2015泉州中考歷史模擬試題及答案
2015泉州中考歷史模擬試題及答案
2015泉州中考歷史模擬試題及答案
試題示例
一、選擇題(在每題給出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)
1.半坡和河姆渡的原始居民過上定居生活的最主要原因是
A.火的使用 B.原始農業(yè)的產生 C.房屋的建造 D.陶器的使用
2.魏晉南北朝時期,晉江流域得以開發(fā)的根本原因是
A.南方的自然條件優(yōu)越 B.北方人民南遷帶來先進技術
C.江南統治者施行仁政 D.南方社會較為穩(wěn)定
3.泉州市區(qū)一條街道的名稱(見圖1)與我國古代實行的一制度有關。這一制度是
A.分封制
B.郡縣制
C.三省六部制
D.科舉制
4.宋元時期,泉州成為我國最大的對外貿易港口、海上絲綢之路起點的主要
原因是
①宋朝政治經濟中心南移 ②造船和航海技術先進
③南方相對安定 ④政府鼓勵海外貿易
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
5.《鄭和行香碑》:“欽差總兵太監(jiān)鄭和,前往西洋忽魯謨斯等國公干,永樂十五年五月十六日于此(注: 泉州靈山圣墓)行香,望靈圣庇祐……”。與“靈圣”相關的宗教是
A.佛教 B.道教 C.伊斯蘭教 D.基督教
6.19世紀80年代中期,清政府創(chuàng)建了南洋、北洋和福建三支海軍是在
A.洋務運動中 B.甲午中日戰(zhàn)爭后 C.戊戌變法中 D.辛亥革命后
7.圖2是1920年的一幅漫畫,畫中婦女所靠的刻有“三從四德”的石柱搖搖欲墜,反映了封建道德思想已經動搖。出現這種狀況的主要原因是
A.新文化運動“四提倡、四反對”的影響
B.十月革命勝利對中國的影響
C.五四運動初步勝利的影響
D.中共“一大”召開的影響
8.《義勇軍進行曲》創(chuàng)作于1935年4月,“……我們萬眾一心,冒著敵人的炮火,前進……”歌詞中的“敵人”是指侵略我國的
A.美國軍隊 B.英國軍隊 C.日本軍隊 D.法國軍隊
9.中華民國37年,人民軍隊班長董存瑞舍身炸敵軍碉堡,用年輕的生命為部隊的前進開辟道路。當時人民軍隊的名稱是
A.工農革命軍 B.中國工農紅軍
C.八路軍、新四軍 D.中國人民解放軍
10.宣傳壁畫烙上時代的印記。圖3所示內容說明當時中國社會出現的問題是
A.瞎指揮
B.浮夸風
C.共產風
D.高速度
11. 1979─1982年我國農村家庭人均收入變化(見圖4)
的主要原因是
A.集體勞動盛行
B.國家政策適當
C.自然災害減少
D.科學技術發(fā)達
12.抓關鍵詞是學習歷史的重要方法。“1964年10月、我國第一顆、爆炸成功”指的是
A.原子彈 B.導彈核武器 C.氫彈 D.人造地球衛(wèi)星
13.公元前5世紀,雅典民主政治所體現的平等和公正等民主原則適用于( )
A.雅典的男子 B.雅典的男性成年公民
C.雅典的婦女 D.外邦人
14.每年12月25日的圣誕節(jié)是西方許多國家的重要節(jié)日,與這一節(jié)日直接相關的宗教是
A.佛教 B.基督教 C.伊斯蘭教 D.道教
15.許多職業(yè)的出現與工業(yè)革命密切相關。19世紀50年代不可能出現的新職業(yè)是
A.鐵路工人 B.火車司機 C.汽車司機 D.煤炭工人
16.圖5反映美國內戰(zhàn)前夕,南北雙方矛盾的焦點是
A.原料產地和商品市場的問題
B.奴隸制存廢的問題
C.向西部擴張領土的問題
D.資本主義存廢的問題
17.導致圖6所示世界石油產量變化的最主要因素是
A.蒸汽機的發(fā)明
B.發(fā)電機的問世
C.有軌電車的創(chuàng)制
D.內燃機的廣泛應用
18.意大利作為德奧戰(zhàn)前的盟友,“一戰(zhàn)”爆發(fā)后反而參加協約國對原來的盟友作戰(zhàn)。這種情況最能說明“一戰(zhàn)”的
A.原因 B.性質 C.特點 D.影響
19.1942年蘇聯畫家繪制了反映“二戰(zhàn)”中三大盟國聯合抗擊德國法西斯的漫畫(見圖7)。畫面上的三面國旗代表的國家不包括
A.法國
B.美國
C.英國
D.蘇聯
