時(shí)，滿(mǎn)天星辰，每一個(gè)亮晶晶的星星都在向我們眨眼，似乎是責(zé)備我們又惹父親勞神：有時(shí)，夜黑似漆，父親和自行車(chē)在黑暗中一步一步艱難地摸索，而我們常常就在自行車(chē)上睡著了。
　�、咻喌轿覀兩蠈W(xué)，父親的自行車(chē)便成了我、弟弟還有二哥的公交車(chē)。父親便請(qǐng)會(huì)木工手藝
　　的二叔在車(chē)的后座上加了一塊結(jié)實(shí)的木板。我和二哥坐在后面，弟弟則坐前面。D父親騎得十分費(fèi)勁，數(shù)九寒冬都會(huì)累得滿(mǎn)頭大汗。若逢雨天，他騎得更吃力，汗水和雨水混在一起，分不出哪是汗水哪是雨水。但無(wú)論天氣如何，父親都堅(jiān)持把我們按時(shí)送到學(xué)校，從未讓我們遲到。
　�、喔赣H黯然的神情讓我想起過(guò)去，也許父親和我一樣并不在乎買(mǎi)自行車(chē)的錢(qián)，在乎的只是
　　逝去的艱難歲月，而我更多了一份對(duì)父愛(ài)的深深謝意
　�。ㄟx自2010年Il月7日《淮海晚報(bào)》）
　　20．文章圍繞“父親的自行車(chē)”寫(xiě)了哪四個(gè)場(chǎng)景？4根據(jù)提示簡(jiǎn)要概括。（4分）
　�。�1）平日里：
　　（2）節(jié)日里：
　�。�3）生病時(shí)：
　　（4）上學(xué)時(shí)：
　　21．批注是精讀文章時(shí)常用的一種方法，即從內(nèi)容、寫(xiě)法、語(yǔ)言、結(jié)構(gòu)等方面給文章加上批語(yǔ)。請(qǐng)  從文中A、B、C、D處任選兩處，自選角度作批注。（6分）
　　(1)我選（   ）處，批注：
　　(2)我選（    ）處，批注：
　　22．第⑥段劃線(xiàn)部分的景物描寫(xiě)有什么作用?（4分）
　　答：
　　23．文章以“父親的自行車(chē)”為題有什么作用？（4分）
　　答：
　　24．請(qǐng)以作者的身份寫(xiě)一段話(huà)，表達(dá)對(duì)文中父親的深深謝意。（不少于80字）（6分）
　　25．從下面兩個(gè)題目中，任選一題作文。（60分）
　�。�1）最____的聲音（將題目補(bǔ)充完整，然后作文）
　�。�2）翻過(guò)這一頁(yè)
　　要求：①上面兩題，任選一題，扣題作文；
　�、谖捏w自選（詩(shī)歌除外），不少于600字；
　�、鄄惶鬃鳎�不抄襲，不能用本試卷閱讀材料作為寫(xiě)作內(nèi)容；
　�、芪闹腥缧璩霈F(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名等，請(qǐng)用化名代替。

參考答案及評(píng)分說(shuō)明
　　一、語(yǔ)基(22分)
　　（一）（12分）
　　1．（2分）城春草木深，恨別鳥(niǎo)驚心
　　2．（2分）人有悲歡離舍，月有陰晴圓缺
　　3．（2分）己所不欲，勿施于人
　　4．（2分）示例：天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)；好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生；夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河^(guān)夢(mèng)來(lái)；床頭屋漏無(wú)干處，雨腳如麻未斷絕；君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池……（課內(nèi)外均可）
　　5．(4分)長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海  沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)術(shù)春
　�。ū敬箢}每空1分，錯(cuò)、漏、添字的，該空不給分）
　　（二）（10分）
　　6．（4分）（1）蜒（2）)粹  （3）A （4）A（每小題1分）
　　7．（3分）：  ；  ；（每處1分）
　　8．（3分）D
　　二、綜合性學(xué)習(xí)（10分）
