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專業(yè)介紹

2023年莆田職業(yè)技術(shù)學(xué)校專業(yè)介紹——23級服裝設(shè)計與工藝專業(yè)人才培養(yǎng)方案

2023-07-02

一、專業(yè)名稱與專業(yè)代碼

服裝設(shè)計與工藝專業(yè)(680402)。

二、入學(xué)要求

初中畢業(yè)生或同等學(xué)歷者。

三、修業(yè)年限

3 年。

四、職業(yè)面向

2023莆田職業(yè)技術(shù)學(xué)校專業(yè)介紹

說明:可根據(jù)學(xué)校實際情況和專業(yè)(技能)方向取得 1 或多個證書。

五、培養(yǎng)目標(biāo)及人才培養(yǎng)規(guī)格

(一)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)堅持立德樹人,主要面向紡織服裝、服裝生產(chǎn)等企事業(yè)單位,培養(yǎng)政治堅定,德技雙修,具有服裝專業(yè)領(lǐng)域必備的基礎(chǔ)理論知識和專門知識,掌握服裝 CAD、Corldraw 等軟件制作以及服裝實操制作技能,并且德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動者和復(fù)合型技術(shù)技能人才

(二)人才培養(yǎng)規(guī)格

1.素質(zhì)

(1)具有良好的職業(yè)道德,能自覺遵守行業(yè)法規(guī)、規(guī)范和企業(yè)規(guī)章制度。

(2)具有愛崗、敬業(yè)、誠實、守信的良好職業(yè)道德;富有責(zé)任心,具有較強(qiáng)的崗位責(zé)任意識,具有較強(qiáng)的變通、領(lǐng)悟能力和創(chuàng)新意識,具有較強(qiáng)的人際溝通能力和團(tuán)隊協(xié)作意識。

(3)專注于服裝專業(yè)及相關(guān)工作,專業(yè)學(xué)習(xí)及工作有明確目標(biāo)及指引。

(4)具有不斷豐富服裝制作與生產(chǎn)管理專業(yè)的知識面,努力提升專業(yè)技能,首崗適應(yīng)、多崗遷移、可持續(xù)發(fā)展的職業(yè)能力。

2.知識

掌握必備的思想政治理論、科學(xué)文化基礎(chǔ)知識和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識,熟悉與本專業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)以及環(huán)境保護(hù)、安全消防等相關(guān)知識及以下專業(yè)知識。

(1)掌握本專業(yè)和職業(yè)發(fā)展所必須的文化、科學(xué)基礎(chǔ)知識;

(2)理解服裝工業(yè)化生產(chǎn)管理和了解服裝市場的發(fā)展方向,掌握服裝設(shè)計的基礎(chǔ)理論知識、服裝美術(shù)造型等方面的繪畫知識、服裝設(shè)計的基本原理和法則;

(3)熟悉服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計原理,懂得一般服裝結(jié)構(gòu)造型設(shè)計變化方法,能基本處理平面制板與立體造型的一般關(guān)系,掌握服裝 CAD 軟件工具操作使用方法;

(4)掌握服裝工藝制作的基本知識和基本技能,了解成衣化生產(chǎn)程序、方法和步驟;

(5)掌握樣衣制作理論知識和操作技能,熟悉樣衣的具體制作方法,了解企業(yè)工藝設(shè)計的方法與流程等。

3.專業(yè)能力

具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、分析問題和解決問題的能力,具有良好的語言、文字表達(dá)能力和溝通能力及以下專業(yè)能力。

(1)能根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)體型對服裝款式造型進(jìn)行一般設(shè)計和服裝色彩搭配;

(2)能比較準(zhǔn)確而又快捷地使用 CorelDRAW 繪制服裝款式圖,并能表達(dá)材料質(zhì)感、肌理效果;

(3)能根據(jù)服裝效果圖較好地識別和選用服裝面、輔材料;

(4)能根據(jù)服裝款式設(shè)計需求制定服裝規(guī)格尺寸;

(5)能進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)體型的服裝結(jié)構(gòu)紙樣設(shè)計,并能制作服裝成套樣板;

(6)能按照一般款式要求進(jìn)行服裝 CAD 板型制作與放碼;

(7)能根據(jù)款式特點進(jìn)行服裝立體造型,并能進(jìn)行平面紙樣的檢驗與修正;

(8)能獨立完成服裝裁剪、縫制、熨燙或復(fù)雜工序的操作,能對服裝進(jìn)行試樣、補(bǔ)正并檢驗;

2023莆田職業(yè)技術(shù)學(xué)校專業(yè)介紹

(9)能對服裝成品與半成品進(jìn)行質(zhì)量檢測,能分析一般服裝質(zhì)量弊病產(chǎn)生的原因,并提出修正意見。

七、課程設(shè)置及要求

通過職業(yè)崗位能力分析,最終對接運用于專業(yè)課程的設(shè)置為:公共基礎(chǔ)課、專業(yè)技能課,各課程設(shè)置及學(xué)分情況如下表。下表中三年總學(xué)時數(shù)為 3780,公共基礎(chǔ)課 1368 學(xué)時,占總學(xué)分 36.2%,專業(yè)技能課 2412 學(xué)時,占總學(xué)分 63.8%,選修課 630 學(xué)時,占總學(xué)分 16.7%,實踐課 2718 課時,占總課時的 71.9%。

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