20.美國女記者薩拉在《沒有“中國制造”的一年》書中描述:2004年,她家收到的圣誕禮物中,“中國制造”占64%,“非中國制造”占36%。她家抵制中國產品近一年后,發(fā)現給自己的生活帶來極大的不便。材料反映了
A.美國工藝品技術落后 B.中國產品技術含量最高
C.美國重視中國傳統文化 D.經濟全球化勢不可擋
二、辨析題(請寫出試題中錯誤的史實或觀點,并簡要說明理由。)
21.唐朝后期,書生王某在洛陽購買了一冊活字印刷的李白詩集。
錯誤:_______________________________________________________
理由: ;
22.余楓指著圖8說:連環(huán)畫《老孫歸社》講述了1953年孫家莊農民孫志剛加入人民公社的故事。
錯誤:
理由: ;
23.1938年,蘇聯允許本國的資本家經營部分中小企業(yè)。(6分)
錯誤:
理由: ;
三、材料解析題
24.閱讀下列材料,回答問題。
材料一 1890年,日本爆發(fā)經濟危機,社會動蕩,政局不穩(wěn);福澤諭吉(注:日本明治時期的政治家)力主“進行東洋政略(注:侵略朝鮮、中國),使國內人心轉而外”。
——摘自《歷史—政治文明歷程》(岳麓書社)
(1)據材料一,指出甲午中日戰(zhàn)爭前夕日本的社會狀況。概括“使國內人心轉而外”的含義。
材料二 見表1。
甲午中日黃海海戰(zhàn)雙方艦隊力量對比
項目
國別 參戰(zhàn)
艦數 裝甲
情況 總排水量(噸) 平均航速
(海里/時) 魚雷發(fā)射管數 火炮
總數 魚雷
艇數
中國 12 12 34466 15.34 27 195 2
日本 12 12 40840 16.33 36 268 0
表1
——摘自《中國近代戰(zhàn)爭史》
(2)據材料二,指出中國艦隊在哪些方面與日本艦隊存在差距?
材料三 李鴻章為避戰(zhàn)保船,令北洋艦隊退守威海衛(wèi)港,日軍趁機得到黃海制海權……1895年初,日軍攻陷威海衛(wèi),北洋海軍全軍覆沒……清政府無心再戰(zhàn),派李鴻章前往日本議和。
——摘自《中國歷史》(岳麓書社)
(3)結合所學知識,指出與創(chuàng)建北洋海軍直接相關的歷史事件。寫出黃海海戰(zhàn)中率致遠艦官兵英勇抗敵、壯烈犧牲的管帶名字。
(4)據材料二、三和所學知識,分析甲午中日戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗的內部原因。
25.閱讀下列材料,回答問題。
材料一 14–15世紀,歐洲各國君主為了強化王權,積極擴張……基督教會為了傳教,不惜使用武力進行“圣戰(zhàn)”……為了與亞洲進行直接的香料貿易,葡萄牙和西班牙分別扶持了向東和向西兩條路線的海上探險。
——摘自《歷史—經濟成長歷程》(岳麓書社)
(1)據材料一,指出歐洲人進行海上探險的目的有哪些?
材料二 西方對全球的了解(見圖9、圖10)。
——摘自[美]斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
(2)結合所學知識,寫出最早到達圖9中A大陸的航海家的名字。據圖9、圖10西方對全球了解的變化,概括新航路開辟的作用。
材料三 (海上探險)是為了像所有的男子漢都欲做到的那樣,為上帝和陛下服務,將光明帶給那些尚處于黑暗中的人們。
——迪亞士
(3)迪亞士認為,海上探險“將光明帶給那些尚處于黑暗中的人們。”你同意這一觀點嗎?據材料一、三和所學知識,簡要說明理由。
四、綜合題
26.某校開展“話說孔子及儒家思想”專題學習,請你參與下列活動。
【思想再現】
春秋時期,孔子創(chuàng)立的儒家學說對中國社會產生深遠影響。
(1)寫出孔子在政治、思想上的主張。
【求同存異】
秦朝、西漢的統治者對儒家思想采取的政策不同,但目的相同。
(2)據表2要求完成填寫。(3分)
皇帝名稱 對儒家思想的政策 共同目的
秦始皇 焚書坑儒 ②
漢武帝 ①
表2
【聯系鄉(xiāng)土】
明代后期,隨著商品經濟的發(fā)展,孔子的思想受到猛烈沖擊(見圖11)。
(3)寫出圖11明末著名思想家(泉州籍)的姓名。
【方法運用】
對孔子思想的評價,劉斌和曾平的觀點截然不同(見圖12)。
(4)客觀評價歷史人物的思想應遵循哪些方法?
