“食”來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)承期許 勞有所獲“育”英才---我校舉行第九次“校長(zhǎng)有約——我與校長(zhǎng)共進(jìn)晚餐”活動(dòng)

2026年4月16日晚，在我校師生食堂舉行了別開生面的第九次“校長(zhǎng)有約”暖心共餐活動(dòng)。王祖輝書記、校長(zhǎng)與在首屆惠安縣校園勞動(dòng)技能競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的8名學(xué)生代表圍坐一堂，以“餐”會(huì)友，暢談成長(zhǎng)感悟，共話未來(lái)發(fā)展。本次活動(dòng)不僅是對(duì)同學(xué)們勞動(dòng)成果的充分肯定，更是學(xué)校踐行“五育并舉”育人理念的生動(dòng)實(shí)踐，也是校長(zhǎng)與學(xué)生零距離溝通、傾聽青年心聲的重要契機(jī)。

褪去了校園里的身份距離，王校長(zhǎng)像長(zhǎng)輩般與大家親切交談。餐桌上校長(zhǎng)首先向獲獎(jiǎng)學(xué)生表示熱烈祝賀。他指出：“勞動(dòng)技能競(jìng)賽不僅是對(duì)同學(xué)們動(dòng)手能力的檢驗(yàn)，更是對(duì)新時(shí)代青年勞動(dòng)精神的培育。你們用靈巧的雙手詮釋了‘技能成就夢(mèng)想'的真諦，為全校同學(xué)樹立了榜樣。”據(jù)了解，本次縣級(jí)勞動(dòng)技能競(jìng)賽涵蓋烹飪、衣物整理、手工制作等多個(gè)項(xiàng)目，經(jīng)過(guò)激烈角逐，最終以下同學(xué)喜獲表彰。

在輕松愉快的氛圍中，王校長(zhǎng)一邊給學(xué)生夾菜，一邊認(rèn)真聆聽同學(xué)們的心聲，通過(guò)深入交流，給予同學(xué)們“四心”囑托：

規(guī)劃之心：繪制職業(yè)發(fā)展藍(lán)圖。對(duì)于同學(xué)們最關(guān)心的職業(yè)規(guī)劃問(wèn)題，王校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)：“中職也是職業(yè)認(rèn)知的關(guān)鍵期。希望大家既要仰望星空，樹立遠(yuǎn)大理想;又要腳踏實(shí)地，明確階段性目標(biāo)。”他鼓勵(lì)同學(xué)們“找到興趣點(diǎn)，深耕細(xì)作，終能成就專業(yè)領(lǐng)域的精彩”。

勤學(xué)之心：踐行知行合一理念。“學(xué)習(xí)不能僅停留在書本知識(shí)，更要做到手腦并用。”王校長(zhǎng)引用陶行知先生"教學(xué)做合一"的教育思想，叮囑同學(xué)們：“課堂上認(rèn)真聽講，實(shí)訓(xùn)課大膽嘗試，生活中主動(dòng)實(shí)踐，在學(xué)中做，做中學(xué)中提升核心素養(yǎng)。”

文明之心：涵養(yǎng)現(xiàn)代公民素養(yǎng)。圍繞文明禮儀教育，王校長(zhǎng)從餐桌禮儀延伸到日常行為規(guī)范：“文明禮儀是立身之本。無(wú)論是食堂就餐時(shí)的自覺排隊(duì)，還是與師長(zhǎng)交流時(shí)的禮貌用語(yǔ)，都是個(gè)人修養(yǎng)的體現(xiàn)。同學(xué)們要成為文明禮儀的踐行者和傳播者，讓校園充滿溫情與尊重。”

感恩之心：厚植家校情懷。“學(xué)有所成莫忘本。”王校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，“父母的養(yǎng)育之恩、母校的培育之情，都需要我們用實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)。希望你們將來(lái)無(wú)論身在何處，若學(xué)有所成，能力范圍之內(nèi)回饋父母和學(xué)校。”

后半程，王校長(zhǎng)將話題轉(zhuǎn)向?qū)W生日常用餐體驗(yàn)，開展獨(dú)特的“食堂調(diào)研”。同學(xué)們踴躍發(fā)言，圍繞菜品多樣性、營(yíng)養(yǎng)搭配、就餐環(huán)境等提出自己的看法，校長(zhǎng)認(rèn)真聆聽每條建議，他強(qiáng)調(diào)說(shuō)，“學(xué)校將持續(xù)優(yōu)化餐飲服務(wù)，打造讓師生滿意的'暖心食堂'。”

此次“校長(zhǎng)有約”活動(dòng)，不僅搭建了師生溝通的橋梁，更彰顯了學(xué)校“以生為本”的辦學(xué)理念。正如王校長(zhǎng)在總結(jié)時(shí)所說(shuō)：“每個(gè)學(xué)生都是一顆獨(dú)特的種子，學(xué)校將用心澆灌，助力你們成長(zhǎng)為參天大樹。”同學(xué)們也紛紛表示，將牢記校長(zhǎng)囑托，把這份特殊的“榮譽(yù)晚餐”轉(zhuǎn)化為前進(jìn)動(dòng)力，在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勞動(dòng)精神，努力成為德智體美勞全面發(fā)展的時(shí)代新人。