　　9．（10分）（1）示例：根菜祖地，客聚三明；千年祖地情，天下客家親；展示祖城風(fēng)情，弘揚(yáng)客家精神；相約2012，相約客家祖城--三明……（2分，符合題意即可）
　�。�2）示倒：客家名人故事會(huì)；“根系祖地，客聚三明”征文（書(shū)畫(huà)、演講）比賽；客家文化知識(shí)競(jìng)賽；“客家歷史知多少”手抄報(bào)（黑板報(bào)）展覽……（4分，每個(gè)2分，符合題意即可）
　�。�3）示例：A．三明客家人喜迎懂界客屬鄉(xiāng)賢回家的歡快心情；B．三明科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展的良好勢(shì)頭；C．三明客家人辦好世客會(huì)的堅(jiān)定信心；D．世界客屬鄉(xiāng)賢對(duì)三明及三明客家人的贊譽(yù)之情；E三明客家人是龍的傳人，有著葛藤一樣堅(jiān)韌頑強(qiáng)的品格；F．三明客家人求生存、盼安寧、祈幸福的美好愿望。（4分，每點(diǎn)2分，意對(duì)即可）
　　三、閱讀《58分）
　�。ㄒ唬�（15分）
　　10．（2分）（1）此人／一一為具言所聞。 （2）鄰人京城氏之孀妻／有遺男。（每小題1分）
　　11．（2分）（1）通“邀”，邀請(qǐng)  （2）贊同，贊許  （每小題1分）
　　12．（3分）C
　　13．（4分）
　�。�1）田間小路交錯(cuò)相通，（村落間）能聽(tīng)見(jiàn)雞鳴狗叫的聲音。
　　（2）冬夏換季（寒來(lái)暑往），（他們）才往返一次�；颍阂荒甑臅r(shí)間，（他們才往返一次。
　�。�每小題2分，翻譯準(zhǔn)確、表連通順即可）
　　14．（4分）
　　（1）表達(dá)了作者向往自由、平等、和諧生活的愿望。
　�。�2）反映了人們與困難作斗爭(zhēng)、征服自然、改造自然的愿望。
　�。�每小題2分，意對(duì)即可）
　　（二）（8分）
　　15．(3分)吳用；（1分）例如：智取生辰綱、智取大名府、用計(jì)劫法場(chǎng)、三打祝家莊、破連環(huán)馬、借用宿太尉“金鈴吊掛”、救史進(jìn)與魯智深等。（2分，每處1分）
　　16．（5分）
　　A．簡(jiǎn)述要點(diǎn)：壬母娘娘舉辦蟠桃會(huì)，孫悟空得知自己沒(méi)被邀請(qǐng)，自尊心受損，在宴會(huì)前不請(qǐng)自到，偷吃了用于招待眾神仙的仙果仙酒，擾亂了盛會(huì)。感受要點(diǎn)：①天真率性的行為；②無(wú)拘無(wú)束的性格；③自由反叛的思想（簡(jiǎn)述3分，意對(duì)即可；閱讀感受2分，言之有理即可）
　　B．簡(jiǎn)述要點(diǎn)：格列佛在飛島國(guó)的科學(xué)院里，見(jiàn)到一些學(xué)者正在研究奇怪的實(shí)驗(yàn)：怎樣把糞便還原為食物，怎樣從黃瓜中提取陽(yáng)光，用豬耕地，用蜘蛛絲織布等。感受要點(diǎn)：①科學(xué)研究脫離生產(chǎn)，不切實(shí)際；②人類(lèi)的瘋狂與荒誕；③想法滑稽可笑。
　　C．簡(jiǎn)述要點(diǎn)：魯濱遜把捕獲的山羊圈養(yǎng)起來(lái)，用饑餓法把它們馴服，山羊不斷繁殖，最終獲得食物（羊奶和羊肉）。感受要點(diǎn)：①生存的智慧；②頑強(qiáng)的的斗志；③永不言棄的精神。
　�。ê�(jiǎn)述3分，意對(duì)即可；閱讀2分，言之有理即可）
（三）（35分）
　　17．（4分）視覺(jué)感受   重量感受   時(shí)間感受    疲勞感受  （每個(gè)1分，順序不論）
　　18．（4分）舉例子、作比較、列數(shù)字；（2分）具體準(zhǔn)確地說(shuō)明人的時(shí)間感會(huì)受周?chē)�的色彩擾亂（影響）。（2分，意對(duì)即可）
19．（3分）(1)×(2)√(3)√（每小題1分）
　　20．（4分）(1)“我”和弟弟賽跑爭(zhēng)位的歡快情景；(2)“我”和弟弟翹首以待爭(zhēng)提食品的情形；(3)父親夜晚送兒治病的溫馨情境；(4)父親風(fēng)雨無(wú)阻送兒上學(xué)的艱辛之景。（每點(diǎn)1分，,意對(duì)即可）