27.某校九年⑴班同學開展“世界現代史上的三次會議及影響”研究性學習,請你參與下列活動。
【讀圖說史】
(1)讀圖13,指出該會議的操縱國是哪三個國家?會議期間,協約國與德國簽訂了哪一條約?
【中外關聯】
圖13所示會議拒絕中國代表提出的合理要求,將德國在中國山東侵占的一切權益轉給日本。
(2)該會議的錯誤決定引發(fā)了中國哪一歷史事件?
【理解學習】
1938年9月,英、法、德、意在德國慕尼黑舉行會議,簽訂的《慕尼黑協定》加速了
“二戰(zhàn)”的爆發(fā)。
(3)為什么說《慕尼黑協定》加速了“二戰(zhàn)”的爆發(fā)?
【論從史出】
論從史出、史論結合是學習歷史的方法之一。
史 實 結 論
為了取得反法西斯戰(zhàn)爭的最后勝利,1945年2月,斯大林(蘇聯①領導人)、羅斯福(美國②總統)、丘吉爾(英國③首相)在雅爾塔舉行會議。會議對協調盟國戰(zhàn)勝德日法西斯的步伐,起到了一定的積極作用。
注:①是社會主義國家; ②③是資本主義國家。
表3
(4)據表3中的史實,推理得出結論。
2015年泉州市初中畢業(yè)、升學考試說明
歷史科試題示例參考答案
一、選擇題
1.B 2.B 3.D 4.D 5.C 6.A 7. A 8.C 9.D 10.B 11.B 12.A 13.B 14.B 15.C 16.B 17.D 18.B 19.A 20.D
二、辨析題
21. 錯誤:唐朝后期,活字印刷品。
理由:唐朝后期,王某可購買到雕版印刷的李白詩集;(2分)
活字印刷品要到北宋時期畢升(昇)發(fā)明活字印刷術后才出現。(2分)
22.錯誤:1953年孫家莊農民孫志剛加入人民公社的故事。
理由:人民公社開始于1958年;
1953年孫志剛加入的是農業(yè)生產合作社。
23.錯誤:1938年,蘇聯的資本家經營部分中小企業(yè)。
理由:1936年,蘇聯建立社會主義制度,消滅了資本家等剝削階級;
1921年,蘇俄實行新經濟政策,允許本國的資本家經營部分中小企業(yè)。
三、材料解析題
24.(1)社會狀況:日本爆發(fā)經濟危機,社會動蕩,政局不穩(wěn)。
概括含義:轉移國內人民的視線。
(2)差距:總排水量、平均航速、魚雷發(fā)射管數、火炮總數。
(3)歷史事件:洋務運動。
管帶名字:鄧世昌。
(4)內部原因:中國艦隊整體實力不如日本;李鴻章避戰(zhàn)保船,妥協退讓;清政府腐敗無能,等等。
說明:采用分層評分。根據題意,回答三個層次內容得滿分;答案的層次不同,得分不同。
25. (1)目的:強化王權,傳教,與亞洲進行直接的香料貿易。
(2)航海家:哥倫布。
作用:世界逐步連成一個整體。
(3)是否同意:不同意。
理由:歐洲人海上探險的主要目的是傳教、掠奪黃金、開辟海外市場。隨著新航路的開辟,歐洲人進行殖民擴張、殖民掠奪和販賣黑奴,給亞非拉人民帶來災難。
四、 綜合題
26. (1)政治、思想主張:為政以德; 仁和禮。
(2)政策:①罷黜百家、獨尊儒術。
共同目的:②控制思想,維護專制主義中央集權。
(3)泉州籍思想家:李贄。
(4)評價方法:要用生產力和實踐檢驗標準、論從史出的方法;把歷史人物的思想放在當時特定歷史環(huán)境中;要全面、客觀、一分為二地辨證看待歷史人物的思想產生的影響。
27.(1)操縱國:英、法、美。
條約:《凡爾賽和約》。
(2)歷史事件:五四愛國運動。
(3)原因:《慕尼黑協定》出賣捷克斯洛伐克的主權,綏靖政策達到頂峰。英法縱容侵略,使法西斯德國得寸進尺,從而加速了“二戰(zhàn)”的爆發(fā)。
(4)結論:分層評分;卮鸬谝粚哟蔚梅譂M分。
第一層次:不同社會制度的國家在面對共同敵人時可以進行合作。
第二層次:大國之間的協作對解決重大國際問題發(fā)揮了積極作用。
- 院校動態(tài)
