2023年莆田藝術(shù)學(xué)校專業(yè)介紹|2023 級(jí)音樂表演專業(yè) 人才培養(yǎng)方案

一、 專業(yè)名稱(專業(yè)代碼)

音樂表演(750201)

二、 入學(xué)要求

初中畢業(yè)或具有同等學(xué)歷

三、 修業(yè)年限

3 年

五、 培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格

(一)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)堅(jiān)持立德樹人，面向文化藝術(shù)行業(yè)企事業(yè)單位(演藝團(tuán)體)，培養(yǎng)從事聲樂表演、器樂表演等工作，德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才。

(二)培養(yǎng)規(guī)格

本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具有以下職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)知識(shí)和技能：

1、具有良好的職業(yè)道德，能自覺遵守行業(yè)法規(guī)、規(guī)范和企事業(yè)單位規(guī)章制度。

2、熱愛生活，熱愛自然，熱愛音樂事業(yè)，樹立與社會(huì)需求相適應(yīng)的職業(yè)理想。

3、具有勤學(xué)苦練、精益求精、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神和繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力 。

4、養(yǎng)成善于觀察、勤于思考、樂于探索、勇于創(chuàng)新的習(xí)慣和品質(zhì)。

5、掌握必需的現(xiàn)代信息技術(shù)，具有較好的人文素養(yǎng)，具備一定的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力。

6、樹立正確的文藝觀和審美觀，自覺堅(jiān)持為人名服務(wù)，為社會(huì)主義服務(wù)。

六、 課程設(shè)置及要求

本專業(yè)課程設(shè)置分為公共基礎(chǔ)課和專業(yè)技能課。

公共基礎(chǔ)課包括德育課、文化課、體育與健康、公共藝術(shù)、歷史，以及其他自然科學(xué)和人文科學(xué)類基礎(chǔ)課。

專業(yè)技能包括專業(yè)核心課、專業(yè)(技能)方向課和專業(yè)選修課。實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)是專業(yè)技能課教學(xué)的重要內(nèi)容，含內(nèi)外實(shí)訓(xùn)、

頂崗實(shí)習(xí)等多種形式。

(二)專業(yè)知識(shí)和技能

1、掌握音樂藝術(shù)的基本特點(diǎn)和基礎(chǔ)理論知識(shí)。

2、具體基本的五線譜(或簡譜)視譜、唱譜及聽音記譜能力。

3、具有初步的鋼琴演奏和伴奏能力。

4、具有基本的音樂表現(xiàn)能力和初步的音樂創(chuàng)作能力。

5、了解民族民間音樂文化，具有基本的中外音樂歷史知識(shí)。

6、具備初步的形體表演和舞臺(tái)綜合表現(xiàn)能力。

7、具有初步的藝術(shù)審美和音樂鑒賞能力。

專業(yè)(技能)方向——聲樂表演掌握聲樂表演的基礎(chǔ)理論知識(shí)。

掌握所學(xué)唱法(民族、美聲、通俗等)演唱的基本技能。具備基本的合唱能力。

具有初步的音樂(聲樂)輔導(dǎo)、社會(huì)文化藝術(shù)指導(dǎo)能力。

專業(yè)(技能)方向——器樂表演

掌握樂器表演的基礎(chǔ)理論知識(shí)。

掌握所學(xué)樂器(中國或外國樂器)演奏的基本技能。具備基本的合奏能力。

具有初步的音樂(器樂)輔導(dǎo)、社會(huì)文化藝術(shù)指導(dǎo)能力。

3.專業(yè)選修課

(1)舞蹈形體訓(xùn)練。

(2)鋼琴即興伴奏。(3)化妝。

(4)戲劇表演基礎(chǔ)。

(5)社會(huì)文化輔導(dǎo)。(6)其他。

4.綜合實(shí)訓(xùn)

為加強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)實(shí)踐訓(xùn)練，提升對(duì)專業(yè)知識(shí)與技能的綜合應(yīng)用能力，在第二至第四學(xué)期每學(xué)期安排一周時(shí)間的綜合實(shí)訓(xùn)，可集中或分開時(shí)間進(jìn)行。實(shí)訓(xùn)內(nèi)容可以是與專業(yè)相關(guān)的節(jié)目排練、演出實(shí)踐和社會(huì)服務(wù)，也可以是民間音樂采風(fēng)、體驗(yàn)生活等，由學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況自行安排，最后一學(xué)年結(jié)合頂崗實(shí)習(xí)組織學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)匯報(bào)演出。

5.頂崗學(xué)習(xí)

在學(xué)校和實(shí)習(xí)單位的共同組織下，學(xué)生到音樂表演相關(guān)單位，如專業(yè)文藝(音樂)團(tuán)體、群眾文化館(站)等對(duì)應(yīng)崗位跟班學(xué)習(xí)。通過實(shí)習(xí)，使學(xué)生了解音樂行業(yè)一線創(chuàng)作生產(chǎn)、演出服務(wù)和人文環(huán)境，能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能完成崗位工作任務(wù)，初步具備音樂(聲樂或器樂)表演的職業(yè)實(shí)踐能力。要注重培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力，提高綜合職業(yè)素質(zhì)，增強(qiáng)就業(yè)能力。