莆田市中等職業(yè)教育思想政治學(xué)科指導(dǎo)組教研活動(dòng)圓滿舉行

2026年5月13日下午，莆田市中等職業(yè)教育思想政治學(xué)科指導(dǎo)組教研活動(dòng)在福建省莆田華僑職業(yè)中專學(xué)校順利開展。全市中職思政教師齊聚一堂，共探思政育人新路徑，共促課堂教學(xué)提質(zhì)增效。

活動(dòng)中，兩節(jié)思政公開課以議題式教學(xué)、情境探究和信息化手段深度融合，展現(xiàn)了中職思政課堂的活力與深度。福建省莆田華僑職業(yè)中專學(xué)校梁艷萍老師以《人生價(jià)值貴在奉獻(xiàn)》為題，以木蘭溪治理為主線，通過今昔對(duì)比、治水先賢故事、村莊搬遷微辯論等環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生理解人生價(jià)值的核心內(nèi)涵及實(shí)現(xiàn)路徑。課堂巧妙融合AI技術(shù)與無(wú)人機(jī)專業(yè)特色，將鄉(xiāng)土情懷、哲學(xué)思辨與職業(yè)倫理有機(jī)結(jié)合，層層遞進(jìn)突破教學(xué)難點(diǎn)，讓抽象知識(shí)變得鮮活可感。

莆田工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校洪芳老師執(zhí)教《開放是當(dāng)代中國(guó)的鮮明標(biāo)識(shí)》，以生活化問題導(dǎo)入，用時(shí)間軸清晰梳理我國(guó)對(duì)外開放歷程，借助AI互動(dòng)與小組探究，幫助學(xué)生把握經(jīng)濟(jì)全球化內(nèi)涵。課堂辯論環(huán)節(jié)激發(fā)思辨熱情，同時(shí)融入保育等專業(yè)案例，實(shí)現(xiàn)思政小課堂與社會(huì)大課堂同頻共振。

公開課結(jié)束后，立即組織開展了集中評(píng)課與交流研討。參會(huì)教師圍繞兩堂課的教學(xué)目標(biāo)、議題設(shè)計(jì)、信息化手段運(yùn)用、思政落地等展開熱烈討論并發(fā)表看法。莆田市中等職業(yè)教育思想政治學(xué)科指導(dǎo)組組長(zhǎng)蔡穎穎老師有針對(duì)性地提出2點(diǎn)建議：一是學(xué)情分析可以再細(xì)化，二是議題應(yīng)采用問題的形式來(lái)完成。最后，涵江區(qū)教研員巨玉紅老師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)總結(jié)，她指出，兩堂示范課的亮點(diǎn)是均從本土化、生活化的角度進(jìn)行設(shè)計(jì)，讓思政課堂有溫度，通過思辨環(huán)節(jié)讓課堂有深度。緊接著提出三點(diǎn)建議：一是教學(xué)評(píng)環(huán)節(jié)要貫穿課堂全程，通過情境探究、實(shí)踐任務(wù)、隨堂檢測(cè)等多元形式，實(shí)現(xiàn)“教什么、學(xué)什么、評(píng)什么”的統(tǒng)一;二是辯論環(huán)節(jié)要融入結(jié)合課程重難點(diǎn)與專業(yè)領(lǐng)域知識(shí)，通過設(shè)定貼合專業(yè)實(shí)際的辯論議題、引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合專業(yè)視角展開思辨，實(shí)現(xiàn)“辯中學(xué)、學(xué)中悟、悟中用”的提升;三是人工智能應(yīng)用要深耕思政課堂實(shí)踐，通過研究智能備課工具優(yōu)化教學(xué)方案、智能互動(dòng)平臺(tái)增強(qiáng)課堂參與、智能分析系統(tǒng)精準(zhǔn)掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)等多元路徑，實(shí)現(xiàn)“科技賦能、提質(zhì)增效、鑄魂育人”的目標(biāo)。

同時(shí)，大家就豐富課堂評(píng)價(jià)、強(qiáng)化學(xué)考對(duì)接提出優(yōu)化建議，并共同研討2024 級(jí)思政學(xué)考沖刺方案，明確復(fù)習(xí)重點(diǎn)與分工。

此次活動(dòng)為全市中職思政教師搭建了互學(xué)互鑒的優(yōu)質(zhì)平臺(tái)，充分展現(xiàn)莆田市中職思政教學(xué)改革的扎實(shí)成效。參會(huì)教師表示，將以此次活動(dòng)為契機(jī)，把教研成果融入教學(xué)實(shí)踐，創(chuàng)新育人模式，深耕課堂主陣地，持續(xù)提升思政育人質(zhì)量，為培育時(shí)代新人筑牢思想根基。