- 招生計劃
- 學校答疑
- 中考資訊
- 分數線
為深入貫徹黨的二十大精神,落實教育強國建設部署,構建職普融通、產教融合的職教體系,弘揚勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時代風尚,2026年5月,緊扣全國職教活動周“一技在手,一生無憂”主題與福建省“強鏈·興城·圓夢”分主題,福建建筑學校舉辦職業(yè)教育活動周系列特色活動。
閩北高級技工學校茲定于2026年7月份開展電工、焊工、數控車工職業(yè)技能等級評價工作,現將有關事項公告如下:
為做好校園營養(yǎng)健康宣傳,提高青少年對合理膳食的認識,增強師生科學飲食意識,5月14日,南平技師學院在2號樓階梯教室開展食品營養(yǎng)周知識講座。福建省營養(yǎng)協會會長、注冊營養(yǎng)師劉彥雯擔任主講人。
為搭建教學經驗交流與成果展示平臺,集中呈現近年來我院教師在教學實踐、課程改革及技能培養(yǎng)等領域取得的研究成果,進一步激發(fā)全體教職工的教科研熱情,南平技師學院教研室組織開展了2023—2025年度教學論文評審匯編工作。歷時半年,現完成論文評審推優(yōu),并已正式刊印成冊推廣交流。
5月18日,中國職工教育和職業(yè)培訓協會會長(中央紀委駐人社部紀檢組原組長)耿文清、監(jiān)事長胡馳、副會長李京梅,衢州市技師學院黨委書記鄭曉珍一行蒞臨南平技師學院調研指導。南平市人民政府黨組成員、副市長楊新強,市人力資源和社會保障局黨組成員、副局長吳邦建,學院黨委書記葛毅,院長吳瑞通等領導陪同考察。
南平技師學院先進制造系的三位同學憑借扎實的專業(yè)基礎和過硬的技能水平,成功被天津職業(yè)技術師范大學2026年本科專業(yè)錄取。
5月25日,福建省船舶工業(yè)集團有限公司人力部高級經理黃孝燦一行來我院參觀交流,學院黨委書記葛毅、院長吳瑞通、副院長翁建星及相關處室負責人陪同參觀。
為深入推進平安校園建設,普及應急救護知識,提升教職工面對突發(fā)事件的自救互救能力,5月27日,南平技師學院聯合延平區(qū)紅十字會成功舉辦了一場針對性強、實操性高的應急救護技能培訓與取證考核。學院各系部、行政及后勤安保等關鍵崗位的二十余位教職工積極參與了此次培訓。
為切實把校園安全工作落到實處,全面提升寄宿生的應急避險能力,3月12日晚,我校聚焦夜間住宿安全,組織開展了一場實戰(zhàn)化消防逃生演練。校領導、班主任、生管老師及保安人員全程跟進,與全體寄宿生共同完成了此次演練任務。
為進一步加強寄宿生管理工作,規(guī)范住宿行為,強化安全意識,提升校園后勤服務保障水平,3月12日晚,我校全體寄宿生大會隆重召開。校領導、班主任、生管老師及全體寄宿生齊聚一堂,共話成長,共筑安全。
福建省閩清職業(yè)中專學校創(chuàng)辦于1997年,前身為閩清縣渡口初級中學,1997年9月渡口初級中學與閩清白樟高級職業(yè)技術學校合并成為閩清職業(yè)中學,2001年5月,經閩清縣政府批準,閩清縣職業(yè)中學與原福建省閩清職業(yè)中專學校重組成立福建省閩清職業(yè)中專學校。2007年,被福建省人民政府認定為省級重點中等職業(yè)學校。2007年,閩清縣職業(yè)教育中心在學校掛牌,成為閩清縣職業(yè)教育中心主體辦學單位。2018年12月,閩清縣人民政府將學校委托福建船政交通職業(yè)學院管理, 2020年12月被福建省教育廳認定為“第四批省級規(guī)范化中等職
閩侯縣美術中等職業(yè)學校2026年秋季招生計劃
閩侯縣職業(yè)中專學校創(chuàng)辦于1978年,是福州市重點職業(yè)中專學校、福建省達標中等職業(yè)學校及規(guī)范化職業(yè)中專學校。新校區(qū)坐落于閩侯縣荊溪鎮(zhèn)關口西山村129號,占地174畝,建筑面積66666.41平方米,現有教職員工197人。學,F有71個教學班,在校生共計2720人。
自2016年起,我校持續(xù)與省內優(yōu)質高職院校開展“3+2”五年制聯合辦學,積極響應國家職業(yè)教育提質培優(yōu)、中高職一體化發(fā)展號召,推動中職與高職教育有效銜接,助力學生一站式完成學業(yè)、提升就業(yè)競爭力。
坐落在福州黃金地段交通路上的福建省福州文教職業(yè)中專學校,是一所市屬公辦的全日制學校、國家級重點職業(yè)中專學校。
學校創(chuàng)建于1985年,是一所享譽八閩的優(yōu)質中職學校。福州市首批國家級重點校、國家級示范校、省級示范性現代中等職業(yè)院校。地處風景秀麗的閩江南岸,緊鄰東部辦公區(qū),校園占地面積103畝,建筑面積5萬多平方米,環(huán)境優(yōu)美,是中國建設教育協會常務理事單位,教育部首批全國中職學校教學診斷與改進工作試點學校。曾榮獲全國職業(yè)教育先進單位、全國教育系統先進集體、全國中等職業(yè)學校德育工作先進集體、福建省文明校園等榮譽。
選對專業(yè),能圓大學夢、走穩(wěn)就業(yè)路。福州建筑工程職業(yè)中專學校2026年三年制中職招生計劃正式啟動,多個熱門專業(yè)面向全市招收應屆初中畢業(yè)生。畢業(yè)后可通過高職分類考試升入本科或?圃盒,也可選擇直接就業(yè)。
福州機電工程職業(yè)技術學校2026年招生計劃
福建省福州財政金融職業(yè)中專學校(福州第十三中學)創(chuàng)辦于1954年,為福州市教育局直屬公辦校,系首批國家級重點中等職業(yè)學校。學校坐落于倉山區(qū)閩江南畔,毗鄰江南水都社區(qū)及倉山萬達、樂提港(原愛琴海)商圈,交通便捷。
福建財茂工業(yè)技術學校2026年招生計劃
福建省福清龍華職業(yè)中專學校是一所僑建公辦的國家級重點職業(yè)中專學校。近年來,學校以爭創(chuàng)"國家級中等職業(yè)教育改革示范學校"為目標,堅持"以僑立校、以德治校、以質興校",緊緊圍繞地方經濟特點,優(yōu)化專業(yè)結構和校企合作辦學模式,創(chuàng)新德育工作,加強師資隊伍建設,抓好畢業(yè)生就業(yè)服務工作,初步形成了"辦學集團化,專業(yè)集群化,目標崗位化,培養(yǎng)職場化"的發(fā)展模式。學,F有在校生4000多人,2015年面向全省招生。
1. 長樂職業(yè)中專學校是公立的學校嗎?學校的辦學效益如何? 長樂職業(yè)中專學校是長樂區(qū)政府精心打造的全日制公辦職業(yè)中專學校,是國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校、國家級重點中等職業(yè)學校、福建省示范性現代職業(yè)學校、福建省“雙高校”立項建設學校。近年來,學校全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務,堅持“質量立校、人才強!钡陌l(fā)展戰(zhàn)略,學校基礎能力、育人質量、服務能力、示范作用、社會效應顯著提升,實現了辦學、治校、育人的跨越式發(fā)展,在福建乃至全國產生了較大影響。
長樂四中2025年高一招生問答
新學期,新的校園環(huán)境 在一片新的氣象中 我校的招生計劃即將開始 為了讓您更好地了解我們的招生情況 我們將會為您詳細介紹本次的招生情況 我們期待你的加入
明溪縣職業(yè)中學2025年學校答疑
1.問:閩侯二中2025年高一招生計劃如何? 答:招收16個教學班。其中:1-15班每班54人,共招810人(含體育特長生12人);其中:正取生243人,定向生567人;另外招收1個美術特色班,人數30人,獨立成班。
龍巖華僑職業(yè)中專學校2025年招生答疑
福建省新華技術學校2025年招生問答
龍巖市農業(yè)學校2025年招生問答
東山島職業(yè)中專學校2025年招生問答
目前,福建已有8個地市公布了 2026年中招政策 今天為大家匯總一下今年政策新變化 快來看看吧↓↓
2026年泉州市初中畢業(yè)升學考試(以下簡稱“中考”)將于6月21日—23日舉行。全市初三報名中考考生總數12.35萬人,其中中心市區(qū)報考考生1.87萬人。泉州中考共設13個考區(qū)118個考點,具體考點詳見表格。
親愛的考生和家長朋友: 大家好! 盛夏逐夢,韶華啟航。2026年我省中考將于6月21日至23日舉行。為營造公平公正的考試環(huán)境,確?荚嚢踩椒(wěn)有序進行,特作如下提示:
剛剛,2026年福州市中考中招政策解讀新聞發(fā)布會召開,記者會上獲悉今年福州中考中招政策將有五個調整
近日,吉林、江蘇等地宣布,自2027年起,將地理、生物學科調整為考查科目,不再計入中考總分,福州是否會迎來類似改革?
隨著部分地區(qū)學齡人口變動與教育資源配置的調整,關于是否應當取消中考的討論持續(xù)升溫:
2026年福州市初中畢業(yè)升學體育與健康考試工作方案
2026年我省高職分類招考中職生職業(yè)技能測試、特殊群體類考生文化素質考試將于3月中下旬舉行(具體安排附后)。為確保測試工作順利有序進行,現將有關事項提醒如下:
廈門市2026年中招體育考試工作方案
寧德市教育局關于做好2026年中考報名工作的通知
2026年福建中考進入倒計時,考生及家長普遍關注:全省各設區(qū)市中考分數線是否存在顯著差異?不同區(qū)域考生升學難度如何?本文基于2024-2025年官方數據及教育政策,梳理福建九地市普高錄取控制線差異,為備考家庭提供科學參考。
福建省中考錄取政策因地域教育資源、人口基數等因素呈現差異化特征。以莆田、福州兩地為例,2025年中考錄取分數線差異顯著,折射出教育資源配置與招生政策的深層邏輯。本文基于兩地最新數據,為2026屆考生及家長提供科學參考。
隨著福建省職業(yè)教育體系的不斷完善,五年制高職已成為銜接中等教育與高等教育的關鍵路徑。本文基于近三年政策數據,為2026屆考生及家長梳理錄取規(guī)則與趨勢,助力科學規(guī)劃升學路徑。
隨著福建省職業(yè)教育改革持續(xù)深化,中本貫通“3+4”模式憑借其“中職+本科”無縫銜接的優(yōu)勢,成為眾多學生及家長關注的升學路徑。2026年錄取分數線雖尚未公布,但結合2024-2025年政策趨勢與錄取數據,可梳理出關鍵預測方向與備考策略。
2024年泉州市普通高中最低錄取控制線為 482分。這一分數線是全市中考考生數前一定比例(通常為70%左右)的最低成績劃定的,作為考生報考普通高中的最低門檻。
廈門市的綜合高中班是在中職學校開設的普高課程班級,其錄取分數線通常低于普通高中,但高于部分民辦普高。根據2024年的錄取情況,廈門三所公辦中職學校的綜合高中班最低投檔分如下:
2024年廈門市中考定向生最低錄取分數需根據招生學校普通生最低投檔線確定,最多可降至該線下25分,但實際降幅因校而異。具體分數線如下:
2024年廈門市中考普高切線及普通高中最低投檔線情況如下:
福州五年制高職學校的最低錄取分數線通常根據福州市普高(含綜合高中班)最低投檔控制線下調一定分數劃定。例如,2024年福州五年制高職學校的最低錄取分數線為441.5分,這一分數線是根據福州市普高(含綜合高中班)最低投檔控制線501.5分下調60分劃定的。
福州市3+4中本貫通有哪些學校?錄取分數線多少?
閩公網安備35010202002010號